《中醫(yī)學理論專論集成》，是“中醫(yī)學理論體系框架結構研究叢書”四個系列之一，包含《中醫(yī)基礎理論》《臨床診治理論》《中藥方劑理論》《針灸理論》和《養(yǎng)生理論》五個分卷�！吨嗅t(yī)學理論專論集成》，通過全面研讀歷代代表性醫(yī)學論著，選取其中圍繞某一概念或命題，較為精要地進行論證、闡述和辨析，且學術觀點較為明確的章節(jié)或完整段落，按照中

本書作者為世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會舌象專業(yè)研究委員會理事，有豐富的舌診經(jīng)驗積累。本書將傳統(tǒng)的三焦分區(qū)和舌上背面主導的舌診理論，分化為舌上背面和舌下腹面、三分九區(qū)臟腑分法，以及舌象要素的具體精準量化指標。有一定的創(chuàng)新性，形成了具有獨到見解的、容納多學科、涵蓋多層次的全息舌診，是傳統(tǒng)望舌診病內(nèi)容的拓展和補充。本書適合中醫(yī)學生、

本教材以人體十四經(jīng)脈（十二經(jīng)脈及任、督二脈）的體表循行和各經(jīng)重點穴位定位為基礎，設計了十四個實訓模塊，訓練學生掌握十四經(jīng)脈體表循行和重點穴位定位的技能。每個模塊還有經(jīng)驗豐富的中醫(yī)技師演示與該條經(jīng)脈相關的針灸實踐技能，幫助學生理解、使用所學的知識。本教材配套了由高年資的教師和技師示范操作的圖片和視頻，并在“中科云教育”平

竹節(jié)參（Panaxjaponicus）為五加科人參屬多年生草本植物，三萜皂苷（triterpenoidsaponin，TS）為其主要醫(yī)藥成分，具有我國北藥人參和南藥三七的綜合藥用功效，我國西部地區(qū)為該物種的生物多樣性分布中心。本書系統(tǒng)介紹了竹節(jié)參的生理生態(tài)與遺傳多樣性研究的相關成果及**進展，內(nèi)容包括光合生理、生長生理

周逸平教授是我國著名的針灸學家、生理學家,長期從事經(jīng)脈臟腑相關研究,并取得了豐碩的成果。自20世紀80年代至今,周逸平教授先后提出“經(jīng)脈臟腑相關是經(jīng)絡理論的核心”“膀胱經(jīng)是十二經(jīng)脈的核心”“經(jīng)脈臟腑與腦相關的研究是中西醫(yī)學理論必然的結合點和突破口”等重要論斷,倡導運用現(xiàn)代科學技術開展經(jīng)脈臟腑相關研究,這些都對經(jīng)絡理論研

本叢書以現(xiàn)代病癥分類介紹我國中成藥名方，分心血管神經(jīng)精神，呼吸消化，內(nèi)分泌代謝、風濕免疫、泌尿生殖，外科皮膚科，婦產(chǎn)科，五官科，腫瘤與血液，兒科，共8卷，是由院士、國醫(yī)大師、全國名中醫(yī)、教授、主任醫(yī)師、博導、碩導等科研和臨床一線的幾百位中西醫(yī)藥工作者合作編纂的大型專著�！禕R》本叢書將中成藥藥效與現(xiàn)代醫(yī)藥學基礎理論相結

中醫(yī)耳鼻咽喉科學在中醫(yī)學中雖然很渺小，但在近期發(fā)展迅猛，從解放初期就有相當名氣，在中醫(yī)耳鼻咽喉疾病治療中屢有建樹的張贊臣先生，到前店后廠式診病制藥的顧振達先生，從西醫(yī)院校畢后拜師學習中醫(yī)耳鼻咽喉科并獲成就的張重華先生，到土生土長從上海學習中醫(yī)，對中醫(yī)耳鼻咽喉科頗有研究的劉福官先生，從畢業(yè)即從事中醫(yī)耳鼻咽喉科工作，在臨床

《30種現(xiàn)代疾病中醫(yī)診治綜論》，是“中醫(yī)學理論體系框架結構研究叢書”四個系列之一。書中選擇中醫(yī)藥治療有優(yōu)勢或特色的30種常見現(xiàn)代疾病，檢索1949年至2017年期間相關公開報道與獲獎成果，梳理現(xiàn)代醫(yī)家基于臨床診治實踐而提出的理論認識；選擇其中具有代表性、實用性、創(chuàng)新性的觀點或學說，分別納入“診治綱要”“名家心法”“醫(yī)論

本書分為上篇總論和下篇中醫(yī)健康管理實踐兩部分，上篇包括緒論、中醫(yī)健康管理基礎兩章，分別介紹了健康管理的具體內(nèi)容和進行健康管理需要掌握的中醫(yī)基本知識，下篇包括健康狀態(tài)評估、中醫(yī)健康管理、亞健康中醫(yī)健康管理和疾病中醫(yī)健康管理四章，分別介紹了健康狀態(tài)評估方法、不同人群及其不同健康狀態(tài)的中醫(yī)健康管理方法。

本書分為理論篇、應用篇和附篇。理論篇主要從電針療法的發(fā)展歷程、臨床應用、作用機制角度，系統(tǒng)闡釋電針療法的理論基礎和發(fā)展歷程；應用篇主要圍繞方氏特色電針療法，較為系統(tǒng)地總結其操作規(guī)律和臨床應用。附篇主要介紹針具及針刺手法的演變，有助于理解電針療法的發(fā)展。本書較為詳細地總結提煉出電針療法形成發(fā)展史及其臨床應用規(guī)范等核心內(nèi)涵