本書將理論與實踐教學有機融合，把企業(yè)工作情景與學校上課元素有序銜接，為工學結合的基于工作過程的課程改革提供了一種新的教材模式。每個單元都采用班前例會、任務分解、邊做邊學、班后總結、工作匯報及視野拓展6個環(huán)節(jié)組織編寫。教學融合企業(yè)工作過程和學校集中授課的典型元素，教學流程融通企業(yè)生產流程，采用班前例會任務分解邊做邊學班后

《甲醇制烯烴工藝》以目前煤化工企業(yè)甲醇制烯烴及烯烴分離工藝為藍本，由校企合作編寫完成。全書共八章，主要介紹以甲醇為原料制取烯烴的工藝過程，主要內容包括甲醇性質、來源、下游產品及甲醇制烯烴工藝發(fā)展概況，甲醇制烯烴催化劑，甲醇制烯烴的工藝原理、工藝過程、工藝參數、設備操作與維護，烯烴分離工藝原理、工藝參數、工藝過程及設備，

《有機化工工藝及設備》是根據教育部近期制定的《中等職業(yè)學�；瘜W工藝專業(yè)教學標準》，由全國石油和化工職業(yè)教育教學指導委員會組織編寫的全國中等職業(yè)學校規(guī)劃教材�！队袡C化工工藝及設備》共有九個項目，主要介紹了有機化工的基礎知識以及甲醇、乙烯、環(huán)氧乙烷、氯乙烯、丙烯腈、丁二烯、乙苯和苯乙烯八個典型有機化工產品的生產。本書既對產

《化工單元操作設計及優(yōu)化/高職高�！笆�二五”規(guī)劃教材》主要是為化工類專業(yè)的高職高專學生編寫的教材。根據高職高專教育的特點，圍繞化工單元操作設計與優(yōu)化教學的基本要求，從培養(yǎng)學生化工設計及優(yōu)化基本技能出發(fā)展開內容。全書共有四章，介紹了列管式換熱器、板式精餾塔、填料吸收塔三類常見化工單元操作的理論基礎、設計及優(yōu)化方法和步驟的

《甲醇制烯烴-MethanoltoOlefins》是作者在長期從事甲醇制烯烴相關基礎研究?技術開發(fā)及工程化的基礎上,結合國內外進展撰寫的一部學術專著?圍繞甲醇制烯烴DMTO技術從基礎研究到工業(yè)化,介紹了甲醇制烯烴的發(fā)展歷程?反應機理?催化劑及其放大?工藝研究?中試?工業(yè)性試驗?工程化?技術經濟性及后續(xù)產業(yè)與技術發(fā)展等方

本書以職業(yè)技能培養(yǎng)為目標，以甲醇仿真實訓系統為平臺，針對甲醇生產過程的三個工段，概要介紹基本原理，深入解析生產流程和操作步驟，對學生仿真練習過程中出現的具有普遍性和代表性的問題進行歸納整理，并在各工段學習中設置一些甲醇操作實用技術問答題和必要的思考練習題，以期學生深入理解生產的原理和流程，提高分析、處理問題的能力和操作

《乙烯生產技術問答》以問答的形式對乙烯生產技術做了全面介紹。第一章和第二章介紹了乙烯生產原理、基本流程、原料性質、操作條件、設備性質等基礎知識。第三章到第五章是本書的重點，講述了裂解、壓縮、分離三個工序的特點和崗位操作，總結了常見的問題及解決措施。第六章和第七章介紹了乙烯裝置的分析檢測、儀表、動力、安全、環(huán)保等內容。

本教材分兩部分：第一部分為化工生產操作與控制相關知識，介紹了化工管路的基本知識以及化工生產中所采用的基本測量、控制方法。第二部分以環(huán)己烷氧化制環(huán)己酮操作與控制為例、以環(huán)己烷氧化制環(huán)己酮實訓裝置為參考，從工藝流程的設計出發(fā)，通過裝置開停車、負荷調節(jié)、故障判斷及處理，將崗位的知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)都嵌于其中，培養(yǎng)學員在有機化

本書是為適應高職應用化工技術專業(yè)的教學需要編寫的。其主要內容是討論有機化學工業(yè)中最常見、最基礎的一些產品的生產原理及過程，并結合了部分生產操作中的注意事項。在項目的結尾，還引入了一些知識拓展，方便學生們拓展視野，了解化學工業(yè)發(fā)展趨勢。本書共有七個項目。項目一為緒論，闡述了有機化學工業(yè)的基本情況、學習有機化工生產技術這門

本書是作者根據其及其所在的研究團隊三十年來從事煤經合成氣制乙醇催化劑及其工藝過程研發(fā)的成果積累并結合國內外有關文獻撰寫的一部學術專著。書中以合成氣直接合成C2含氧化合物及其加氫轉化為乙醇、乙酸直接加氫制乙醇和乙酸/烯烴加成酯化及其加氫制乙醇聯產其他醇類的核心催化技術為主線，輔以與之相配套的工藝研究，全面、系統地介紹了煤