本書(shū)是美國(guó)超聲經(jīng)典專(zhuān)著，截至目前，巳出版到第5版，深受歐美國(guó)家超聲醫(yī)師喜愛(ài)。本版運(yùn)用簡(jiǎn)潔的文字，由淺人深的寫(xiě)作方式，將正常超聲解剖學(xué)和生理學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)、臨床思路和診斷融會(huì)貫通。全書(shū)共分8個(gè)部分，詳細(xì)敘述了超聲的臨床應(yīng)用、理解超聲解剖學(xué)的途徑、腹部超聲、盆腔超聲、產(chǎn)科超聲及新生兒超聲、小器官超聲、特殊超聲專(zhuān)業(yè)技術(shù)、當(dāng)代超

本書(shū)從慢性病患者視角出發(fā)，探究患者用藥決策行為的影響因素并剖析其內(nèi)在機(jī)制，以期為多重用藥患者的不良風(fēng)險(xiǎn)防范提供建議。本書(shū)結(jié)合國(guó)內(nèi)外已有研究開(kāi)發(fā)了慢性病患者決策雙系統(tǒng)量表、多重用藥風(fēng)險(xiǎn)感知量表、用藥共同決策量表，以及藥物重整臨床案例、共同決策臨床案例，為后續(xù)研究提供了評(píng)價(jià)工具的支持，為促進(jìn)慢性病患者參與用藥共同決策提供方

近年來(lái)，臨床研究逐漸受到廣大醫(yī)務(wù)人員、科研人員和臨床研究輔助人員的關(guān)注和重視。值得注意的是，由于我國(guó)臨床研究起步較晚，在資源配置、經(jīng)費(fèi)支持、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)和輔助人才配備等方面仍存在進(jìn)步空間，同時(shí)我國(guó)醫(yī)務(wù)人員和臨床研究工作者對(duì)臨床研究專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備較少，缺乏臨床研究專(zhuān)項(xiàng)技能提升的系統(tǒng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。本書(shū)聚焦臨床研究問(wèn)題，以臨床研

為了更好地給患者提供高質(zhì)量護(hù)理,緩解醫(yī)患關(guān)系,減輕患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),提高患者生活質(zhì)量,培養(yǎng)更多合格的護(hù)理人員,提高現(xiàn)有護(hù)理從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合國(guó)內(nèi)臨床實(shí)際情況,特組織多位有臨床豐富經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理專(zhuān)家共同編寫(xiě)了本書(shū)。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中廣泛搜集國(guó)內(nèi)外資料,并參考了大量相關(guān)專(zhuān)著、文獻(xiàn)及各領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)成果,同時(shí)結(jié)合各位編

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可ISO15189：2022管理體系作業(yè)指導(dǎo)書(shū)范例張秀明歐銅闞麗娟張麗軍主編北京內(nèi)容簡(jiǎn)介醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室按照ISO15189即《醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量和能力的要求》建立管理體系并有效運(yùn)行，是提升其質(zhì)量和能力的重要手段。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織于2022年12月正式發(fā)布了新版ISO15189：2022，中國(guó)合格評(píng)定國(guó)家認(rèn)可委員會(huì)已將

本書(shū)從圖像分割與校正模型和水平集方法的基本概念出發(fā)，整理了若干基于水平集和深度學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)圖像分割與校正模型。全書(shū)共11章，包括五部分內(nèi)容：第一部分（第1章）介紹醫(yī)學(xué)圖像分割與校正的方法，包括醫(yī)學(xué)圖像分割與校正背景及意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析和相關(guān)模型和方法。第二部分（第2—4章）詳細(xì)討論二區(qū)和多區(qū)圖像分割與校正模型，包括

本書(shū)以問(wèn)答的形式，從腦卒中相關(guān)疾病知識(shí)講起，涵蓋腦卒中照顧者關(guān)心的疾病檢查與治療、復(fù)發(fā)與預(yù)防、康復(fù)鍛煉、并發(fā)癥護(hù)理以及日常生活照顧行為等知識(shí)。本書(shū)內(nèi)容深入淺出，從腦卒中照顧者的照護(hù)需求入手，滿(mǎn)足照顧者對(duì)抗凝/抗血小板聚集藥物、降壓藥、降糖藥、降脂藥、抗癲癇藥物等常用藥物的種類(lèi)、用藥量、用藥時(shí)間、用藥注意事項(xiàng)等知識(shí)的需求

本教材是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，共24章，主要內(nèi)容涵括了外科護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。教材重點(diǎn)突出了護(hù)理崗位及護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試所應(yīng)具備的理論和技能知識(shí)，通過(guò)案例模擬情境，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)考點(diǎn)、自測(cè)題等將護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的內(nèi)容融入教材中，幫助學(xué)生

探索和完善大城市老年失能照護(hù)體系，特別是推進(jìn)對(duì)應(yīng)的治理體系和治理能力建設(shè)，是當(dāng)前我國(guó)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的重要戰(zhàn)略?xún)?nèi)容。本書(shū)在充分梳理國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論和大城市失能照護(hù)服務(wù)制度實(shí)踐的基礎(chǔ)上，以北京市為典型案例，對(duì)大城市老年失能照護(hù)需求進(jìn)行評(píng)估和預(yù)測(cè)，從而精準(zhǔn)地預(yù)測(cè)需求側(cè)”的趨勢(shì)；同時(shí)，深入分析大城市養(yǎng)老照護(hù)服務(wù)供給體系現(xiàn)狀，

本書(shū)匯集了全國(guó)多家醫(yī)院內(nèi)分泌疾病檢驗(yàn)和臨床溝通與融合的42個(gè)典型案例。全書(shū)共分五部分，分別為“甲狀腺、甲狀旁腺疾病”“腎上腺疾病”“糖代謝紊亂”“性激素分泌異�！薄捌渌�相關(guān)疾病”。每個(gè)案例由概述、案例經(jīng)過(guò)、案例分析、知識(shí)拓展、案例總結(jié)、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)六部分組成。本書(shū)最大的特點(diǎn)是所有案例均由檢驗(yàn)醫(yī)師與臨床醫(yī)師溝通合作后共同完成