Java語言作為一種優(yōu)秀的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言，以其較高的安全機制和高可靠性及跨平臺性等特點，得到了廣泛應(yīng)用。目前，Java語言已成為當(dāng)前應(yīng)用開發(fā)的首選編程語言之一。JavaEE作為基于Java的企業(yè)級應(yīng)用程序開發(fā)的事實標準，已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。 本書是介紹JavaEE應(yīng)用程序開發(fā)的入門級教材，主要介紹基于主流開發(fā)

本書較為全面地介紹了目前JavaEE企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)中常用的三大輕量級流行框架——Spring、SpringMVC及MyBatis的知識，并在三大框架的基礎(chǔ)上對目前較為流行的SpringBoot框架的應(yīng)用進行了拓展介紹。 全書共15章，內(nèi)容包括企業(yè)級項目導(dǎo)引及開發(fā)環(huán)境、Spring入門、SpringBean裝配、Spri

本書以C語言的基本語法、語句為基礎(chǔ)，深入淺出地講述了C語言程序設(shè)計的基本概念、設(shè)計思想與方法。本書文字嚴謹、流暢，例題豐富，注重程序設(shè)計技能的訓(xùn)練。全書共10章，主要內(nèi)容包括程序設(shè)計基礎(chǔ)及C語言概述、C語言的數(shù)據(jù)類型及運算、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體與共用體、文件。

本書從初學(xué)者的角度出發(fā)，通過通俗易懂的語言、豐富多彩的實例，循序漸進地讓讀者在實踐中學(xué)習(xí)C編程知識，并提升自己的實際開發(fā)能力。全書共18章，包括初識C，C語言基礎(chǔ)，運算符與表達式，條件判斷語句，循環(huán)語句，函數(shù)，數(shù)組、指針和引用，結(jié)構(gòu)體與共用體，面向?qū)ο缶幊袒�礎(chǔ)，類和對象，繼承與派生，模板，STL標準模板庫，RTTI與異

本書從入門者的角度出發(fā)，通過通俗易懂的語言、豐富多彩的實例，讓讀者在實踐中循序漸進地學(xué)習(xí)HTMLCSSJavaScript編程知識，提升實際開發(fā)能力。全書共20章，內(nèi)容包括HTML概述、初識HTML5、圖像和超鏈接、表格與＜div＞標簽、列表、表單、多媒體、CSS3概述、CSS3中的布局常用屬性、CSS3中的動畫與變形

本書以初學(xué)者為對象，通過學(xué)習(xí)筆記的方式，系統(tǒng)地介紹了使用PHP語言進行程序開發(fā)的各種技術(shù)。全書共15章，包括的知識點有PHP集成開發(fā)環(huán)境、變量、常量、操作符與表達式、流程控制語句、數(shù)組、類、系統(tǒng)函數(shù)、正則表達式、表單、Cookie與Session、MySQL數(shù)據(jù)庫的操作、異常處理、文件操作、圖形圖像、AJAX技術(shù)、Th

本書以初學(xué)者為對象，通過學(xué)習(xí)筆記的方式，系統(tǒng)地介紹了使用C語言進行程序開發(fā)的各種技術(shù)。本書共有20章，包括C語言起步，算法基礎(chǔ)，C語言基礎(chǔ)，運算符與表達式，流程控制語句，利用數(shù)組處理批量數(shù)據(jù)，用函數(shù)實現(xiàn)模塊化程序設(shè)計，指針的使用，結(jié)構(gòu)體和共用體，位運算，預(yù)處理命令，文件的輸入與輸出，內(nèi)存空間管理，管理SQLServer

本書從入門讀者的角度出發(fā)，通過通俗易懂的語言、豐富多彩的示例，循序漸進地讓讀者在實踐中學(xué)習(xí)C#編程知識，并提升自己的實際開發(fā)能力。全書分3篇共15章，內(nèi)容包括初識VisualStudio、踏上C#開發(fā)的征程、必須學(xué)會的C#語法、流程控制語句、數(shù)組的使用、看似簡單的字符串、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、Windows交互式圖形界面、

為了便于讀者進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、分類整理知識點及遇到問題時能夠快速找到求解的方法，本書按照算法策略進行劃分，每一章都引入了若干個經(jīng)典問題。通過問題的分析、計算模型的建立、算法的設(shè)計與描述、算法的分析來深入解讀每一種算法策略所能解決的問題范疇及方法。全書共分9章，內(nèi)容包括：算法設(shè)計基礎(chǔ)、算法效率分析基礎(chǔ)、迭代法、蠻力法、分治策

本書分析和歸納了互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)專業(yè)人員地位獲得的組成、內(nèi)涵、本質(zhì)及特點，提出了“制度性與非制度性因素”地位獲得研究假設(shè)，通過定量和定性的方法對658名互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)專業(yè)人員的地位獲得數(shù)據(jù)，建立“專業(yè)技術(shù)地位、職業(yè)地位、社會經(jīng)濟地位”三個地位獲得模型，并進行了驗證和討論，試圖探討技術(shù)、資本、權(quán)力、信仰之間的關(guān)系，為互聯(lián)網(wǎng)