中國古代文學是世界文學寶庫中一顆璀璨的明珠,涌現(xiàn)出多種不同的文學體裁,主要代表有:先秦諸子,《詩經(jīng)》《楚辭》,漢代的賦,南北朝時期的駢體文,唐詩宋詞元曲,明清小品等,而古文便是這一切的載體。那里有煙花三月,萬紫千紅,那是楊柳依依,明月千古。《讀讀小古文》一書遴選其中的經(jīng)典篇章,讓孩子們走進古文,愛上古文,體驗古文之美,
質(zhì)量進步是當今世界高等教育發(fā)展的主題。我國高等教育正在經(jīng)歷由大到強、由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展的轉(zhuǎn)歷史性變,質(zhì)量問題取代數(shù)量問題成為高等教育的首要問題。本書力圖展示高等教育質(zhì)量發(fā)展范式創(chuàng)新的基本路徑,從我國建設高等教育強國的戰(zhàn)略高度提出政策建議,同時以服務高校教育教學改革為宗旨提出實踐建議。作者認為高等教育質(zhì)量發(fā)展就是以
《新媒體與社會》輯刊是國內(nèi)頭一本以新媒體與社會為基本研究范疇的學術輯刊,是上海交通大學輿情研究實驗室面向全國推出的新媒體與社會方面的學術展示、交流平臺。本輯是第25輯。本輯“專題策劃”聚焦人工智能時代新聞傳播領域的變革和創(chuàng)新,分別考察了智能媒體的社會風險及其治理、法律調(diào)控、海外傳播及輿論戰(zhàn)、倫理失范、品牌傳播等問題。“
本書根據(jù)《常春藤英語三級(上下)》兩本書進行修訂,從中選取難度相對較低的文本,并增加重新搜集和加工的新文本。每篇文章的前面都有導讀,后面有品讀助手和參考譯文。其中品讀助手包括背景知識、難句解析和佳句摘抄。難句解析部分解析細致到位,能幫助學生理解文章中的長難句和語法現(xiàn)象,從而加深對整篇文章的理解。每篇文章獨立成篇,互不影
專著對數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進行概述,闡述數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景,結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和智慧城市背景,探討智慧城市助推數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的路徑,為數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新提供意見和建議,闡述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,包括數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)品、消費者行為等幾個方面。再進行數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)品的開發(fā)與擴散研究,包括數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)品分類及價值結(jié)構、
本書匯集了38位博物館相關學者及研究人員關于文物學、博物館學、歷史學、考古學及文化遺產(chǎn)保護等方面的研究和探討,既有宏觀理論探索,又有典型案例研究,從不同的角度展示了中國文物及博物館學界研究的熱點問題,具有一定的學術價值。
本書介紹了青少年輪滑運動技能等級標準與測試方法,主要內(nèi)容包括“測試場地、器材、設備及人員配備要求”“測試的總體要求”“各等級測試科目”“一~九級測試方法”。各級測試方法中規(guī)定了該級測試的方法與要求、評分方法、達標標準,并對測試過程中的動作要點輔以圖示及說明。
本書介紹了青少年高爾夫球運動技能等級標準與測試方法,主要內(nèi)容包括“測試場地、器材、設備及人員配備要求”“測試的總體要求”“各等級測試科目”“一~九級測試方法”。各級測試方法中規(guī)定了該級測試的科目、方法及要求、達標標準,并對測試過程中的要點輔以圖示及說明。
本書介紹了青少年籃球運動技能等級標準與測試方法,主要內(nèi)容包括“測試場地、器材、設備及人員配備要求”“測試的總體要求”“各等級測試科目”“一~九級測試方法”。各級測試方法中規(guī)定了該級測試的科目、方法及要求、達標標準,并對測試過程中的要點輔以圖示及說明。
本書借鑒工程和優(yōu)化設計中的多目標優(yōu)化思想,提出基于多目標優(yōu)化的專利引用網(wǎng)絡主路徑分析模型及其解決方案,實現(xiàn)了基于多目標搜索的動態(tài)專利引用網(wǎng)絡的主路徑識別,并且分別面向新興、成熟技術領域開展了應用案例研究。實驗結(jié)果驗證了本書所提出的多目標優(yōu)化主路徑方法與傳統(tǒng)經(jīng)典主路徑方法相比,對于技術演化進程及關鍵節(jié)點識別、新興技術主題