《漫畫(huà)骨腫瘤》以悟空學(xué)醫(yī)為主線，用通俗的語(yǔ)言、漫畫(huà)的形式，較為全面地介紹了骨腫瘤的發(fā)生、診斷、治療、康復(fù)過(guò)程，同時(shí)附以典型的醫(yī)學(xué)案例�！堵�畫(huà)骨腫瘤》分為三部分。第一部分綜合講述骨骼的成長(zhǎng)史及骨腫瘤等，第二部分按良性腫瘤、惡性腫瘤及交界性腫瘤的順序介紹骨軟骨瘤、骨樣骨瘤、骨肉瘤、尤因肉瘤、軟骨肉瘤和骨巨細(xì)胞瘤等，第三部分

《醫(yī)用化學(xué)（第3版）》為高等院校醫(yī)學(xué)系列教材，根據(jù)臨床、護(hù)理、預(yù)防、口腔、影像等專業(yè)四、五年制基礎(chǔ)教學(xué)的基本要求，在《醫(yī)用化學(xué)》（第2版）的基礎(chǔ)上結(jié)合近年化學(xué)的新發(fā)展，特別是2017版有機(jī)化學(xué)中有機(jī)化合物新的命名規(guī)則的變化而編寫(xiě)�！夺t(yī)用化學(xué)（第3版）》將傳統(tǒng)的醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)與醫(yī)用有機(jī)化學(xué)合二為一,壓縮部分分析化學(xué)內(nèi)容，合

學(xué)科教學(xué)知識(shí)被認(rèn)為是有用的一種教師知識(shí)形式，能區(qū)分學(xué)科專家與教學(xué)專家、高成效教師與低成效教師�！禕R》本書(shū)基于質(zhì)性研究，介紹了小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識(shí)的結(jié)構(gòu)特征、類型特征，并基于開(kāi)發(fā)的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識(shí)的測(cè)量工具”開(kāi)展了大規(guī)�，F(xiàn)狀調(diào)查，分析了小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)科教學(xué)知識(shí)的現(xiàn)狀、影響因素及成因。另外，本書(shū)從小學(xué)數(shù)學(xué)教

本書(shū)分析三峽庫(kù)區(qū)泥沙來(lái)源、時(shí)空變化及其淤積特征，揭示污染物及其形態(tài)在庫(kù)區(qū)的時(shí)空分布，闡明沉積物中污染物的遷移轉(zhuǎn)化機(jī)制及其生態(tài)環(huán)境效應(yīng)。本書(shū)豐富了梯級(jí)水庫(kù)建設(shè)過(guò)程中水沙變化、泥沙來(lái)源識(shí)別、水沙間污染物的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律及微生物在其中的作用等方面的研究，為三峽庫(kù)區(qū)水生態(tài)環(huán)境預(yù)測(cè)提供依據(jù)。

建設(shè)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、治理有效的現(xiàn)代化農(nóng)村對(duì)我國(guó)科學(xué)推動(dòng)"美麗中國(guó)"建設(shè)及踐行"兩山理論"具有重要意義。我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)入新常態(tài)，扶貧工入攻堅(jiān)階段，然而我國(guó)農(nóng)村當(dāng)前仍存在扶貧產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、政策鏈條短、生態(tài)資源環(huán)境脆弱、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱及農(nóng)民增收路徑單一等問(wèn)題，迫切需要在保障"綠水青山"基礎(chǔ)上開(kāi)展區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與富民路徑提升

本書(shū)以案例的形式全面介紹了使用Office2016辦公軟件中的Word、Excel和PowerPoint3個(gè)組件創(chuàng)建和編輯各種文檔的方法與技巧。全書(shū)共10章，主要介紹了創(chuàng)建和編輯文檔、美化文檔、高級(jí)排版、編輯Excel表格數(shù)據(jù)、計(jì)算Excel表格數(shù)據(jù)、管理Excel表格數(shù)據(jù)、分析Excel表格數(shù)據(jù)、創(chuàng)建和編輯演示文稿、

本書(shū)將對(duì)新生代農(nóng)民工婚戀問(wèn)題的討論置于社會(huì)轉(zhuǎn)型的大背景下�，F(xiàn)代因素與傳統(tǒng)因素的交織和互動(dòng)、發(fā)展主義與倫理主義視野下的行為方式變革以及新生代農(nóng)民工婚戀模式的建構(gòu)與婚戀倫理的重塑，都成為新生代農(nóng)民工婚戀轉(zhuǎn)型的重要組成部分。

本書(shū)是母題、意象研究與文化學(xué)研究相結(jié)合的一次嘗試，擷取古今中外民間口頭文學(xué)和文人書(shū)面文學(xué)文本中的十七類馬意象為研究對(duì)象，在史詩(shī)、諺語(yǔ)、詩(shī)詞歌賦、筆記小說(shuō)等文體間自由穿行，集中展現(xiàn)了馬母題意象文學(xué)的文字魅力和文學(xué)內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上，本書(shū)試圖全面呈現(xiàn)馬母題意象中所蘊(yùn)含的北方游牧□□所獨(dú)有的審美心態(tài)、文化記憶和生命意識(shí)，進(jìn)而提

本書(shū)為“十三五”國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目“突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援保障成套化裝備關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用示范”研究成果之一，分別從概論、技術(shù)參數(shù)、操作說(shuō)明、維護(hù)保養(yǎng)等方面介紹了項(xiàng)目下設(shè)的配套化現(xiàn)場(chǎng)急救器材和裝備、系列背負(fù)組合式醫(yī)療單元、可空投式帳篷式醫(yī)療系統(tǒng)、車(chē)載式野外數(shù)字化手術(shù)系統(tǒng)、系列傷員搬運(yùn)工具與生命支持轉(zhuǎn)運(yùn)裝備。

《臨床護(hù)理常見(jiàn)倫理困境與解析》著眼于臨床護(hù)理工作中可能面對(duì)的倫理困境，按照生命起始到生命終點(diǎn)，分為生命的孕育與誕生、生命的關(guān)懷與照護(hù)、生命的衰弱與臨終三章；每一章根據(jù)護(hù)理對(duì)象的不同設(shè)置主題，每個(gè)主題以案例情境導(dǎo)入，引出倫理困境問(wèn)題，再結(jié)合倫理理論進(jìn)行針對(duì)性解析，并在解析之后附知識(shí)拓展與拓展閱讀模塊，供感興趣的讀者進(jìn)一步