人類(lèi)的歷史即是疾病的歷史�；仡櫄v史，病毒以超乎想象的方式影響了人類(lèi)文明的進(jìn)程，并給人類(lèi)社會(huì)造成巨大損失。本書(shū)跨越歷史的長(zhǎng)河，鐫科學(xué)內(nèi)涵，賦生動(dòng)表述，深入淺出、嚴(yán)謹(jǐn)形象地介紹了病毒對(duì)人類(lèi)社會(huì)造成的巨大影響，探尋了病毒起源和傳播，揭開(kāi)了病毒的神秘面紗。通過(guò)疫苗等科學(xué)防疫手段攻克天花和狂犬病，展示了科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝疾病的偉大力量

本書(shū)包括六部分：第一部分有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí)；第二部分基本操作；第三部分有機(jī)化合物的制備；第四部分綜合性實(shí)驗(yàn)；第五部分文獻(xiàn)實(shí)驗(yàn)；第六部分附錄。本書(shū)注重有機(jī)實(shí)驗(yàn)的小量化、綠色化。以英文為主，中文相對(duì)應(yīng)。對(duì)基本操作和實(shí)驗(yàn)方法用英文作了較為詳細(xì)而精練的描述，并在本書(shū)的中文部分有簡(jiǎn)單的中文注釋。有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)都附有紅外光譜圖。

全書(shū)共分為6章，內(nèi)容主要包括行列式、矩陣、線性方程組與向量組的線性相關(guān)性、相似矩陣、二次型、線性空間與線性變換。 本書(shū)可作為普通高等學(xué)校工科、管理、財(cái)經(jīng)及非數(shù)學(xué)類(lèi)理科專(zhuān)業(yè)的教材，也可供工程技術(shù)人員或科技人員學(xué)習(xí)參考。

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共包括四個(gè)分冊(cè)：基礎(chǔ)知識(shí)與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測(cè)量、綜合與探究。 第三分冊(cè)儀器與參數(shù)測(cè)量部分共59個(gè)實(shí)驗(yàn)，分為物理化學(xué)參數(shù)測(cè)量實(shí)驗(yàn)、物系特性實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、電化學(xué)實(shí)驗(yàn)、色譜及其他實(shí)驗(yàn)共六章。本書(shū)在強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)，注重與科研前言和實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，力圖做

理論教學(xué)內(nèi)容包括五部分：化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)速率理論、水溶液中的化學(xué)、電化學(xué)、化學(xué)在電子信息產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用。配備相應(yīng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：每部分包含一個(gè)對(duì)應(yīng)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。本書(shū)以化學(xué)反應(yīng)熱力學(xué)基本原理為主，輔以介紹化學(xué)過(guò)程在芯片制造過(guò)程中的作用。內(nèi)容精煉、突出重點(diǎn)、使用效率高�？勺鳛槠胀ǜ咝７腔瘜W(xué)和化工專(zhuān)業(yè)的理工科專(zhuān)業(yè)大一、二年級(jí)學(xué)生的

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》首先介紹了化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法，然后系統(tǒng)介紹了化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用方法和基本測(cè)量技術(shù)，后為實(shí)驗(yàn)部分，按無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順序安排了72個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。全書(shū)以化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論、基本方法與技術(shù)引領(lǐng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目選取兼顧基礎(chǔ)性和綜合性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共包括四個(gè)分冊(cè)：基礎(chǔ)知識(shí)與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測(cè)量、綜合與探究。第四分冊(cè)綜合與探究部分在化學(xué)一級(jí)學(xué)科的基礎(chǔ)上以“制備與表征”為主線安排實(shí)驗(yàn)了91個(gè)實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上的二級(jí)學(xué)科，且使用了目前化學(xué)研究中的新技術(shù)、新方法，以提高學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�和�?/p>

《儀器分析教程》對(duì)可見(jiàn)吸光光度法、原子吸收光譜法、氣相色譜法、電化學(xué)分析法等常用的儀器分析方法作了較為詳細(xì)的論述；并從實(shí)用出發(fā)，介紹了紫外吸收光譜、紅外光譜、核磁共振波譜、質(zhì)譜、X射線衍射、熱分析、透射電鏡和掃描電鏡等方法的基本原理、儀器結(jié)構(gòu)和譜圖解析；同時(shí)對(duì)紫外�部梢�(jiàn)漫反射光譜法、拉曼光譜法、發(fā)射光譜分析法、分子熒光

《有機(jī)化學(xué)》共14章，以官能團(tuán)為主線，采用脂肪族和芳香族混合體系編寫(xiě)，系統(tǒng)介紹了基本有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備方法及重要反應(yīng)的反應(yīng)機(jī)理，每章都有一定數(shù)量的習(xí)題和探究性思考題，各章之后還有相關(guān)的延伸閱讀材料。 本書(shū)適用于化學(xué)、化工、生物、農(nóng)業(yè)、環(huán)境科學(xué)及材料等專(zhuān)業(yè)的本科教學(xué)，特別適用于應(yīng)用型本科相關(guān)專(zhuān)業(yè)有機(jī)化學(xué)課程的

本書(shū)根據(jù)“農(nóng)林院校大學(xué)數(shù)學(xué)——微積分教學(xué)基本要求”，結(jié)合作者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)農(nóng)科專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，按照繼承、發(fā)展與改革的精神編寫(xiě)而成，是集體智慧的結(jié)晶。本書(shū)共分9章，包括函數(shù)、極限與連續(xù)；導(dǎo)數(shù)與微分；小值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用；不定積分；定積分及其應(yīng)用；多元函數(shù)微分學(xué)；二重積分；無(wú)窮級(jí)數(shù)；微分方程與差分方程。本書(shū)的特點(diǎn)是：突出應(yīng)