本書以培養(yǎng)綜合型應(yīng)用人才為目標，在注重基礎(chǔ)理論教育的同時，突出實踐性教育環(huán)節(jié)，以企業(yè)崗位能力為目標，以真實的工作任務(wù)或產(chǎn)品為載體，通過做與學(xué)、教與學(xué)、學(xué)與考、過程評價與結(jié)果評價的有機結(jié)合，有效實施教學(xué)全過程。本書作為高等院校機械各專業(yè)教育，注重基礎(chǔ)知識體系的完整以及實踐能力和操作技能的培養(yǎng)，全書采用了新穎、統(tǒng)一的格式設(shè)

本書介紹了當前先進的數(shù)控慢走絲線切割加工應(yīng)用技術(shù)。以基于實際生產(chǎn)的任務(wù)為導(dǎo)向，將慢走絲線切割加工應(yīng)掌握的知識點與實踐方法結(jié)合起來進行講解，循序漸進介紹了慢走絲線切割加工的基本操作及維護保養(yǎng)、加工原理及工藝，重點講解了典型零件慢走絲線切割編程與加工的方法。 本書可作為職業(yè)教育數(shù)控、模具相關(guān)專業(yè)的教材，也可供企業(yè)培訓(xùn)以及

本書的編寫始終以“制造類專業(yè)能力要求”所確定的該門課程所承擔的典型工作任務(wù)為依托，以基于“典型零件的加工”的真實加工過程為向?qū)�，結(jié)合生產(chǎn)實際零件制造的工作流程，分析完成每個流程所必須的知識和能力結(jié)構(gòu)，歸納了“金屬切削加工與刀具”課程的主要任務(wù)，選擇合適的載體，構(gòu)建主題學(xué)校單元。本書系統(tǒng)地介紹了金屬切削加工與刀具的基礎(chǔ)知

本教材以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為根本任務(wù)，以技術(shù)的應(yīng)用為主，以必需、夠用為度，為適應(yīng)當下教學(xué)改革和專業(yè)需要，對各工種提出了高標準高要求，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段上進行了改革。為體現(xiàn)上述教學(xué)目的，編者結(jié)合多年的實際生產(chǎn)、教學(xué)經(jīng)驗，充分吸收運用了國內(nèi)教育改革研究成果。希望在高校教學(xué)過程中，實現(xiàn)基于工作實踐的課程教學(xué)模式，以培

本書對激光切割的原理、激光切割機的類型和利用激光切割機進行DIY制造的流程進行了詳細的介紹，通過介紹LaserMaker建模軟件的基本操作方法和4種激光切割的工藝模式，讓讀者了解在DIY制造中如何利用LaserMaker建模軟件進行建模。本書介紹了12個從易到難的LaserMaker設(shè)計實例，讀者可以從中掌握由平面作品

《化工腐蝕與防護》主要講述了金屬材料腐蝕的基本原理和防腐的基本方法。全書主要介紹了金屬電化學(xué)腐蝕的基本原理、金屬的局部腐蝕、金屬在典型環(huán)境中的腐蝕、金屬材料的耐蝕性能、非金屬材料的耐蝕性能、覆蓋層保護、電化學(xué)保護、緩蝕劑、正確選材與合理設(shè)計、金屬防腐蝕方法的確定等內(nèi)容，部分章節(jié)增加了案例分析。 《化工腐蝕與防護》可供

《金屬材料與熱處理》主要講述了常用金屬材料的分類、編號、組織結(jié)構(gòu)、力學(xué)性能、熱處理以及應(yīng)用等方面的基本知識，全書以金屬材料的性能及改性為核心，并以金屬材料的性能與成分、組織結(jié)構(gòu)、加工工藝(熱處理)之間的關(guān)系為主線貫穿始終。書中每章后面有復(fù)習(xí)與思考題，題型有名詞解釋、填空、選擇、簡答等，可供學(xué)生檢驗學(xué)習(xí)效果。另外，書后附

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本書內(nèi)容分為兩篇，共11章。第一篇基于提升鋼絲繩的摩擦傳動可靠性，主要建立摩擦式提升系統(tǒng)鋼絲繩動張力、鋼絲繩與摩擦襯墊動態(tài)接觸及蠕動仿真模型，研究鋼絲繩與摩擦襯墊之間的動態(tài)黏彈性摩擦機理，揭示摩擦式提升系統(tǒng)動態(tài)摩擦傳動機理，基于摩擦提升系統(tǒng)振動模型建立鋼絲繩動力學(xué)與摩擦穩(wěn)定性的耦合關(guān)系，優(yōu)化提升機運行參數(shù)來提高摩擦傳動

《金屬切削加工方法與設(shè)備》是根據(jù)教育部打造“金課”的要求以及應(yīng)用型本科和高職高�！敖饘偾邢骷庸し椒ㄅc設(shè)備”的教學(xué)計劃編寫的。 全書共分12章，內(nèi)容包括金屬切削刀具基礎(chǔ)、金屬切削過程的基本規(guī)律、金屬切削過程中的物理現(xiàn)象、金屬切削理論的應(yīng)用、金屬切削機床的基本知識、車削加工、銑削加工、鉆削和鏜削加工、磨削加工、刨削、插削