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本教材是高�！盎�礎(chǔ)會計”精品課程建設(shè)成果，根據(jù)2014年財政部頒布的最新的«企業(yè)會計準(zhǔn)則»編寫，反映了最新的會計理論和會計方法。全書以會計實務(wù)中的會計核算方法為主線，以理論聯(lián)系實際的方式系統(tǒng)闡述了會計基本理論和基本方法及基本技能操作。本教材在編寫內(nèi)容的組織上完全遵循會計核算的基本程序。本教材共八

本書按照“任務(wù)引領(lǐng)，項目導(dǎo)向”的編寫思路，以技能模塊、工作流程為主線編排章節(jié)，突出“基本技能”和“主要監(jiān)管類型”兩大部分。學(xué)做結(jié)合，并穿插海關(guān)政策等知識點(diǎn)。本教材共分三篇，分別是基礎(chǔ)知識篇、基礎(chǔ)技能篇、業(yè)務(wù)操作篇，三章各有特色，是一個整體，既注重知識的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，有通過項目引領(lǐng)實現(xiàn)職業(yè)與專業(yè)能力的統(tǒng)一�；�礎(chǔ)知識篇

本報告以國際通行的公司治理規(guī)范，同時基于中國的制度架構(gòu)，將公司治理劃分為六類，即中小投資者權(quán)益保護(hù)、董事會治理、企業(yè)家能力、財務(wù)治理、自愿性信息披露和高管薪酬，并分別設(shè)計了評價指標(biāo)體系，每類指數(shù)含有30-38個二級指標(biāo)，利用各種公開渠道，采集基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和指標(biāo)數(shù)據(jù)近100萬，在此基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的方法，計算出了2020年3

本書根據(jù)本科教育的特點(diǎn)和教學(xué)需要而編寫，全書共有8章：企業(yè)治理制度的發(fā)展與公司治理學(xué)的誕生，公司治理的結(jié)構(gòu)框架，股東及股東(大)會結(jié)構(gòu)設(shè)計、董事及董事會、監(jiān)事及監(jiān)事會、高層管理人員激勵與約束機(jī)制、公司外部治理機(jī)制、國內(nèi)外公司治理模式及公司治理展望。本書是一本富有時代特色的公司治理理論教程，每章開始均提供了學(xué)習(xí)目標(biāo)、本章

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本書遵循黨中央對我國城市精細(xì)化管理工作的指示精神與戰(zhàn)略部署，堅持問題、目標(biāo)和效果三個導(dǎo)向，系統(tǒng)總結(jié)了代表性城市全面推進(jìn)精細(xì)化工作的實踐經(jīng)驗，深入研究了中國城市精細(xì)化管理的基本理論、主要特征、基本規(guī)范、核心內(nèi)容、評價體系和實施保障等關(guān)鍵問題。作為參照，本書對東京、新加坡城市管理與城市治理的先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行了系統(tǒng)歸納。本書理論

本報告依托長江三角洲經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展數(shù)據(jù)庫，從空間維度（16個城市或兩省一市）和時間維度（2000～2018年）展開，基于長三角核心區(qū)的教育發(fā)展演變態(tài)勢、構(gòu)成、結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)等視角，用詳細(xì)的數(shù)據(jù)客觀反映了長三角核心區(qū)的教育特征與變遷，較好地把握了長三角地區(qū)教育要素狀況、特征，有助于提升各類決策者分析判斷的有效性、精準(zhǔn)性。

本書在社會—認(rèn)知視角下，聚焦BELF的交際特征、語境制約性和語言與策略的使用，并對BELF交際中的交互文化語用能力重新加以概念化�；�于VOICE語料庫和自建的商務(wù)投訴回應(yīng)語料庫，本書分析了BELF交際者交互文化語用能力的表現(xiàn)特征，探究了交際中元語用話語和元語用表達(dá)的共知基礎(chǔ)建構(gòu)過程以及語用操控性和協(xié)商意識的表現(xiàn)，并揭示

本書基于語篇信息理論，通過分析中美商業(yè)真人秀商務(wù)會議中的沖突語篇，識別商務(wù)會議沖突管理中常采用的“滿足對手需求”“尋求共同基礎(chǔ)”等八類35種策略和“歸納”“舉例”等四類27種技巧，歸納了實施各種策略和技巧時交換信息的結(jié)構(gòu)特征，并探討了三維文化語境下商務(wù)交際參與者如何通過高效信息交換實現(xiàn)解決沖突、激化沖突、擱置沖突三種沖