本書首次提出文化產(chǎn)業(yè)動態(tài)能力概念，并對文化產(chǎn)業(yè)動態(tài)能力進行審視和規(guī)律性探索，分析文化產(chǎn)業(yè)動態(tài)能力的影響因素，提出文化產(chǎn)業(yè)動態(tài)能力表征，構(gòu)建文化產(chǎn)業(yè)動態(tài)能力評價體系，運用因子分析法構(gòu)建文化產(chǎn)業(yè)動態(tài)能力評價模型，選擇江蘇省作為研究案例，進而對該省進行文化產(chǎn)業(yè)動態(tài)能力實證研究。本書既是將動態(tài)能力理論運用于文化產(chǎn)業(yè)研究中的創(chuàng)新

本書是研究第二課堂實踐對于高校立德樹人重要作用的專業(yè)圖書。本書在人本主義理論、新人力資本等理論的基礎(chǔ)之上，重點圍繞高校素質(zhì)育人培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)這樣的人、是否培養(yǎng)了這樣的人以及如何用好這樣的人等關(guān)鍵問題，進一步結(jié)合高校共青團在第二課堂育人的獨特優(yōu)勢，構(gòu)建了學生能力素質(zhì)體系、課程項目體系、記錄評價體系、能力評估體系

本書是研究我國大學通識教育的學術(shù)圖書。本書在梳理我國大學通識教育的發(fā)展歷史、幾所有代表性的大學的通識教育的現(xiàn)狀與特點的基礎(chǔ)上，敘述了俄羅斯通識教育的現(xiàn)狀、問題與特點，并對中俄兩國大學的通識教育進行深入比較與分析，展望了全球通識教育的發(fā)展趨勢，對我國大學通識教育發(fā)展過程中存在的問題提出了有針對性的建議與對策，著重分析了大

本書是哈爾濱工程大學學生工作干部在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常思想政治教育工作具體實踐，圍繞學生思想特點和成長發(fā)展規(guī)律，針對新形勢下思想政治教育工作面臨的新問題與新挑戰(zhàn)，從“教書和科研育人”“實踐育人”“管理育人”“組織育人”“服務(wù)育人”和“文化育人”等育人領(lǐng)域，梳理優(yōu)

“立德樹人”是高校的立身之本，是我國每一所學校的神圣使命與職責擔當。長期以來浙江省衢州職業(yè)技術(shù)學院致力于把學生思想教育貫穿學校教育全過程，特別是學校開展以《悉尼協(xié)議》為范式的高水平專業(yè)建設(shè)與改革以來，我們將學生思想政治教育融入人才培養(yǎng)方案，試圖將學生思想政治教育的活動以標準課程的模式固化下來，成為學校思政課程的重要組成

本書分六個部分，第一部分為序言，記錄了2016年學校成立中國建筑師作品展示館和北京建筑大學藝術(shù)館(以下稱“兩館”)時的領(lǐng)導致辭，序言展現(xiàn)了學校文化展覽陣地成立的初心與愿景。第二部分為建大之魂，即北京建筑大學精神文化體系，包括辦學理念、校訓、校風、北建大精神、校歌。第三部分為展示，主要展示了“兩館”成立以來舉辦的大型文化

本書是研究樣例學習的論文集。分為規(guī)則樣例學習的實驗研究和理論研究兩大部分。實驗研究中小學數(shù)學運算規(guī)則和幾何定理、物體受力分析規(guī)則、碳氫化合物分子共價鍵規(guī)則、英語語法規(guī)則和記敘文寫作規(guī)則的樣例學習實驗研究論文和有關(guān)碩博士論文15篇。理論研究是包含劃分兩種樣例學習的依據(jù)、規(guī)則樣例學習的可行性理論、動機理論和遷移理論的理論文

本書根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》賦予高校安全穩(wěn)定工作的任務(wù)與職責，為了加強對大學生的安全教育，推進安全教育課程化、體系化建設(shè)，結(jié)合本省省情，選擇涉及大學生安全的24個專題，分為16章，圍繞大學生學習、生活的各個方面，采用“內(nèi)容提要、警鐘格言、案例回放、點睛提示、安全知識、法律鏈接、與

《主體功能區(qū)視野下云南職業(yè)教育區(qū)劃研究》主要以《云南省主體功能區(qū)規(guī)劃》為依據(jù)，以空間結(jié)構(gòu)理論、人地關(guān)系理論、可持續(xù)發(fā)展理論、人力資本理論、職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟關(guān)系理論、區(qū)域規(guī)劃理論為基礎(chǔ)，依據(jù)云南職業(yè)教育布局、結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，著力探討適應云南主體功能區(qū)建設(shè)的云南職業(yè)教育區(qū)劃，以促進云南主體功能區(qū)建設(shè)為主旨，力求通過對云南職業(yè)

本文集分為三部分，“美論篇”體現(xiàn)了龐安福先生在20世紀60年代和80年代美學大討論中的理論貢獻，他關(guān)于美學的研究對象，關(guān)于自然美性質(zhì)的討論，關(guān)于社會美、藝術(shù)美與自然美關(guān)系的論斷，在當時乃至今天都是獨到而極富啟示意義的；“藝術(shù)篇”中雖然具有鮮明的時代印記，然而其中關(guān)于藝術(shù)形式美的探討，關(guān)于短篇小說特點的分析，都是極有見地