本書(shū)內(nèi)容涵蓋了企業(yè)重組的所有主要形式，包括債務(wù)重組、股權(quán)收購(gòu)、資產(chǎn)收購(gòu)、企業(yè)合并、企業(yè)分立、股權(quán)資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)、跨境重組、非貨幣性資產(chǎn)交換等，并結(jié)合當(dāng)前的熱點(diǎn)還講解了對(duì)賭協(xié)議、借“殼”上市、資產(chǎn)證券化以VIE結(jié)構(gòu)搭建和拆除的相關(guān)稅會(huì)處理。在稅會(huì)差異的處理、稅收籌劃的方案設(shè)計(jì)上通過(guò)大量的案例加以分析。因此，本書(shū)可以稱(chēng)得上是一部

本教材是教育部2018年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目——“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“證券投資學(xué)”實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)模式研究（項(xiàng)目編號(hào)201802056003）階段性成果，全書(shū)既緊扣基本理論知識(shí)，又突出實(shí)踐操作技能，并根據(jù)中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)組織的“證券從業(yè)人員考試”要求組織知識(shí)要點(diǎn)，涵蓋了該考試的相關(guān)內(nèi)容。本書(shū)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，

以抖音為首的興趣電商崛起后，新一代電商消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣逐漸實(shí)現(xiàn)了從"需求購(gòu)物”到"興趣購(gòu)物”的跨越，興趣電商紅利迅速爆發(fā)，行業(yè)格局的變化令眾多商家和品牌躍躍欲試又茫然無(wú)措。本書(shū)分析對(duì)比了興趣電商與其他電商模式的異同，從視頻制作、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、流量整合、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等角度，手把手教讀者在興趣電商浪潮中站穩(wěn)腳跟。通過(guò)大量經(jīng)典的真實(shí)

網(wǎng)店開(kāi)啟之后，能夠增加網(wǎng)店商品銷(xiāo)量的方式無(wú)外乎運(yùn)營(yíng)和網(wǎng)店效果兩種。通過(guò)視覺(jué)吸引買(mǎi)家注意是最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的方式，想要在此方面有所突破，美工的作用不容小覷。本書(shū)以實(shí)例和設(shè)計(jì)理論相結(jié)合的方式，逐步體現(xiàn)美工在網(wǎng)店各個(gè)視覺(jué)模塊的重要性。根據(jù)美工在裝修網(wǎng)店時(shí)應(yīng)了解的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，本書(shū)精心設(shè)計(jì)了70多個(gè)與網(wǎng)店美工相關(guān)的實(shí)例，其中包含網(wǎng)上開(kāi)

本書(shū)是為了落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，面向智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域?qū)�技能型人才的迫切需求，配合高職院校的課程建設(shè)和人才培養(yǎng)工作，以校企“雙元”合作開(kāi)發(fā)的形式進(jìn)行編寫(xiě)的工作手冊(cè)式教材。在編寫(xiě)過(guò)程中，依據(jù)“制造執(zhí)行系統(tǒng)實(shí)施與應(yīng)用”1+X職業(yè)資格證書(shū)崗位要求，依托企業(yè)項(xiàng)目“缸體智能加工車(chē)間MES系統(tǒng)”為載體，遵循現(xiàn)行的

本書(shū)面向智能制造工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)背景下的制造執(zhí)行系統(tǒng)（MES）應(yīng)用、維護(hù)和技術(shù)支持崗位的人才培養(yǎng)需求，以南京簡(jiǎn)睿捷軟件開(kāi)發(fā)有限公司開(kāi)發(fā)的MES系統(tǒng)為平臺(tái)，基于企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目組織教學(xué)單元，按照生產(chǎn)管理、物料管理、質(zhì)量管理和設(shè)備管理四大制造運(yùn)行管理范疇的活動(dòng)順序展開(kāi)理論知識(shí)講解和MES軟件功能實(shí)踐，內(nèi)容新穎、結(jié)構(gòu)合理、理實(shí)互補(bǔ)，旨

在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)城鎮(zhèn)社會(huì)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，農(nóng)戶(hù)是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化的主體與主力軍。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化發(fā)展意味著農(nóng)戶(hù)生產(chǎn)方式和生活方式的變化。農(nóng)戶(hù)生產(chǎn)方式和生活方式取決于農(nóng)戶(hù)基于戶(hù)情、國(guó)情和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策作出的家庭決策。促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化發(fā)展，就要引導(dǎo)農(nóng)戶(hù)優(yōu)化和調(diào)整家庭決策，改變村居小農(nóng)生產(chǎn)生活模式。當(dāng)前我國(guó)

本書(shū)由淺入深闡述了著者近年來(lái)的研究成果，從基礎(chǔ)的反名聲合謀方法的設(shè)計(jì)到抗欺詐的信譽(yù)計(jì)算模型的研究再到面向移動(dòng)服務(wù)的信任管理模型的構(gòu)建，層層遞進(jìn)，分析不同場(chǎng)景下合謀、詆毀等影響信譽(yù)公平性的欺詐行為的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)融合上下文信息、反饋可信度等個(gè)性化特征的信譽(yù)計(jì)算方法，真實(shí)數(shù)據(jù)集以及模擬仿真實(shí)驗(yàn)表明，這些方法能有效識(shí)別欺詐行為，

本書(shū)立足于電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析專(zhuān)員崗位技能勝任素質(zhì)要求，面向高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)需要，以及電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析1+X中級(jí)技能考證的要求，采用理論知識(shí)、實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng)相結(jié)合的方式，助推學(xué)生提升數(shù)據(jù)分析的綜合能力。本書(shū)共包括七個(gè)模塊，即商務(wù)數(shù)據(jù)采集與處理、商務(wù)數(shù)據(jù)可視化與報(bào)告、銷(xiāo)售數(shù)據(jù)分析與商業(yè)行為優(yōu)化、流量數(shù)據(jù)分析與商業(yè)行

本書(shū)編寫(xiě)體例采用模塊式，結(jié)合全國(guó)通信專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平考試要求、《電信業(yè)務(wù)員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》、《電信業(yè)務(wù)營(yíng)業(yè)員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》等標(biāo)準(zhǔn)的要求，從信息服務(wù)的全局出發(fā)，涵蓋了電信業(yè)務(wù)應(yīng)用與產(chǎn)品服務(wù)的相關(guān)知識(shí)，分為基礎(chǔ)知識(shí)篇、電信業(yè)務(wù)篇及產(chǎn)品服務(wù)篇3個(gè)部分，分別設(shè)置了對(duì)應(yīng)的模塊任務(wù)。基礎(chǔ)知識(shí)篇包括電信系統(tǒng)認(rèn)知、電信行業(yè)企