本書通過整理、分析前人的學(xué)術(shù)研究成果，對(duì)其版本進(jìn)行系統(tǒng)梳理，認(rèn)為宋代李石的《續(xù)博物志》作為張華《博物志》的續(xù)作，是承接中古時(shí)期與明清時(shí)期博物學(xué)發(fā)展橋梁的奠基之作之一，是宋代博物學(xué)中的重要著作之一，因此研究《續(xù)博物志》十分必要，尤其是要考察清楚這部著作在宋代博物學(xué)中的重要地位和影響，使宋代博物學(xué)圖景再次深刻地展現(xiàn)在今人眼

《斯文》是北京師范大學(xué)文學(xué)院古代文學(xué)研究所擬與中國(guó)古代散文學(xué)會(huì)共同創(chuàng)辦以中國(guó)古代散文為研究對(duì)象的大型學(xué)術(shù)集刊。本書是第八輯，分為“特約專稿”“文體研究”“大視野”“文學(xué)思想研究”“思想史研究”“散文研究文獻(xiàn)考述”等七個(gè)欄目，從上古文學(xué)生態(tài)論，甄別名實(shí)思想與中世文體學(xué)、文本論，文學(xué)文化史觀，文體研究、文體學(xué)研究，政治視域

中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)與都市文化關(guān)系密切而復(fù)雜。都市一方面是現(xiàn)代文學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)，為現(xiàn)代作家提供生活資源和出版市場(chǎng)；另一方面都市也是現(xiàn)代文學(xué)的審美對(duì)象，為現(xiàn)代文學(xué)提供各類題材內(nèi)容。中國(guó)現(xiàn)代作家的都市體驗(yàn)各不相同，既有地域性的文化差異，也因個(gè)人化的經(jīng)歷使然。本書主要以魯迅、老舍、張愛玲、茅盾、沈從文、徐訏、新感覺派、象征派、現(xiàn)代詩派

本書為中國(guó)俗文學(xué)文獻(xiàn)的考訂研究提供了一個(gè)平臺(tái)。書中以古代戲曲和俗文學(xué)研究為主要對(duì)象，以實(shí)證研究為特色，重視手文獻(xiàn)資料的發(fā)掘與利用，強(qiáng)調(diào)對(duì)基本文獻(xiàn)的調(diào)查、編目、考釋，尤其強(qiáng)調(diào)文獻(xiàn)資料考證研究，即集中于作者考、重要事件考、版本文獻(xiàn)考索、海內(nèi)外藏家目錄編集、稀見文獻(xiàn)考述、新文獻(xiàn)材料輯錄考釋等。戲曲、俗文學(xué)、文獻(xiàn)、實(shí)證，便是本

國(guó)家航天局新聞宣傳辦公室官方指導(dǎo)！國(guó)家航天局官方ip形象原創(chuàng)繪本！一部專門講給孩子的航天探索故事，博學(xué)少女航小夢(mèng)和熊貓航寶組成航小夢(mèng)太空探險(xiǎn)隊(duì)帶你走近中國(guó)航天，探索星辰大海。書中伴隨故事，寓教于樂；帶孩子增加見識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、樹立理想。 本套繪本共有5個(gè)分冊(cè)，分別是《成為航天員》《上飛船》《去空間站》《太空里的歌聲》《登

俄羅斯的魯迅翻譯與研究已經(jīng)有了九十年的歷史,且在世界中國(guó)文學(xué)研究中產(chǎn)生了重大影響，主要的,魯迅的譯介在俄羅斯?jié)h學(xué)建設(shè)中有著里程碑的意義,正是19251929的魯迅《阿Q正傳》的翻譯出版開啟了俄羅斯中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的譯介,九十年來,盡管因政治歷史等原因,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)在俄羅斯翻譯與研究歷經(jīng)坎坷,但魯迅研究卻一直堅(jiān)挺走下來,有資

本書是唐山一中鼓勵(lì)師生每天讀一點(diǎn)經(jīng)典書籍形成的成果。歷經(jīng)12年的堅(jiān)持和開展“書香校園,文化唐一”系列讀書交流活動(dòng),以及推薦閱讀等形式,讓在校師生充分享受到閱讀的所帶來的樂趣,期望師生們?cè)陂喿x中溫潤(rùn)內(nèi)心,豐盈生命,遇見更好的自己。本書也是唐山一中對(duì)推薦的閱讀書目如《愛國(guó)四章》《就在你所在的地方生根開花》《精神明亮的人》《

神仙們剛成為神仙的時(shí)候是什么樣的呢？他們的心情如何？他們天的工作順利嗎？他們會(huì)有什么困擾呢？就讓小小神仙系列故事講給你們聽吧！本系列圖書以傳統(tǒng)文化為題材，在神仙傳說的基礎(chǔ)上，通過改編和再次創(chuàng)作讓故事更貼近當(dāng)下孩子的生活和語境，讓孩子了解傳統(tǒng)文化中神仙的故事及神仙與人類的關(guān)系，由此讓傳統(tǒng)文化和孩子產(chǎn)生連接。小神仙其實(shí)也是

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我國(guó)擁有著悠久、厚重的博物學(xué)傳統(tǒng)，從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《山海經(jīng)》《詩經(jīng)》到西晉的《博物志》，大量的中國(guó)古代博物學(xué)家對(duì)山川、草木、鳥獸、蟲魚、風(fēng)土、人情等都做了深入的解讀。 古詩詞則是我們給孩子打開這個(gè)神秘東方博物世界的一把鑰匙，因?yàn)樗鼈儾粌H用靈動(dòng)鮮活的筆墨給我們現(xiàn)代人展示了藝術(shù)的魅力，更盈溢著古代文人對(duì)大自然細(xì)致入微的觀察