本書基于國家自然科學基金、SCI論文和發(fā)明專利的相關數(shù)據(jù)，構建基礎研究競爭力指數(shù)，對我國的基礎研究競爭力展開分析。本書主要內容分為三大部分：第一部分是基礎研究競爭力整體評價報告。第二部分是中國省域基礎研究競爭力報告。本部分以省（自治區(qū)、直轄市）為研究對象，基于國家自然科學基金、SCI論文和發(fā)明專利對各省基礎研究競爭力進

本書的研究時段涉及1847年容閎赴美至1949年新中國成立的百余年，以留學生的生活文化為切入點,重點關注歐美日俄（蘇）主要留學國家的留學教育活動史，以此探討近代百年留學教育活動的發(fā)展史，實現(xiàn)以下研究目標。

救生員教程（第二版）

本教材共九章節(jié)，圖文并茂，分基礎理論篇和運動實踐篇，生動形象得向學生體育與健康的理論知識，以促進學生身心健康和提高文化素養(yǎng)，在實踐中結合大學生身心發(fā)育的特點及我國高校體育教學的現(xiàn)狀，培養(yǎng)大學生的興趣，以達到"終身體育"。

本書由CCF組織富有程序設計經(jīng)驗的鉆石教練編寫。通過詳實的案例，循序漸進地介紹中學生計算機程序設計的各種知識及其應用，內容包括樹及其應用，二叉樹及其應用，集合與并查集，圖及其應用，散列表及其應用，排序及其應用，基礎算法及其應用，動態(tài)方程設計，數(shù)學在程序設計中的應用等，旨在普及計算機科學教育，培養(yǎng)中學生的計算思維能力。

《NASM-CPT美國國家運動醫(yī)學學會私人教練認證指南（第6版）》由美國國家運動醫(yī)學學會（NASM）組織編寫，是多年理論研究、培訓和實踐的總結之作。本書首先講解了運動科學基礎理論以及體能評估與訓練方法，然后詳細介紹了NASM獨有的最佳運動表現(xiàn)訓練（OPTTM）模型，幫助讀者學習如何合理地設計訓練計劃。最后，本書還介紹了

為深入挖掘校史資源，充分發(fā)揮檔案存史、資政、育人的作用，校檔案館認真梳理研究人民大學建校初期具有開創(chuàng)性的學校管理、教學、科研、學科、基建、機構等原始檔案，通過檔案解讀的獨特視角，回顧建校以來的光輝歷史，并配以相關的檔案圖片，結集成書。

《河南省2017屆高校畢業(yè)生就業(yè)狀況與人才培養(yǎng)質量跟蹤調研報告》主要包括“河南省高校畢業(yè)生就業(yè)狀況”“畢業(yè)生對高校人才培養(yǎng)的評價反饋”“專業(yè)預警分析”和“用人單位分析”四部分，報告將用數(shù)據(jù)回答：河南省高校畢業(yè)生就業(yè)質量如何？高校人才培養(yǎng)工作水平如何？高校專業(yè)設置需要如何調整？用人單位對河南省高校畢業(yè)生如何反饋？ 報告

本書內容包括兒童博物館行業(yè)的實操和標準，以及一些前人的成功案例。共四部分，內容包括：兒童博物館的教育理念和理論基礎、關于創(chuàng)建兒童博物館、兒童博物館的展項和教育活動、兒童博物館的規(guī)劃和管理。

《小學語文閱讀課“三板一線”教學模式》站在一線語文教師的視角，在回溯我國語文教學模式發(fā)展之路的基礎上，從哲學、教學、藝術等角度構建“三板一線”的理論體系。同時，結合多年一線教學經(jīng)驗及當前國內小學語文閱讀教學現(xiàn)狀，對小學語文閱讀課“三板一線”教學模式的實踐體系進行闡述。采用了“整體——部分——整體”的思路，從模式架構的設