本書從計(jì)算思維的角度介紹計(jì)算機(jī)硬件和軟件系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息安全、Python程序設(shè)計(jì)、文檔處理與排版、數(shù)據(jù)處理與分析、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和演示文稿設(shè)計(jì)等內(nèi)容，以及物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能等新一代信息技術(shù)。本書還配有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)和課后習(xí)題。

《新媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)指南社群運(yùn)營(yíng)短視頻運(yùn)營(yíng)直播運(yùn)營(yíng)微信運(yùn)營(yíng)》從新媒體的運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)與盈利模式、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)、內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、社群運(yùn)營(yíng)、品牌營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)、廣告運(yùn)營(yíng)、影視營(yíng)銷和微信運(yùn)營(yíng)八大維度，對(duì)新媒體運(yùn)營(yíng)的內(nèi)涵與邏輯、切入點(diǎn)選擇、運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)技巧與攻略等進(jìn)行了全方位解讀，為創(chuàng)業(yè)者及企業(yè)提供了一條行之有效的新媒體掘金之路。

本專著應(yīng)用復(fù)雜系統(tǒng)理論研究文化產(chǎn)業(yè)集群演化問(wèn)題，豐富了研究理論基礎(chǔ)。將文化產(chǎn)業(yè)集群作為一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)，運(yùn)用系統(tǒng)分析法分析了文化產(chǎn)業(yè)集群中主體之間、子系統(tǒng)之間的關(guān)系和相互作用機(jī)理，構(gòu)建了文化產(chǎn)業(yè)集群系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型，提出了文化產(chǎn)業(yè)集群系統(tǒng)演化的判據(jù)與標(biāo)度；從系統(tǒng)的復(fù)雜性、動(dòng)態(tài)性角度，研究了文化產(chǎn)業(yè)集群演化機(jī)制的形成、過(guò)程的變化

作為一位好讀書的讀書人，作者認(rèn)為閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響巨大，人的精神發(fā)育史無(wú)疑是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。少時(shí)愛讀書，更多的是學(xué)習(xí)知識(shí)，從書本中尋求未知世界的答案；隨歲月流逝，在書友的陪伴下，不覺(jué)已知天命。作者在《中華醫(yī)學(xué)信息導(dǎo)報(bào)》等刊物開設(shè)有書評(píng)專欄，以作者的名字命名的微信

北京大學(xué)離退休老同志在新中國(guó)的建設(shè)和北京大學(xué)的發(fā)展過(guò)程中做出了卓越的貢獻(xiàn)。他們的奮斗歷程與個(gè)人回憶，具有重要的歷史價(jià)值，也是社會(huì)寶貴的精神財(cái)富。值此新中國(guó)成立70周年之際，北京大學(xué)邀請(qǐng)40余位老同志，參與編寫《我和我的祖國(guó)——北大老同志慶祝新中國(guó)成立70周年回憶文集》一書，記錄北大歷史、見證北大變遷、弘揚(yáng)北大精神，為新

父母用盡全力地愛著孩子，卻與孩子在相處中充滿著“戰(zhàn)爭(zhēng)”。父母對(duì)孩子的愛毋庸置疑，只是愛需要方法。本書就是教給父母如何愛的方法和工具。作者根據(jù)6～12歲孩子的父母養(yǎng)育現(xiàn)狀，詳細(xì)介紹父母必讀的30個(gè)攻略，聚焦15個(gè)養(yǎng)育難題，精心設(shè)置10個(gè)復(fù)盤練習(xí)，幫助父母如何用愛與鼓勵(lì)的方式與孩子相處。豐富而真實(shí)的案例，模塊化的閱讀體驗(yàn)，

在孩子成長(zhǎng)的道路上，我們給予他們太多的關(guān)注和愛，卻常常忘了告訴他們，成長(zhǎng)是一件多么美好的事情；在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們給他們提供了太好的教育和支持，卻常常忘了教給他們?nèi)绾问斋@幸福。其實(shí)，幸福不是虛無(wú)縹緲、遙不可及的，它就在你的手中、心中。作為一位老師和一位媽媽，作者用手中的筆，溫暖細(xì)膩地呈現(xiàn)了孩子在高中階段的真實(shí)故事，

在人們所從事的行業(yè)中，每個(gè)人都有可能接觸到行業(yè)寫作與推廣。本書詳細(xì)介紹了新媒體行業(yè)寫作的相關(guān)知識(shí)，包括如何在寫作中成就個(gè)人IP與企業(yè)品牌，如何定位行業(yè)、企業(yè)品牌、個(gè)人IP，如何豐富行業(yè)寫作的素材，以及行業(yè)寫作的方法與步驟等共十一章。擁有多年寫作實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的作者用平實(shí)的語(yǔ)言將案例真實(shí)地呈現(xiàn)出來(lái)，介紹的方法與技巧可以讓讀者一

《超越.應(yīng)試素描》從素描的基本知識(shí)開始，講述了靜物的形體、光影關(guān)系、造型特點(diǎn)、構(gòu)圖等，將素描的繪畫技巧以及作畫方式一一表述清楚，使讀者以更簡(jiǎn)潔易懂的方式掌握素描技法。

正面管教，是以心理學(xué)家阿德勒的個(gè)體心理學(xué)理論為基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)的，通過(guò)為孩子創(chuàng)造一個(gè)持續(xù)鼓勵(lì)的環(huán)境，培養(yǎng)孩子自信、自律、合作、有責(zé)任感、有自主感以及自己解決問(wèn)題的能力，幫助孩子在這個(gè)過(guò)程中獲得歸屬感和價(jià)值感，繼而改變孩子的行為。作者倪彩以自己養(yǎng)育孩子的經(jīng)歷和觀察到的養(yǎng)育方式為主體，融進(jìn)對(duì)正面管教的思考和理解，與讀者探討更優(yōu)