本書以傳染科患者的護(hù)理及健康教育為主線，以臨床工作者關(guān)注的問題為主題，簡述了各種傳染�。ò�括近年來新發(fā)傳染病）的基本概念、病因病理，重點(diǎn)闡述了其流行病學(xué)特征、臨床表現(xiàn)、在院病人的病情觀察、護(hù)理治療措施、用藥觀察、應(yīng)急處置、消毒隔離以及慢性傳染病的自我觀察、病情進(jìn)展監(jiān)測、用藥指導(dǎo)、生活保健、家庭與社會(huì)相關(guān)傳播的預(yù)防措施等

本書以圖文結(jié)合的形式，收錄我國野生及栽培的藥用植物共200種（包括亞種、變種及變型），主要從植物資源利用的角度，介紹了每種植物的中文名、別名、拉丁名、基原、形態(tài)特征、生境、分布、采集加工、性味功能、主治用法等，有些種類還有附方。

《醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)踐教程（放射學(xué)部分）》共分十章，收集了286個(gè)病例，內(nèi)容包括了X線平片、CT及MRI。涵蓋各系統(tǒng)常見病多發(fā)病典型影像檢查圖像，內(nèi)容豐富、覆蓋面廣。每個(gè)病例從影像學(xué)圖像示教入手，以問題為導(dǎo)向，有利于學(xué)生結(jié)合臨床認(rèn)識(shí)疾病影像特點(diǎn)，強(qiáng)化記憶。

本教材分為藥物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)總論部分和各論部分，共16章。其中總論部分主要論述藥物學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和用藥的基本技能，為學(xué)習(xí)臨床常見疾病各系統(tǒng)治療藥物奠定基礎(chǔ)。各論部分主要圍繞各系統(tǒng)疾病治療藥物的主要作用、應(yīng)用、不良反應(yīng)及用藥護(hù)理等，堅(jiān)持“必需、夠用”的編寫原則，精選典型用藥案例、處方分析及用藥醫(yī)囑示例，穿插知識(shí)鏈接和

本書詳細(xì)闡述了護(hù)理工作模式與現(xiàn)狀、內(nèi)科護(hù)理學(xué)的發(fā)展趨勢、內(nèi)科病房的建設(shè)和管理等內(nèi)容，重點(diǎn)對(duì)呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、腎臟疾病、內(nèi)分泌與代謝性疾病、風(fēng)濕性疾病、傳染性疾病及腫瘤的臨床表現(xiàn)與診斷、治療原則等進(jìn)行了介紹，并針對(duì)護(hù)理問題提出心理、生理、治療、康復(fù)等系統(tǒng)的護(hù)理措施。書中配有大量圖表，內(nèi)容生

本書包括三部分，*部分主要介紹功能性胃腸病在基層醫(yī)院的診治策略以及“以患者為中心”的診療理念。第二部分系統(tǒng)并提綱挈領(lǐng)地介紹了功能性胃腸病羅馬Ⅳ標(biāo)準(zhǔn)中功能性食管病、功能性胃十二指腸疾病、功能性腸病、功能性肛門直腸疾病、兒童功能性胃腸病以及中樞介導(dǎo)的胃腸道疼痛病。第三部分補(bǔ)充介紹了功能性胃腸病的多維度臨床資料剖析及多元文化

本書以老年冠心病介入治療圍術(shù)期管理為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)介紹了老年心血管病進(jìn)展概況，冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病介入治療進(jìn)展、介入治療要點(diǎn)通則。分述了老年冠心病患者各種并發(fā)癥的圍術(shù)期處理，如冠心病合并腎病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、代謝綜合征、其他心血管疾病、精神心理疾病等的處理原則和具體方案，以及老年冠心病介入治

本書以圖文結(jié)合的形式，收錄我國野生及栽培的藥用植物共200種（包括亞種、變種及變型），主要從植物資源利用的角度，介紹了每種植物的中文名、別名、拉丁名、基原、形態(tài)特征、生境、分布、采集加工、性味功能、主治用法等，有些種類還有附方。

本書為***經(jīng)典教科書《哈里森內(nèi)科學(xué)》呼吸病學(xué)及危重癥醫(yī)學(xué)分冊。全書分為5部分44章，分別介紹了呼吸系統(tǒng)疾病的診斷，呼吸系統(tǒng)各類疾病的病因、檢查、診斷、治療以及危重癥的治療方法，臨床常見危重癥及其并發(fā)癥的急救方法，*后一章為自測題目。

本書在講解醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室各種儀器設(shè)備的結(jié)構(gòu)組成和設(shè)計(jì)原理基礎(chǔ)上，結(jié)合儀器設(shè)備的現(xiàn)場操作和具體應(yīng)用案例，詳解了各種儀器設(shè)備的操作方法和注意事項(xiàng)，重在培養(yǎng)研究生等科研人員對(duì)相關(guān)儀器設(shè)備的使用方法和操作技巧，加快課題推進(jìn)工作，以期取得高質(zhì)量、高層次的科研成果，進(jìn)而達(dá)到提高整體研究生的科研能力和培養(yǎng)質(zhì)量的目的。