本書(shū)系統(tǒng)介紹了燕麥、蕎麥、藜麥、薏苡、谷子、高粱、大麥、綠豆、紅小豆、蕓豆、蠶豆、鷹嘴豆、豌豆等主要雜糧的營(yíng)養(yǎng)及功能成分，重點(diǎn)闡述了雜糧中功能成分的生物活性與健康效益，并對(duì)其加工技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

本書(shū)講解庭院中的花境綠化有關(guān)內(nèi)容，共四章，首章為綠化的基礎(chǔ)知識(shí)，介紹庭院中綠化植物的主要品類和選擇方法；次章為種植和養(yǎng)護(hù)知識(shí)，主要介紹不同種類、不同造景形式的植物的種植養(yǎng)護(hù)方式；第三章為花境綠化的配植方法，如配植原則、配植方式、不同建筑小品和綠化的組合等等；第四章為綠化構(gòu)造設(shè)計(jì)施工，介紹各種樹(shù)籬、圍欄、花壇、花箱、樹(shù)池

本書(shū)基于作者長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)資產(chǎn)配置以及養(yǎng)老規(guī)劃的研究及咨詢實(shí)踐，從人口、經(jīng)濟(jì)等宏觀視角，闡述了當(dāng)前全球及我國(guó)的嚴(yán)峻養(yǎng)老形勢(shì)，分析了當(dāng)前國(guó)人普遍存在的七大"養(yǎng)老之惑”，為所有關(guān)心養(yǎng)老問(wèn)題的讀者提供了養(yǎng)老答案。重點(diǎn)將國(guó)人的養(yǎng)老財(cái)務(wù)問(wèn)題，分為"基石養(yǎng)老”"升級(jí)養(yǎng)老”"高級(jí)養(yǎng)老”逐級(jí)遞進(jìn)的三個(gè)層級(jí)，每一個(gè)層級(jí)均對(duì)養(yǎng)老財(cái)務(wù)問(wèn)題的知識(shí)

本書(shū)是同花順官方推出的關(guān)于同花順軟件實(shí)操技巧的圖書(shū)，具有以下特點(diǎn)：? 入門講解，升級(jí)戰(zhàn)法? 全面實(shí)用，圖文并茂? 注重實(shí)戰(zhàn)，構(gòu)建體系? 實(shí)盤案例，深度解析

本書(shū)是一本全面介紹基于大語(yǔ)言模型的RAG應(yīng)用開(kāi)發(fā)的專業(yè)圖書(shū)。本書(shū)共分為3篇：預(yù)備篇、基礎(chǔ)篇和高級(jí)篇。預(yù)備篇旨在幫助你建立起對(duì)大模型與RAG的基本認(rèn)識(shí)，并引導(dǎo)你搭建起RAG應(yīng)用開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)環(huán)境；基礎(chǔ)篇聚焦于經(jīng)典RAG應(yīng)用開(kāi)發(fā)的核心要素與階段，介紹關(guān)鍵模塊的開(kāi)發(fā)過(guò)程，剖析相關(guān)的技術(shù)原理，為后面的深入學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；高級(jí)篇

低空經(jīng)濟(jì)究竟是什么經(jīng)濟(jì)？低空經(jīng)濟(jì)與通用航空是什么關(guān)系？為什么要發(fā)展低空經(jīng)濟(jì)？國(guó)外為什么沒(méi)有低空經(jīng)濟(jì)？低空經(jīng)濟(jì)作為國(guó)家戰(zhàn)略，不是要不要發(fā)展的問(wèn)題，而是如何更好發(fā)展的問(wèn)題。發(fā)展低空經(jīng)濟(jì)需要把握兩個(gè)核心要點(diǎn)：一是低空空域開(kāi)放，二是常態(tài)化飛行。由此產(chǎn)生的商業(yè)形態(tài)構(gòu)成低空產(chǎn)業(yè)。有了產(chǎn)業(yè)，會(huì)催生產(chǎn)業(yè)鏈；有了產(chǎn)業(yè)鏈，才有生態(tài)鏈；有了

本書(shū)圖文并茂、通俗易懂，詳細(xì)講解常用的算法知識(shí)，又融入大量的競(jìng)賽實(shí)例和解題技巧，可幫助讀者熟練應(yīng)用各種算法解決實(shí)際問(wèn)題。本書(shū)總計(jì)8章。第1章講解STL，涉及雙端隊(duì)列、優(yōu)先隊(duì)列、位圖、集合、映射和STL中的常用函數(shù)；第2章講解實(shí)用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，涉及并查集、倍增、稀疏表、區(qū)間最值查詢、最近公共祖先、樹(shù)狀數(shù)組和線段樹(shù)；第3章講

大齊是2023年北京市的高考狀元（網(wǎng)傳，但據(jù)官方核實(shí)是真的），這已經(jīng)是足以讓很多人羨慕的成績(jī)，但看了他的簡(jiǎn)歷才知道，這不過(guò)是他18年生命里僅僅占了1/5的事！因?yàn)樗�除了公立體制的高考之外，還同時(shí)走了國(guó)際教育路線，自學(xué)了國(guó)外的課程，并拿到了國(guó)外名校的offer；他參加計(jì)算機(jī)方向的科研，也拿到了國(guó)內(nèi)所有針對(duì)這個(gè)年齡段的相關(guān)

本書(shū)收集整理了100多位日本一線原畫(huà)師的作品，總結(jié)出了200種日系動(dòng)漫繪畫(huà)關(guān)鍵技法和應(yīng)用場(chǎng)景解析，并按照角色形象、服裝與道具、數(shù)字繪畫(huà)中的線描與上色等類別用實(shí)例圖解的方式，詳細(xì)介紹了繪畫(huà)的訣竅。這些技巧全部都是在描繪動(dòng)漫人物時(shí)能派上用場(chǎng)的各種各樣的思路和技巧。與常規(guī)的動(dòng)漫繪畫(huà)書(shū)不一樣的是，本書(shū)包括了傳統(tǒng)手繪及數(shù)字繪畫(huà)技

老化是老年人群伴隨生命過(guò)程的普遍生命現(xiàn)象，是隨時(shí)間推移而出現(xiàn)在人體細(xì)胞組織和各臟器等的生理形態(tài);并且在外在功能方面不斷衰退、惡化以至死亡的過(guò)程。同時(shí)部分老年人群會(huì)出現(xiàn)衰弱的相關(guān)癥狀。這些人體的生理變化也會(huì)帶來(lái)老年人群心理和精神上的老化。生理老化和衰弱是老年疾病的重要原因，也直接了影響人獲取生理需要的能力和ADL/ILA