《教育督導評估指標體系的國際比較研究》從國際的視角，對英國、法國、荷蘭、德國、美國、中國和中國香港地區(qū)的教育督導與評估指標進行了介紹和述評。它梳理、整合、界定了國內(nèi)外有關教育督導與評估指標的相關概念、理論和文獻。明確提出了在各國博弈日增的國際大背景下，構(gòu)建中國教育督導評估指標體系的重要性。它主張教育質(zhì)量的評估體系決定教

本書是國內(nèi)首部游戲?qū)W研究專著，幫助讀者對游戲有更清晰深刻的認識。隨著社會發(fā)展，游戲在人們的生活中扮演了越來越重要的角色。游戲不僅成為人們重要的娛樂方式，也成為一種包容多種藝術形式的文化形式。如何能夠科學地認識與理解游戲？最大程度地發(fā)揮游戲的有益價值？這成為我們不得不思索的重要問題。由于游戲不斷拓展的豐富性與復雜性，體系

本書作者在深入研究2017年版高中語文新課程標準的基礎上，從“教育即生長”“語文即人生”的基本理念出發(fā)，在語文教學中強調(diào)“守正出新”，倡導生長式語文課堂教學主張：立足學情，以學生為主體，以教師為主導，以言語實踐活動為主線，構(gòu)建有困惑、有結(jié)構(gòu)、有活動、有生長力（語用力、思維力、審美力、文化力）的語文課堂。本書結(jié)合大量一線

《北京大學年鑒（2011）》由北京大學黨委辦公室、校長辦公室組織編寫，是北京大學建校以來的第13本年鑒，反映了北京大學2010年度在教學改革、學科建設、科學研究、社會服務、對外交流等各方面的發(fā)展進程和成就。 本年鑒以文章和條目為基本體裁，以條目為主。全書共分特載、專文，北大概況，2010年學�；�本數(shù)據(jù)，機構(gòu)與干部，院

在美國高等教育機構(gòu)中，營利性大學已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)了學生市場的較大份額。理查德?魯克集中討論了美國當前有代表性的幾家營利性高等教育公司，如德夫里公司、阿格西教育集團、阿波羅集團等。他分析了這些機構(gòu)的設置、服務，詳細解釋了它們是如何從學費中盈利的。他指出，這些主要的營利性高校為高等教育的發(fā)展開辟了新的途徑，并必將產(chǎn)生越來越大

法治行業(yè)新聞，作為法治新聞的重要組成部分，隨著依法治國和司法公開的重要性日益凸顯，正在成為法治新聞中的熱點與焦點。但是，從目前國內(nèi)法治行業(yè)新聞采編和報道的基本情況來看，存在選題不準、寫作不深、文字不美、觀點不新、分析不透等問題，亟待改進。本書作者曾有著十年的法治行業(yè)新聞的采編報道經(jīng)驗，所在期刊是全國百強報刊。全書從新聞

《北京大學年鑒》是全面、客觀、系統(tǒng)記述北京大學發(fā)展基本情況的大型專業(yè)性工具書，匯輯了北京大學一年內(nèi)各方面、各層次的重要信息、資料和數(shù)據(jù)�！侗本┐髮W年鑒（2009）》是北京大學建校以來的第十一本年鑒，反映了北京大學2008年度在教學改革、學科建設、科學研究、社會服務、對外交流等方面的發(fā)展進程和*新成就。本年鑒以文章和條目

《中國文化軟實力發(fā)展報告2017》全方位地展示了2017年中國文化軟實力發(fā)展的規(guī)模、特點、主要成果、主要觀點、主要活動，以及關于未來深化拓展研究的建議和未來研究趨勢的探討�！吨袊�文化軟實力發(fā)展報告2017》將為中國文化軟實力研究提供具有準確性、全面性、系統(tǒng)性、權(quán)威性的研究資料，為政府有關部門的決策提供有參照性和借鑒性的

本書以本科教育全過程作為圖書館信息素養(yǎng)教育的切入視野，從基礎教學、專業(yè)教學、實踐教學、畢業(yè)設計各教學環(huán)節(jié)入手，挖掘大學生在不同學習階段的信息需求并給予恰當指導，從而形成系統(tǒng)化、遞進式、滲透式信息素養(yǎng)教育框架和教學內(nèi)容。希望對大學生自主學習和終身學習能力的培養(yǎng)、思辨思維的養(yǎng)成、在信息活動中主體作用的發(fā)揮以及共享信息開展合

城市是自然和地理的單元，是人類選擇的聚居方式；城市也是經(jīng)濟的區(qū)域與文化的空間；城市是一部打開的大書，有讀不盡的自然、社會與人文，記載著千年文明的傳承與演進，記錄著一代代人的奮斗、期冀、抱負與夢想；城市有歷久形成的民俗風情，城市也融合了群體稟賦與文化性格。