醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是運(yùn)用概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的原理及方法，結(jié)合醫(yī)學(xué)實(shí)際，研究數(shù)字資料的搜集、整理分析與推斷的一門學(xué)科。本書共9章，包括緒論、統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)描述、抽樣誤差與參數(shù)估計(jì)、均數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析和秩和檢驗(yàn)、分類資料的假設(shè)檢驗(yàn)、相關(guān)與回歸分析、常用統(tǒng)計(jì)工具介紹等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠把握醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識(shí)、基本理

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

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本書系為安全工程專業(yè)實(shí)施全英文教學(xué)而引進(jìn)的，內(nèi)容符合課程教學(xué)大綱的要求。全書分為十章，分別介紹了職業(yè)健康與安全研究領(lǐng)域，職業(yè)健康政策及法規(guī)，職業(yè)健康安全的流行病學(xué)和毒理學(xué)，化學(xué)品和有毒金屬危害，工作場(chǎng)所物理危害，工作場(chǎng)所生物和微生物危害，重大職業(yè)病案例，工傷和死亡，工作心理方面——工作壓力及相關(guān)條件，職業(yè)安全與職業(yè)病防

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《臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（師）應(yīng)試指導(dǎo)與歷年考點(diǎn)串講》是全國(guó)中初級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格統(tǒng)一考試推薦輔導(dǎo)用書之一。全書按照**考試大綱的要求，在分析了歷年考題和考點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)考試的命題規(guī)律后精心編寫而成。在編寫結(jié)構(gòu)上分為精講和歷年考點(diǎn)串講兩部分。精講部分按照考試大綱的要求展開，對(duì)�？蓟蚩赡芸嫉闹�識(shí)點(diǎn)給予全面、詳細(xì)的講解。為

本教材緊扣護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，理論部分分設(shè)12章，包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成與排放、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖等內(nèi)容，隨著老年醫(yī)學(xué)的發(fā)展，特別增加了老年生理部分內(nèi)容。各章銜接緊密，重點(diǎn)突出，內(nèi)含考點(diǎn)、知識(shí)鏈接、案例等，在充分突出重點(diǎn)、考點(diǎn)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大學(xué)

高血壓是*常見的慢性病，也是心腦血管病*主要的危險(xiǎn)因素。實(shí)踐證明，經(jīng)過有效的預(yù)防和控制，可以降低高血壓患者的血壓水平，避免或延緩不良事件的發(fā)生�！陡哐獕悍乐沃�識(shí)問答手冊(cè)》緊扣高血壓防治的主題，共分9章，詳細(xì)介紹了高血壓的基本知識(shí)，高血壓導(dǎo)致的后果，環(huán)境因素、心理因素、生活習(xí)慣對(duì)高血壓的影響，高血壓患者合理用藥，高血壓患

本書以老年共病為主線，講述多種�？朴盟�、多藥同服問題，以及老年疾病概況、共病治療用藥原則、常用治療藥物、藥物相互作用及用藥注意事項(xiàng)等內(nèi)容。有助于讀者了解老年共病、藥物治療和安全用藥策略，也有助于全社會(huì)共同關(guān)注老年人的合理用藥問題。

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