本書分為力學(xué)、電磁學(xué)兩篇，內(nèi)容包括：質(zhì)點運動學(xué)、運動和力、動量和角動量、功和能、剛體力學(xué)基礎(chǔ)、真空中的靜電場等。

《理論物理（第六冊量子力學(xué)甲部）》為著名物理學(xué)家吳大猷先生的著述《理論物理》（共七冊）的第六冊�！独碚撐锢怼肥亲髡吒鶕�(jù)長期從事的教學(xué)實踐編寫的一部比較系統(tǒng)全面的大學(xué)物理學(xué)教材。本冊內(nèi)容共分13章：第1、2章主要介紹矩陣力學(xué)，第3、4兩章介紹波動力學(xué)，第5章為量子力學(xué)的結(jié)構(gòu)，第6、7兩章講述微擾理論，第8～13章講述原子

本書結(jié)合理工科院校專業(yè)要求以及實驗儀器的特點，增強學(xué)生對物理理論的直觀理解和操作能力，提高對數(shù)據(jù)的采集與處理能力。全書分為緒論，物理實驗數(shù)據(jù)處理基本知識，基本實驗知識，基本訓(xùn)練實驗，近代及綜合實驗知識，近代及綜合實驗，設(shè)計性實驗和附錄幾部分構(gòu)成。

《大學(xué)基礎(chǔ)物理學(xué)（第二版）》是根據(jù)高等農(nóng)林院校基礎(chǔ)物理課的教學(xué)基本要求，結(jié)合編者多年教學(xué)實踐經(jīng)驗和教學(xué)研究成果編寫的�！洞髮W(xué)基礎(chǔ)物理學(xué)（第二版）》共11章，分別為：物質(zhì)與物體運動，振動和波，生物流體力學(xué)基礎(chǔ)，熱物理學(xué)基礎(chǔ)，電場及其生物效應(yīng)，磁場與生物磁現(xiàn)象，電磁場及其與生物體的相互作用，波動光學(xué)，波粒二象性，原子的量子

《大學(xué)物理實驗》是根據(jù)《高等工科學(xué)校物理實驗教學(xué)基本要求》，結(jié)合我校近幾年的教學(xué)改革實踐，為適應(yīng)新的教育教學(xué)的發(fā)展而編寫的。 全書共五章，包括緒論、測量、誤差及不確定度、物理實驗的基本方法和技術(shù)、基本物理實驗和設(shè)計性實驗。《大學(xué)物理實驗》定位于基礎(chǔ)性基本物理實驗，在基本物理實驗中，加強了對實驗步驟和實驗數(shù)據(jù)處理方法兩

本書參照教育部、物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會新制定的《理工科非物理類專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，在主要作者原來主編的教材基礎(chǔ)上修訂而成的，書中涵蓋了基本要求中所有的核心內(nèi)容，并精選了相當數(shù)量的拓展內(nèi)容。在編寫過程中繼承了原書特色，盡量做到選材精當，論述嚴謹，行文簡明，對經(jīng)典物理內(nèi)容進行了精簡和深化。全書共13章，包

《大學(xué)物理（上第二版）》是在熊天信、蔣德瓊等主編的《大學(xué)物理教程》教材的基礎(chǔ)上修訂而成的。此次修訂在保留原書的體系、風格及特色不變情況下，進一步汲取了國內(nèi)外同類教材的優(yōu)點和在教學(xué)實踐中同行提出的建議，改寫不少章節(jié)內(nèi)容，在調(diào)整、刪除個別章節(jié)內(nèi)容的同時，增加了個別章節(jié)和一些知識拓展內(nèi)容，更加注重教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化，充實了應(yīng)用類

緒論：介紹物理實驗的基本知識和內(nèi)容；第一章：基礎(chǔ)實驗：主要是一些基礎(chǔ)實驗，涉及到基本儀器的使用，基本物理量的測量、基本實驗方法和基礎(chǔ)的實驗技能培養(yǎng)；第二章：綜合性設(shè)計性實驗：實驗項目涉及兩個或者兩個以上知識點，這些項目能很好的訓(xùn)練學(xué)生的綜合思維能力，將多個知識點綜合運用解決問題的能力；第三章：研究性實驗：實驗項目給出基

《大學(xué)物理（下第二版）》是在熊天信、蔣德瓊等主編的《大學(xué)物理教程》教材的基礎(chǔ)上修訂而成的。此次修訂在保留原書的體系、風格及特色不變情況下，進一步吸取了國內(nèi)外同類教材的優(yōu)點和在教學(xué)實踐中同行提出的建議，改寫不少章節(jié)內(nèi)容，在調(diào)整、刪除個別章節(jié)內(nèi)容的同時，增加了個別章節(jié)和一些知識拓展內(nèi)容，更加注重教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化，充實了應(yīng)用類

本書是在作者多年的教學(xué)及教學(xué)改革研究基礎(chǔ)上，結(jié)合作者們主編、副主編、參編教材的經(jīng)驗編撰而成。本書的主要內(nèi)容涵蓋幾何光學(xué)、光度學(xué)和色度學(xué)基礎(chǔ)、光學(xué)系統(tǒng)的像差與像質(zhì)評價等內(nèi)容，并注意結(jié)合眼科學(xué)知識。作者以現(xiàn)代觀點重新審視了應(yīng)用光學(xué)在眼視光學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)過程中的作用，合理地組織了教材內(nèi)容，以使眼視光專業(yè)學(xué)生了解應(yīng)用光學(xué)的基本