當前，我國多數湖庫存在不同程度的富營養(yǎng)化，氮磷等營養(yǎng)物質超標，甚至暴發(fā)水華，嚴重威脅到水生生態(tài)系統(tǒng)健康和供水安全，因此有必要研發(fā)高效經濟的原位治理新技術及新裝備，對湖庫富營養(yǎng)化水體進行凈化和修復。本書針對湖庫相對封閉、水體更新交換慢等特點，通過理論分析、模擬實驗、技術優(yōu)化、裝備研發(fā)與示范應用等手段，構建可原位削減富營養(yǎng)

本書針對我國開展流域水污染治理過程中面臨的設施建設和運行資金不足、專業(yè)運維機制缺乏，以及后續(xù)監(jiān)管力量薄弱等問題，通過文獻研究和實地調研，全面梳理總結國家水專項在市場機制方面的研究成果、國外水污染治理市場機制的相關經驗，研究提出重點湖泊、河流、城市區(qū)域水污染治理的多元化市場機制和長效運營保障機制、共享經濟模式在流域水污染

空氣污染防治作為重要的公共政策議題，也是理論研究和社會關注的熱點和焦點。本書針對空氣污染防治管理的客體屬性、主體關系、治理路徑、政策組合、組織構建等內容，以“合力生成”為線索，以“管理創(chuàng)新”為落腳點，以“清晰可讀”為展現形式，緊緊圍繞我國空氣污染治理的時代任務，評價我國現有的大氣污染治理政策，提出宏觀層面、中觀層面及微

本書通過對工貿企業(yè)調研和重特大事故案例分析，提出基于遏制重特大事故的“五高”(高風險物品、高風險工藝、高風險設備、高風險場所、高風險作業(yè))風險管控理論。本書重點闡述了工貿行業(yè)“五高”風險辨識與評估技術，包括工貿行業(yè)風險辨識與評估、“五高”風險辨識與評估程序、“5+1+N”指標體系、單元“5+1+N”指標計量模型、風險聚

本書按照高等職業(yè)教育本科對環(huán)境保護類專業(yè)人才培養(yǎng)的要求編寫而成。針對高等職業(yè)教育本科教育的特點和培養(yǎng)目標，強化理論聯(lián)系實際，突出環(huán)境監(jiān)測崗位監(jiān)測任務，培養(yǎng)練就環(huán)境監(jiān)測人員的綜合素質和職業(yè)能力。全書共十章，以監(jiān)測對象為主線，詳細說明了環(huán)境監(jiān)測的基本原理、技術方法、環(huán)境標準、監(jiān)測過程的質量保證。分別介紹了環(huán)境監(jiān)測基本知識、

環(huán)境系統(tǒng)分析是環(huán)境科學與工程的基礎學科之一，主要研究對象是環(huán)境系統(tǒng)的系統(tǒng)化、模型化、最優(yōu)化和決策科學化。通過本課程的學習，培養(yǎng)和提高讀者綜合分析問題和解決問題的能力。在本書第一版和第二版的基礎上，修訂后的教程更加突出了系統(tǒng)分析的方法學內涵。本書共九章，較為系統(tǒng)地論述了從污染源到環(huán)境的系統(tǒng)分析過程，包括系統(tǒng)的概化、模型化

本書選取遼河干流水質較差的入海河口區(qū)作為研究對象，針對遼河河口區(qū)的水環(huán)境現狀、水污染負荷、環(huán)境容量、入�？偟�等問題進行系統(tǒng)調研和分析，針對支流河水質較差問題，提出有針對性的解決方案和措施，為遼河河口區(qū)水環(huán)境改善提供了強有力的科技支撐。全書共分5章。第1章介紹了河口區(qū)的自然情況，第2章對河口區(qū)主要支流河提出水質提升方案，

本書較為全面地介紹水專項淮河項目創(chuàng)新提出并實踐的基于“技術研發(fā)—成果孵化—聯(lián)盟集成—平臺推廣—機制保障”的全鏈式成果轉化與產業(yè)化推廣模式。第1～3章分析水專項成果產業(yè)化背景、國內外科技成果轉化與產業(yè)化的現狀、特征和難點；第4章詳細分析水專項淮河項目在任務設置、市場風險和模式機制上的重要創(chuàng)新；第5～9章重點介紹淮河項目成

《環(huán)境系統(tǒng)模擬與仿真》理論與工程實踐相結合，具有理念創(chuàng)新、實用性強等特色。本書以環(huán)境系統(tǒng)及污染控制數學描述的基本理論和技術方法為主線，將人工智能、數據科學與大數據技術、計算機科學的理論和技術方法應用到環(huán)境領域，為解決環(huán)境建模問題提供了新的途徑，旨在形成一幅用環(huán)境數學模型解決環(huán)境問題的基本技術路線圖，為學生今后在這一領域

本書包括環(huán)境化學概述、大氣環(huán)境化學、水環(huán)境化學、土壤環(huán)境化學、固體廢物環(huán)境化學、污染物的遷移轉化、環(huán)境化學研究方法與實驗等主要內容。本書的重點是化學污染物在環(huán)境中的遷移轉化規(guī)律，注重理論聯(lián)系實際，教材內容具有較好的實用性和可讀性。本書為高等職業(yè)教育環(huán)境保護類及相關專業(yè)的教材，也可作為環(huán)保工作者的參考書或培訓教材。