全書為三部分，分別為理論篇、實踐篇和附錄篇。單看這三部分的組合，似乎沒有新意，若能連貫讀去，大概能明白作者的寫作意圖。人才培養(yǎng)是高等教育永恒的任務(wù)，新聞傳媒專業(yè)也同樣如此。但不同的時代有不同的社會需求，不同類型的院校更應(yīng)有各自不同的人才規(guī)格、培養(yǎng)目標(biāo)，數(shù)字化時代的到來，更需要思考人才培養(yǎng)的新方法與新路徑，因此

為了幫助廣大高中考生能成功進入夢想的大學(xué)，本書以作者親身經(jīng)歷為例，生動而詳細地講述了一個高中生的鳳凰涅槃。通過“我”的高考奮斗史，用親切而生動的語言，描述了一個高中生的蛻變歷程，從厭學(xué)到愛學(xué)，從高三到復(fù)讀，從全班倒數(shù)到全市**……友情、親情、師生情在“我”的青春篇章中一起畫下濃墨重彩的一筆。本書還介紹了各式各樣的學(xué)習(xí)方

為了讓廣大垂釣愛好者和對垂釣活動有極大興趣的初學(xué)者全面了解垂釣的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)垂釣技巧，本書綜合有關(guān)垂釣方面的理論知識和實踐經(jīng)驗，結(jié)合現(xiàn)代垂釣的特點，以簡便的形式、通俗易懂的文字，由淺入深、全面地講述了垂釣實用知識和技術(shù)。本書主要內(nèi)容包括漁具、魚餌基本知識，氣象和魚情的觀察，找釣點和打魚窩方法與技巧，垂釣技法，四季垂釣

簡化24式太極拳是在楊式太極拳的基礎(chǔ)上，將原有套路化繁為簡創(chuàng)編而成的，*適宜于入門級太極玩家練習(xí)和模仿。《簡化太極拳》從初學(xué)者的心理和生理特點出發(fā)，著重解決太極初學(xué)者普遍存在的太極拳打起來好看，練起來不容易的問題，幫助太極拳初學(xué)者攻克向往太極卻難以堅持或者望而卻步的難關(guān)。

作為近代*有影響力，也*有代表性的海外留學(xué)生自治組織留美中國學(xué)生聯(lián)合會，其創(chuàng)立與發(fā)展對其他學(xué)生社團具有示范與指導(dǎo)作用，在留美青年當(dāng)中具有極大的影響及感召力。本書收集了國內(nèi)難以獲得的資料、史料、檔案、文集，通過留學(xué)生在美國境內(nèi)留下的海量且無比珍貴的史料，重新、翔實地勾畫出這一彼岸*為重要的學(xué)生社團的發(fā)展歷程，探討其與中國

本書是大學(xué)教育基金研究領(lǐng)域*部公開出版的年度發(fā)展報告，在中國教育發(fā)展基金會、中國人民大學(xué)公共治理研究院資助下完成，旨在通過反映大學(xué)教育基金行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，分析行業(yè)發(fā)展過程中面臨的突出問題，推動教育基金行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。書中根據(jù)大學(xué)教育基金行業(yè)特點與發(fā)展?fàn)顩r，分為總報告、實務(wù)操作篇、理論篇、制度環(huán)境篇等若干部分。

當(dāng)今時代，社會文化發(fā)展日新月異，文化傳承創(chuàng)新及文化建設(shè)實踐對文化傳播管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)體系建構(gòu)，提出了新課題、新要求�！段幕瘋鞑ァ返膭�(chuàng)刊旨在強調(diào)知識和學(xué)術(shù)的價值引領(lǐng)，推動當(dāng)代文化傳播與管理實踐各學(xué)科領(lǐng)域的交叉整合、融匯互通，堅持文化思辨、創(chuàng)新涵育的辦刊主旨，植根文化土壤、聚焦文化實踐，力求探索文化傳承創(chuàng)新新思路，樹立文化傳

本書在介紹數(shù)獨解題的基本技巧的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計了數(shù)百個趣味十足的數(shù)獨游戲以供孩子們練習(xí)。從基本的六宮數(shù)獨講起，包括九宮數(shù)獨的一些基本解題技巧甚至是高階的解題技巧。并附以有針對性的練習(xí)題，幫助大家更快提高自己的解題技巧。在掌握最基本的解題技巧后，這些數(shù)獨題目都可以迎刃而解。本書所選題目難度適中且搭配合理，容易給孩子帶來成

《學(xué)前全腦開發(fā)800題》包括“邏輯力訓(xùn)練”“專注力訓(xùn)練”“記憶力訓(xùn)練”和“創(chuàng)造力訓(xùn)練”四個分冊，通過形態(tài)認知、歸納分類、分析比較、總結(jié)規(guī)律、關(guān)系推理、觀察記憶等方法，結(jié)合數(shù)字、圖形、色彩等形式，全面輕松地激發(fā)幼兒多項潛能，促進幼兒全腦開發(fā)�！秾W(xué)前全腦開發(fā)800題創(chuàng)造力訓(xùn)練》致力于培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察力和豐富的想象力，孩子

云南跨境民族地區(qū)大學(xué)生主要指居住在云南，與越南、老撾、緬甸接壤的8個邊境州市的大學(xué)生，包括少數(shù)民族學(xué)生和漢族學(xué)生�！禕R》云南跨境民族地區(qū)正在成為中國面向南亞、東南亞開放的前沿地帶，新的發(fā)展機遇需要人力資源來實現(xiàn)，對這一地區(qū)大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)進行研究具有重要意義。本書綜合運用定量和定性研究方法檢驗了國家政策、社會支持系統(tǒng)、