本書包括海洋油氣田水下生產(chǎn)系統(tǒng)相關(guān)知識條目共151條，內(nèi)容涵蓋水下生產(chǎn)系統(tǒng)、水下生產(chǎn)設(shè)施、流動保障、水下工藝設(shè)備、水下連接設(shè)備、水下井口和采油樹、水下控制系統(tǒng)和安裝/修井控制系統(tǒng)、水下臍帶纜、水下安裝作業(yè)工機(jī)具等九大部分。每個部分均選擇若干具有代表性的知識條目，力求簡潔、全面，具有針對性。

本書是國家精品在線開放課程“有機(jī)化學(xué)”配套教材，內(nèi)容與教育部編制的全國農(nóng)林院�？佳写缶V吻合。作為新形態(tài)教材的探索，本書將動畫、圖片、視頻和思考題及習(xí)題參考答案與教材內(nèi)容深度融合，使學(xué)生的學(xué)習(xí)從課堂延伸到課外�！禕R》全書共分十六章，主要內(nèi)容包括各類有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì),立體化學(xué)，天然產(chǎn)物化學(xué)，化學(xué)反應(yīng)機(jī)

本書針對全回轉(zhuǎn)推進(jìn)器的裝配工藝，系統(tǒng)闡述了可調(diào)距全回轉(zhuǎn)推進(jìn)器的裝配性能分析方法，并通過對有關(guān)裝配參數(shù)的優(yōu)化來提高整機(jī)的裝配性能，為全回轉(zhuǎn)推進(jìn)器裝配性能的分析與設(shè)計優(yōu)化提供了較為系統(tǒng)的理論和方法。主要內(nèi)容包括：全回轉(zhuǎn)推進(jìn)器裝配序列規(guī)劃、裝配誤差分析與統(tǒng)計公差優(yōu)化、軸系動態(tài)特性分析、槳轂結(jié)合面微動磨損分析、槳轂結(jié)合面和艉軸

《神秘的羌唐高原》是中國地質(zhì)調(diào)查局及相關(guān)單位的地質(zhì)學(xué)家在羌塘高原多年從事地質(zhì)研究的科普性圖譜集錦，內(nèi)容分為三篇。**篇為從特提斯海到羌塘高原，講述羌塘高原和羌塘盆地的前世今生，并對羌塘高原的自然環(huán)境、動植物特征和人文地理進(jìn)行圖文簡介；第二篇為羌塘高原地學(xué)科普，介紹羌塘高原獨(dú)具特色的自然景觀，同時闡述與這些自然景觀相關(guān)聯(lián)

本書分上下兩冊。上冊主要涉及的是基本關(guān)系和現(xiàn)象，包括顆粒的尺寸和性質(zhì)、固體顆粒碰撞力學(xué)、顆粒的動量傳遞和電荷轉(zhuǎn)移、顆粒的傳熱學(xué)與傳質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、氣固兩相流的基本方程，以及氣固兩相流中的本征現(xiàn)象。下冊主要是選擇了一些應(yīng)用氣固兩相流原理的工業(yè)過程，進(jìn)行系統(tǒng)的討論與分析，主要包括氣固分離、料斗和豎管流、密相流化床、循環(huán)流化床、固

本書分上下兩冊。上冊主要涉及的是基本關(guān)系和現(xiàn)象，包括顆粒的尺寸和性質(zhì)、固體顆粒碰撞力學(xué)、顆粒的動量傳遞和電荷轉(zhuǎn)移、顆粒的傳熱學(xué)與傳質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、氣固兩相流的基本方程，以及氣固兩相流中的本征現(xiàn)象。下冊主要是選擇了一些應(yīng)用氣固兩相流原理的工業(yè)過程，進(jìn)行系統(tǒng)的討論與分析，主要包括氣回分離、料斗和堅管流、密相流化床、循環(huán)流化床、固

本書以Lax可積為主線，從變換的角度系統(tǒng)地研究可積系統(tǒng)中的非線性波的構(gòu)造問題，所介紹的內(nèi)容絕大部分是作者近年來的研究成果.具體采用N重Darboux變換、可對角化Darboux變換、廣義Darboux變換、Hirota直接方法、雙Wronskian技巧和分部理論，通過大量實(shí)例詳細(xì)地介紹如何構(gòu)造非線性波，即孤立波、周期波

本書從膝關(guān)節(jié)的正常解剖，正�；顒庸δ芑�礎(chǔ)，骨性關(guān)節(jié)炎的特點(diǎn)、病因、發(fā)病機(jī)制到骨性關(guān)節(jié)炎的檢查診斷和臨床表現(xiàn)，做了具體的闡述。治療方法包括自我治療、運(yùn)動治療、藥物治療，其中藥物治療包括關(guān)節(jié)腔注射治療以及手術(shù)治療，手術(shù)治療還包括關(guān)節(jié)鏡治療、截骨治療、單髁置換及全膝關(guān)節(jié)置換治療。不同的治療方法體現(xiàn)了膝骨性關(guān)節(jié)炎的階梯治療理念

本書從滿足師范院校在校生的切實(shí)需要出發(fā)，以解決年輕教師從業(yè)初期的困惑入手，圍繞高中生物新課程和初中生物新課程，結(jié)合教材、章節(jié)分析，以具體的教學(xué)設(shè)計展示為核心，并輔以精要評析，用翔實(shí)的案例闡釋如何將教育教學(xué)理論和新課程的教學(xué)策略落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。

“大學(xué)風(fēng)險防控：權(quán)力運(yùn)行與制約”研討會是我國首次舉辦的以“大學(xué)風(fēng)險防控”為主題的專題研討會，與會代表們的思想交鋒碰撞出豐富的風(fēng)險防控學(xué)術(shù)成果與實(shí)踐啟示。在本次研討會的基礎(chǔ)上，筆者遴選出21篇高水平的優(yōu)秀論文，分為理性分析篇和實(shí)踐探索篇，既包括風(fēng)險防控的相關(guān)理論研究，也包括國內(nèi)外高校在落實(shí)權(quán)力運(yùn)行與制約上的實(shí)踐研究。本書