本書(shū)在收集整理神農(nóng)架歷史文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合對(duì)神農(nóng)架地區(qū)長(zhǎng)達(dá)近20年的調(diào)查研究和數(shù)據(jù)積累，依據(jù)《實(shí)施保護(hù)世界文化與自然遺產(chǎn)公約和操作指南》，從神農(nóng)架自然遺產(chǎn)的自然和歷史發(fā)展背景、遺產(chǎn)價(jià)值要素構(gòu)成等方面，論證了神農(nóng)架自然遺產(chǎn)地在動(dòng)植物多樣性及其棲息地、生物群落及其生態(tài)過(guò)程等方面的遺產(chǎn)價(jià)值，闡明了神農(nóng)架自然遺產(chǎn)地的全球突

本書(shū)旨在分析梳理國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)金融工作中會(huì)計(jì)，律所，行業(yè)協(xié)會(huì)等第三方機(jī)構(gòu)的發(fā)展歷程，總結(jié)第三方機(jī)構(gòu)的發(fā)展路徑與特征。梳理我國(guó)社會(huì)信用體系的建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中在公共服務(wù)部門，企事業(yè)單位，行業(yè)協(xié)會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)等領(lǐng)域中，第三方信用機(jī)構(gòu)的建設(shè)背景，現(xiàn)狀與意義。*后在此基礎(chǔ)上，研究總結(jié)出我國(guó)第三方信用機(jī)構(gòu)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)與路徑。為中國(guó)信用

細(xì)菌是經(jīng)典食物網(wǎng)與微食物網(wǎng)的連接者，在水生生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有極其重要的地位。在藍(lán)藻水華占優(yōu)勢(shì)的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，大量的物質(zhì)和能量由藍(lán)藻合成后被細(xì)菌分解、利用。藍(lán)藻水華的暴發(fā)勢(shì)必對(duì)湖泊細(xì)菌的群落結(jié)構(gòu)組成產(chǎn)生影響。然而，有關(guān)該方面的研究極其缺乏�！端{(lán)藻水華對(duì)湖泊細(xì)菌群落結(jié)構(gòu)的影響》借助多種微生物生態(tài)學(xué)技術(shù)，通過(guò)野外調(diào)查和

《審判中心主義視角下刑事訴訟熱點(diǎn)問(wèn)題研究/中國(guó)學(xué)者研究文庫(kù)》以審判為中心的刑事訴訟制度改革是建設(shè)法治中國(guó)的戰(zhàn)略決策。建設(shè)法治中國(guó)必須加強(qiáng)以審判為中心背景下刑事訴訟的理論研究，積極、深入地改革現(xiàn)行的刑事訴訟制度。該書(shū)深入研究了刑事訴訟中的一審程序、第二審程序、起訴程序、審級(jí)制度、主審法官、主任檢察官等熱點(diǎn)問(wèn)題，并在理論研

《醫(yī)用化學(xué)》是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一。課程包括理論講授和實(shí)踐操作兩部分。理論部分主要是按物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素化學(xué)、溶液化學(xué)、化學(xué)平衡（解離、配位平衡等）、氧化還原理論等無(wú)機(jī)化學(xué)的基本知識(shí)和有機(jī)化學(xué)中物質(zhì)的官能團(tuán)、性質(zhì)及用途的順序編寫(xiě)。主要討論四大平衡及其變化規(guī)律；元素化學(xué)部分則以元素周期表為依據(jù)，介紹各分區(qū)的重要元素及化

為了滿足衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校日益增長(zhǎng)的對(duì)教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的改革需求，我們編寫(xiě)了本教材，編寫(xiě)中體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教材編寫(xiě)理念。教學(xué)內(nèi)容以**護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求為標(biāo)準(zhǔn)，在其基礎(chǔ)上進(jìn)行了優(yōu)化和更新，具有科學(xué)性、先進(jìn)性、啟迪性和實(shí)用性，重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容以考點(diǎn)、小結(jié)和自測(cè)題等形式呈現(xiàn)。體例編排切合中職學(xué)生需求，插入的案例和知識(shí)鏈接

《數(shù)學(xué)（五年制高職）》是參照山東省教育廳頒發(fā)的《五年制高等職業(yè)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》組織編寫(xiě)的,主要內(nèi)容包括集合、方程與不等式、函數(shù)及其應(yīng)用、數(shù)列及其應(yīng)用、空間幾何體、三角函數(shù)、平面向量、直線與圓的方程、概率與統(tǒng)計(jì)初步等.《數(shù)學(xué)（五年制高職）》采用數(shù)形結(jié)合的思想,圖文并茂,循序漸進(jìn);《數(shù)學(xué)（五年制高職）》從應(yīng)用的角度出發(fā),

本教材是山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，屬于公共必修體育課教材。本教材主要內(nèi)容包括體育與健康知識(shí)、田徑、球類、健身健美運(yùn)動(dòng)、游泳、民族傳統(tǒng)體育、休閑健身運(yùn)動(dòng)和極限運(yùn)動(dòng)等。《BR》本教材注重針對(duì)性、實(shí)用性、多樣性，突出趣味性、新穎性、可讀性，具有指導(dǎo)性、引導(dǎo)性、拓展性，圖文并茂、簡(jiǎn)明易懂，力求滿足學(xué)生的不同需求。

腹部疑難病例影像解析

理解未來(lái)系列一套共7本，本書(shū)是其中之一。理解未來(lái)是未來(lái)論壇每月舉辦的免費(fèi)大型科普講座，它邀請(qǐng)知名科學(xué)家用通俗的語(yǔ)言解讀*激動(dòng)人心的科學(xué)進(jìn)展，旨在傳播科學(xué)知識(shí)，提高大眾對(duì)科學(xué)的認(rèn)知。本套叢書(shū)是精選的部分現(xiàn)場(chǎng)講座的文字整理，然后按照不同學(xué)科歸類分冊(cè)。 《未來(lái)與生命Ⅰ·生物前沿的探討》主要介紹無(wú)創(chuàng)產(chǎn)前檢測(cè)、基