本書是一部青春校園小說，講述了一所民辦私立中學(xué)艱難的辦學(xué)歷程，以及該校學(xué)生趣味橫生的校園生活和勤奮進(jìn)取的青春風(fēng)貌。故事既富有趣味性，又能給人以向上的激勵(lì)，是一部優(yōu)質(zhì)的校園題材小說。青春質(zhì)樸的高一學(xué)生張國豪，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績平平，中考落榜后來到一所民辦高中繼續(xù)學(xué)業(yè)，開啟一段十六歲花季、十七歲雨季的旅程。校長胡書明以商人靈敏的

行走時(shí)昂首闊步，言談舉止會(huì)變得很有自信；與長輩交談加上“您”字，姿態(tài)就變得十分尊敬；萬丈高樓平地而起，起決定作用的是不起眼的地基。小改變，大影響。這就是細(xì)節(jié)的力量！本書通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，從細(xì)節(jié)的角度出發(fā)，向讀者揭破細(xì)節(jié)在生活和工作中的支點(diǎn)作用，教導(dǎo)讀者通過掌握細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)人生中稍縱即逝的機(jī)遇。

從4年0單到連續(xù)15年蟬聯(lián)銷售寶座；從“矮冬瓜”蛻變?yōu)椤颁N售之神”；原一平用數(shù)十年的時(shí)間，將自己成功的營銷理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)兌換成企業(yè)培訓(xùn)管理者、公關(guān)人員、壽險(xiǎn)營銷人員的生動(dòng)教材。為此，我們編寫了此書，讓推銷之神給你的推銷生涯拉響鳴笛。此書的內(nèi)容覆蓋了原一平從心態(tài)、修養(yǎng)到與客戶打交道、締約方法等，相信能給廣大讀者帶來全新的

面對(duì)復(fù)雜的工作環(huán)境和微妙的人際關(guān)系，我們難免會(huì)有莫名的浮躁和痛苦，我們需要的不僅僅是身體的休息，更需要一個(gè)智慧的忠告。本書沒有華麗的辭藻和深?yuàn)W的哲理，有的只是一些為人處世、修身養(yǎng)性的普通道理，但卻是我們時(shí)刻不能忘記的智慧和感悟。給自己每天進(jìn)一言，讓自己活得更清醒，活得更輕松。

現(xiàn)在很多高校的“就業(yè)輔導(dǎo)課”，為了追求學(xué)校的高就業(yè)率，大肆宣揚(yáng)“先就業(yè)，后擇業(yè)”的觀念，殊不知，工作對(duì)于剛剛踏上職場的大學(xué)生而言，就像是白紙上濃墨重彩的落筆，影響的是以后數(shù)十載的職業(yè)發(fā)展。只有細(xì)心準(zhǔn)備，耐心規(guī)劃，才能在深海中發(fā)掘出屬于自己的那一顆“遺珠”。

工作是一個(gè)包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。成功者和積極主動(dòng)的人，他們總是在工作中付出雙倍甚至更多的智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力，而失敗者和消極被動(dòng)的人，卻將這些深深地埋藏起來，他們有的只是逃避、指責(zé)和抱怨。本書通過一系列的真實(shí)人物故事，告訴你什么才是正確的工作態(tài)度。一個(gè)人一旦在今后的工作中持有書中所敘

從通貨膨脹到次貸危機(jī)，從捆綁銷售到房地產(chǎn)投資，從蘿卜加大棒的管理方法到廣為人知的眼球經(jīng)濟(jì)，這些耳熟能詳?shù)拿�詞，你真的能理解里面的意思嗎？以廣為人知的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念為出發(fā)點(diǎn)，以身邊的一例例小故事為途徑，將抽象晦澀的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理轉(zhuǎn)化為通俗易懂的生活道理，引導(dǎo)讀者跨進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的大門。

本書從理論到實(shí)踐，從宏觀到微觀，從區(qū)域到縣市，層層遞進(jìn)，共分為四個(gè)部分進(jìn)行論述。首先是導(dǎo)論部分，即開篇*章，對(duì)江西旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)踐進(jìn)行歷史回顧、背景解讀與任務(wù)分析；第二部分是把脈部分，即書稿第二章，主要揭示江西旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑的現(xiàn)狀、存在問題及其成因；第三部分是借鑒部分，主要為第三章，歸納總結(jié)國內(nèi)外旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑的成

本文研究展覽企業(yè)的服務(wù)管理，將基于服務(wù)主導(dǎo)邏輯操作性及對(duì)象性資源分類的觀點(diǎn)，從三個(gè)方面對(duì)展覽服務(wù)進(jìn)行研究：（1）操作性和對(duì)象性資源在展覽服務(wù)產(chǎn)品中如何體現(xiàn)，重點(diǎn)分析展覽服務(wù)知識(shí)與技能這兩類操作性資源的區(qū)別或表現(xiàn)形式，同時(shí)研究操作性資源和對(duì)象性資源在服務(wù)改進(jìn)過程中的變化規(guī)律；（2）企業(yè)如何整合內(nèi)部及合作者的資源，完成服務(wù)

本書為普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材之一，是本套《分析化學(xué)》《儀器分析》《波譜解析》理論教材的配套教學(xué)用書。全書分為化學(xué)分析篇、儀器分析篇、波譜解析篇和拓展及答案篇四部分，內(nèi)容簡明扼要，層次清晰，重點(diǎn)突出，理論聯(lián)系實(shí)際，符合分析化學(xué)、儀器分析與波譜解析課程的學(xué)習(xí)規(guī)律和要求。