為什么我們憎惡父母的某些行為，卻又不知不覺向他們的行為靠攏？為什么實施校園霸凌的孩子大都來自存在家暴行為的家庭？為什么童年創(chuàng)傷會成為我們一生揮之不去的心結？為什么有些父子、母女竟水火不容，無法好好相處？為什么在強勢父母家庭長大的孩子大都性格軟弱或特別叛逆？為什么我們對父母的依戀會影響長大成人后的愛情？為什么我們總是沒有

本書的定位是集理論性、思想性和可讀性于一體的通俗理論讀物，研究的主要內容是中國人作為中華文明哺育出的特定人群，在長期的歷史演進和社會生產、生活實踐中懷有的理想和信仰，研究從文化心理結構和社會發(fā)展互動的角度出發(fā)，將歷史與現實、比較與分析、抽象與具象結合起來，側重論及理想與信仰的產生與塑造過程、理想內容和信仰層次，理想信仰

本書從理論與實踐相結合的角度闡釋了當代應用寫作理論，簡明扼要地介紹了黨政機關、企事業(yè)單位等常用的機關公文撰寫，以及各類應用文的特點、寫法和寫作注意事項，并附有百余種案例。本書還對應用文的文風、語法、修辭、邏輯、標點、數字運用等寫作技巧問題分別進行了論述，并指出日常寫作中容易碰到的問題和有關注意事項。

本書以我國金融業(yè)現狀為背景，結合國內外先進的金融理論與實務，闡述了金融營銷戰(zhàn)略、策略的制定及其方法等內容。全書共包括10個項目，包括金融營銷基礎、金融業(yè)營銷環(huán)境分析、金融營銷市場調研、金融營銷客戶分析、金融營銷戰(zhàn)略、金融企業(yè)目標市場介入、銀行服務營銷、證券服務營銷、保險服務營銷、金融營銷禮儀。各項目都配有豐富的案例及業(yè)

本書是基于運用互聯(lián)網技術及借助互聯(lián)網發(fā)展起來的智慧社區(qū)、設備遠程監(jiān)控、智慧停車系統(tǒng)等技術，考慮物業(yè)管理與互聯(lián)網融合的問題來編寫的，本書共分兩個部分，即物業(yè)網絡管理、物業(yè)安防設施管理。物業(yè)網絡管理部分首先介紹了互聯(lián)網下的物業(yè)管理變革，然后一一介紹了物業(yè)企業(yè)網站、物業(yè)社區(qū)O2O平臺、物業(yè)微信公眾平臺、物業(yè)APP手機平臺的建

本教材深入淺出、圖文并茂地闡述了績效管理與績效管理系統(tǒng)、目標管理、關鍵績效指標的設定、績效計劃、績效管理過程中的引領與回饋、績效評估、評估結果應用等內容。本教材各個章節(jié)的內容都在努力尋求從系統(tǒng)到結構，從過程到結果，從短期到長期，從內部到外部，從企業(yè)、主管到員工的平衡點，并強調績效管理工具的介紹與使用，以利于讀者掌握關鍵

本書緊扣黨的十九大精神，以鮮活的語言、清新的文風，從中國共產黨為什么能擔當歷史使命、中國共產黨為什么能貢獻治國理政的中國智慧、中國共產黨為什么能實現民族偉大復興、中國共產黨怎樣認識和領導人民群眾、中國共產黨怎樣駕馭意識形態(tài)、中國共產黨為什么能領導中國政治發(fā)展等十個方面，深入探討改革開放以來尤其是中國特色社會主義進入新時

在上世紀三四十年代，張蔭麟在清華畢業(yè)生中可說與錢鍾書齊名，曾被錢穆稱許為中國新史學之大業(yè)，殆將于張君之身完成之，惜乎英年早逝，但短短三十七歲人生卻已留下文史哲著作二百萬余言，尤以文筆絢爛的《中國史綱》為著名。張蔭麟以哲治史，若要了解其史學，首先要研究他的哲學，但時下各種張蔭麟文集所收哲學文章，寥寥無幾。編者研究張蔭麟的

《趣味數獨》課程的開發(fā)與實施一書分為三大篇章：上篇課程綱要；中篇教材教參；下篇課程實施，該篇記錄了工作室團隊伙伴共同走過的點滴路程、觀課教師的評議、學生的評價、提煉的經驗小文章以及相關課題的實施。

在這個凡事皆互聯(lián)的時代，越來越多的人和物成為互聯(lián)網上的節(jié)點，不斷擴充著互聯(lián)網這張大網的邊界。節(jié)點即價值，更多的節(jié)點意味著更大的價值。那么如何去承載更多的節(jié)點就成為IT從業(yè)人士首要解決的問題。本書圍繞秒殺搶購應用場景，對當下流行的Dubbox+SpringBoot+Docker微服務架構解決方案進行講解。主要內容包括微服