本書(shū)主要探討社會(huì)化媒體生態(tài)演化的興衰機(jī)制及規(guī)律，并提出生態(tài)演化視角下的社會(huì)化媒體生態(tài)治理。本書(shū)剖析了社會(huì)化媒體生態(tài)相關(guān)概念、要素與結(jié)構(gòu)，探討社會(huì)化媒體生態(tài)群落及種群與環(huán)境共同演化過(guò)程規(guī)律，從社會(huì)化媒體生態(tài)群落的演化時(shí)段、演化路徑類(lèi)型等方面探析社會(huì)化媒體生態(tài)群落演化軌跡。另外，本書(shū)探析社會(huì)化媒體生態(tài)群落內(nèi)種群間行為關(guān)系的

《廣西濱海濕地》較為系統(tǒng)地論述了廣西濱海濕地的基本特征。從地質(zhì)地貌、氣候、土壤、水文等方面探討了廣西濱海濕地的形成條件與特點(diǎn)；提出了廣西濱海濕地的分類(lèi)原則和分類(lèi)系統(tǒng)，并描述了紅樹(shù)林、海草床、鹽沼、互花米草、河口、珊瑚礁等主要濱海濕地類(lèi)型的基本特征；分析了廣西濱海濕地中的藻類(lèi)植物、紅樹(shù)植物、海草植物、浮游動(dòng)物、底棲動(dòng)物、

本書(shū)以剖析典型電磁問(wèn)題求解過(guò)程的方式，對(duì)計(jì)算電磁學(xué)近六十年來(lái)的重要成果進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)和論述，全書(shū)共5章。第1章講述電磁規(guī)律的各種數(shù)學(xué)表述，為后續(xù)各章的基礎(chǔ)；第2~4章分別講述矩量法、有限元法、時(shí)域有限差分法，為計(jì)算電磁學(xué)的核心內(nèi)容；第5章講述混合法，為前述各章內(nèi)容的靈活運(yùn)用。

本書(shū)在國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（973計(jì)劃）課題“沙漠寬谷河道水沙關(guān)系變化及驅(qū)動(dòng)機(jī)理”（2011CB403303）等多項(xiàng)科技計(jì)劃資助下，遵循“信息平臺(tái)構(gòu)建—變化過(guò)程辨識(shí)—驅(qū)動(dòng)機(jī)理揭示—響應(yīng)效果評(píng)價(jià)”的研究思路，通過(guò)數(shù)值模擬反演、實(shí)體模型控制試驗(yàn)、野外定位觀測(cè)、理論推演和非線性分析等多種研究手段，研發(fā)水沙變化趨勢(shì)評(píng)估技術(shù)

張巨青是新中國(guó)科學(xué)方法論研究的早期推動(dòng)者和科學(xué)邏輯研究的早期倡導(dǎo)者，對(duì)類(lèi)比、比較、辯證法與認(rèn)識(shí)論和邏輯學(xué)的統(tǒng)一、科學(xué)理論的形成檢驗(yàn)與發(fā)展、鄧小平治國(guó)理念均有獨(dú)到見(jiàn)解和系統(tǒng)闡述，其中關(guān)于假說(shuō)的論文曾引起國(guó)家**人重視。其研究工作散見(jiàn)于論文、專(zhuān)著、工具書(shū)和教科書(shū)中。本書(shū)匯集了作者在科學(xué)方法論、普通邏輯、辯證邏輯、科學(xué)邏輯，

本書(shū)梳理國(guó)內(nèi)外中小學(xué)校教育及教育建筑發(fā)展歷程，歸納目前素質(zhì)教育改革措施，并與教育發(fā)達(dá)國(guó)家教育改革措施相比較。在運(yùn)用建筑計(jì)劃學(xué)的方法深入進(jìn)行中小學(xué)校調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出適應(yīng)素質(zhì)教育的中小學(xué)校室內(nèi)教室、走廊、室外環(huán)境及建筑形象的設(shè)計(jì)原則和方法，并提出中小學(xué)校未來(lái)的設(shè)計(jì)方向及建筑空間的整體建構(gòu)。

本書(shū)較全面地介紹了數(shù)據(jù)挖掘的基本理論、算法及應(yīng)用。首先介紹數(shù)據(jù)挖掘的基本概念，隨后重點(diǎn)講述關(guān)聯(lián)規(guī)則、分類(lèi)、聚類(lèi)等模式的挖掘技術(shù)并介紹相關(guān)的經(jīng)典算法，同時(shí)注重?cái)?shù)據(jù)挖掘技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例講解，包括多模態(tài)腦影像挖掘、腦網(wǎng)絡(luò)分析及其在生物信息學(xué)和軟件工程中的應(yīng)用。*后，對(duì)近年來(lái)發(fā)展迅猛的領(lǐng)域，如使用進(jìn)化計(jì)算作為主要方法的數(shù)據(jù)挖掘技

本書(shū)對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波理論進(jìn)行了系統(tǒng)、全面、深入淺出的論述。全書(shū)共8章，內(nèi)容包括矢量分析與場(chǎng)論、宏觀電磁現(xiàn)象的基本定律、靜電場(chǎng)及其邊值問(wèn)題的解法、恒定電場(chǎng)與恒定磁場(chǎng)、電磁波的輻射、均勻平面波的傳播、均勻波導(dǎo)中的導(dǎo)行電磁波、均勻傳輸線中的導(dǎo)行電磁波。本書(shū)采用“演繹法”組織教材內(nèi)容，使得電磁波部分的內(nèi)容占了全書(shū)的一半以上。

本書(shū)緊密結(jié)合衛(wèi)星導(dǎo)航終端在復(fù)雜電磁環(huán)境下需要具備高安全、高可靠應(yīng)用的發(fā)展趨勢(shì)，圍繞復(fù)雜電磁環(huán)境下導(dǎo)航終端抗干擾抗欺騙能力測(cè)試、試驗(yàn)和評(píng)估的**發(fā)展方向，闡述衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)基本原理以及衛(wèi)星導(dǎo)航面臨的復(fù)雜電磁環(huán)境，系統(tǒng)總結(jié)衛(wèi)星導(dǎo)航終端測(cè)試系統(tǒng)作用意義、基本原理、建設(shè)成果和應(yīng)用現(xiàn)狀，著重從總體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成、測(cè)試計(jì)量、運(yùn)行維護(hù)

本書(shū)針對(duì)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育三個(gè)領(lǐng)域，調(diào)研美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家，概述其數(shù)字化學(xué)習(xí)資源發(fā)展，遴選典型的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源項(xiàng)目和實(shí)踐中的典型資源平臺(tái)，對(duì)其進(jìn)行比較分析，挖掘其成功經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)我國(guó)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)存在的問(wèn)題提出實(shí)施建議，為數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)實(shí)踐提供參考。