本書作者為澳大利亞籍華人，在中國大陸接受過完整的中小學(xué)教育和本科教育之后負(fù)笈澳大利亞深造并從事教育研究工作，深諳兩國教育文化的不同。在本書里，她以教育專家的視野為中國讀者全面介紹了澳大利亞國家的早期兒童教育、小學(xué)和中學(xué)教育，以及職業(yè)教育和高等教育�！锻敢暟拇罄麃喗逃�》有助于教育界人士全面理解澳大利亞教育體系、教育資源、

本書是從東部反貪一線的檢察官的視角為讀者呈送的原汁原味、熱氣騰騰的法律大餐。全書分體會篇和故事篇：體會篇是作者在多年的反貪污賄賂職務(wù)犯罪工作中，對于檢察、反貪及相關(guān)的一些名詞、現(xiàn)象的體會和感受，如反貪局與紀(jì)委隱性福利刑訊逼供等，在表達(dá)個人切身感受的同時，釋明部分普通民眾的誤解，吐露基層反貪干警的心聲，折射基層執(zhí)法者對于

本書從歷時性和共時性的雙重維度系統(tǒng)地展示了《三國演義》在泰國長達(dá)數(shù)百年的傳播的動態(tài)過程，并分析這套傳播機(jī)制及其背后的深層動因，總結(jié)《三國演義》在泰國傳播的模式。《三國演義》在泰國的傳播是個漫長而復(fù)雜的過程，根據(jù)傳播主體人群、傳播文本、傳播方式和手段、傳播特點等方面的差異，可將整個傳播過程劃分成2個傳播階段，分別歸入上下

《我憑什么上北大》是從北京大學(xué)新生的大量應(yīng)征稿件中精選的27篇佳作，為學(xué)生對自己求學(xué)經(jīng)歷的回顧總結(jié)。內(nèi)容真實而全面，感情真摯，語言真誠。主要包括成功求學(xué)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法改善、備考經(jīng)驗指南、競賽備戰(zhàn)方法、心態(tài)自我調(diào)整等，旨在幫助讀者尋找適合自己的學(xué)習(xí)途徑。這本書分為規(guī)劃篇、方法篇、自信篇。規(guī)劃篇為學(xué)業(yè)的整體規(guī)劃，從宏觀角度

史無前例，在我們的時代里，眾多因素正以一股合力鈍化著心智的鑒賞力，使心靈不能發(fā)揮任何主動性，乃至退化到一種蠻荒的愚鈍狀態(tài)。英國浪漫主義詩人威廉·華茲華斯在《抒情歌謠集》序言中表達(dá)了他的焦慮，并始終致力于提高人們心靈的靈敏度。他認(rèn)為，一位偉大的詩人應(yīng)該在一定程度上矯正人們的感覺，帶來新的感覺體驗，使人們的感

第二期才齋講堂共十篇講座整理稿匯輯。即：厲以寧的《中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)動的幾個問題》，王緝思的《國際政治研究與中國對外戰(zhàn)略思考》，陳平原的《文學(xué)如何教育---關(guān)于文學(xué)課堂的追懷、重構(gòu)與闡釋》，陳十一的《創(chuàng)新與技術(shù)發(fā)展》，閻步克的《中國古代官階的歷史變遷》，王邦維的《天下之中與日中無影---神話想象天文學(xué)及其意義》，顧晉的《醫(yī)學(xué)發(fā)

本書主要了講述北大學(xué)子奮斗背后不為人知的勵志故事。本書精選于北大新生應(yīng)征稿件，均為北大學(xué)子或家長的親身經(jīng)歷和故事，內(nèi)容真實詳盡、引人入勝。能讓廣大學(xué)生讀者在讀了他們的故事后，奮發(fā)向上，取得高分；能讓廣大家長讀者在讀了他們的經(jīng)歷后，育子有方，幫助孩子更上一層樓。本書共選取28篇優(yōu)秀文章，分三篇：逐夢篇，競賽篇，家庭篇。逐

難民和移民問題在現(xiàn)今的德國乃至整個歐盟，都是一個避不開的話題，它不僅關(guān)系到德國的政治生態(tài)，也影響了德國的社會生活，甚至關(guān)乎整個歐盟的日常運(yùn)轉(zhuǎn)。本書圍繞德國的移民與移民問題展開討論，包括相關(guān)德語文獻(xiàn)的首次漢譯和中德學(xué)者的精辟論述，涵蓋了來自北京大學(xué)、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、維也納大學(xué)、洪堡大學(xué)、柏林自由大學(xué)等著名高校的知名學(xué)者，如

本書主要評介阿爾都塞的馬克思主義理論興起的背景、研究方法、主要內(nèi)容及其特點，比較阿爾都塞的馬克思主義理論與人本主義的西方馬克思主義理論的異同，分析阿爾都塞的馬克思主義理論的文化根源及其對后世理論思潮的影響，以及阿爾都塞的馬克思主義理論的貢獻(xiàn)與局限。

2014年《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》進(jìn)行修訂，此后相關(guān)部門發(fā)布了四個實施新環(huán)保法的配套法規(guī)。20152017年，環(huán)保部委托中國人民大學(xué)法學(xué)院的專家團(tuán)隊對上述四個配套辦法的實施與適用情況展開調(diào)研與評估，本書就是這三個報告的總成果。報告對四個配套辦法的實施與適用情況進(jìn)行了多向度分析，展現(xiàn)了科學(xué)的調(diào)查與研究過程，主要內(nèi)容包