《高校思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同育人研究》講述的是社會(huì)發(fā)展的潮流與趨勢(shì)使得高校更加看重學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力，急需喚起學(xué)校和學(xué)生思想與行為上的足夠重視。盡管這些年來(lái)思想政治教育的基礎(chǔ)較為堅(jiān)實(shí)，但不可否認(rèn)的是，還存在很多問(wèn)題，現(xiàn)下的教育體制使得思想政治教育并不能充分地發(fā)揮出應(yīng)有的作用，且功能應(yīng)用范圍狹小，可以說(shuō)目前

本書(shū)編選了從2012年6月至2017年6月發(fā)表在《鹽田文藝》的80多篇散文結(jié)集成冊(cè)。書(shū)中有名家品鑒鹽田，表達(dá)對(duì)這片山海禮贊的大作，也有本土作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)，真情流露的溢美之篇及新客家人的鄉(xiāng)愁之作。林林總總，為我們構(gòu)建了一個(gè)繽紛的情感世界。

為了推動(dòng)校園文學(xué)發(fā)展，在青少年心中播撒文學(xué)的種子，《鹽田文藝》專(zhuān)門(mén)設(shè)立了花季雨季欄目，刊發(fā)學(xué)生的作品，5年來(lái)已刊發(fā)200多篇。《梧桐雛鳴》精選其中的優(yōu)品，付梓成冊(cè)。作品包含了猶如成年人一樣筆鋒犀利、冷峻、思想深刻的高中文學(xué)社成員的作品，也有小學(xué)生充滿童真童趣的習(xí)作。鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生。隨著時(shí)間的推移，作者

求解資本主義的史前史（再讀馬克思：文本研究與哲學(xué)創(chuàng)新系列；國(guó)家出版基金項(xiàng)目）

本書(shū)聚焦于馬克思主義信仰領(lǐng)域的重大理論問(wèn)題，圍繞作者在日常生活文化自信理論和理論工作者的責(zé)任與使命信仰等主題展開(kāi)論述，重在解決真懂真信馬克思主義的問(wèn)題。全書(shū)重申并強(qiáng)調(diào)了馬克思主義理論工作者要自信、自強(qiáng)、自尊，不斷加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)和對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究，增強(qiáng)自尊的資本和自信的底氣；同時(shí)要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)

本書(shū)為希望提高培訓(xùn)互動(dòng)效能的企業(yè)培訓(xùn)師提供了大量細(xì)致的操作流程、翔實(shí)的指導(dǎo)原則和場(chǎng)景化的示例分析。本書(shū)能夠幫助讀者運(yùn)用引導(dǎo)的理念做培訓(xùn)，將引導(dǎo)的方法嵌入培訓(xùn)場(chǎng)景中，來(lái)提高培訓(xùn)質(zhì)量。通過(guò)引導(dǎo)理念助推培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)能量的自然流淌，讓學(xué)員真正成為課堂的主角。

《神圣家族》一書(shū)的全名是《神圣家族，或?qū)ε�判的批判所做的批判。駁布魯諾·鮑威爾及其伙伴》（DerheiligeFamilie，oderKritikderKritischenKritik.GegenBrunoBauerundConsorten），它是馬克思與恩格斯合著的第一部作品，是他們對(duì)由青年黑格爾派主辦的德文月刊《文

本書(shū)是作者近若干年特別是近十年關(guān)于馬克思主義理論教育教學(xué)論研究和實(shí)際探索的小結(jié)。全書(shū)分為四篇：第一篇探討了馬克思主基本理論和經(jīng)典著作學(xué)習(xí)，第二篇論述了馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究，第三篇闡釋了馬克思主義理論教材建設(shè)和教學(xué)改革，第四篇總結(jié)了思想政治教育和馬克思主義理論隊(duì)伍建設(shè)。力圖從馬克思主義整體性出發(fā)，集中探討作為

本書(shū)主要內(nèi)容是法律碩士聯(lián)考各個(gè)科目的歷年試題的精解，作者根據(jù)多年來(lái)法律碩士考前輔導(dǎo)和命題分析的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各個(gè)�？伎键c(diǎn)和考查方式進(jìn)行說(shuō)明和歸納，適合考生沖刺階段進(jìn)行自我測(cè)試。

本書(shū)是中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義研究基地的科研成果，研究基地組織研究人員對(duì)中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)等在京高校馬克思主義學(xué)院（20132015年）的思想政治工作、教學(xué)、科研、師資建設(shè)、對(duì)外交流、學(xué)生工作等情況進(jìn)行了廣泛、深入、細(xì)致的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和研究，總結(jié)和提煉了近20所具有自身特色的在京高校馬克思主義學(xué)