本書是“衛(wèi)星測(cè)繪系列專著”的第二冊(cè)，書中針對(duì)我國(guó)資源三號(hào)衛(wèi)星數(shù)據(jù)幾何處理問題，介紹了資源三號(hào)衛(wèi)星幾何檢校和數(shù)據(jù)處理方法，重點(diǎn)闡述資源三號(hào)衛(wèi)星發(fā)射前后，如何應(yīng)用多種處理技術(shù)實(shí)現(xiàn)1∶5萬比例尺立體測(cè)圖精度。主要內(nèi)容包括時(shí)間和坐標(biāo)系統(tǒng)、事后定軌技術(shù)、精密姿態(tài)處理技術(shù)、衛(wèi)星幾何檢校方法、衛(wèi)星成像模型建立以及數(shù)據(jù)處理等。

本書主要介紹天然氣工程中最常用知識(shí)，主要內(nèi)容包括：（1）流體性質(zhì)；（2）氣藏物質(zhì)平衡；（3）氣井產(chǎn)能及產(chǎn)能設(shè)計(jì)；（4）產(chǎn)量遞減分析；（5）管流和氣嘴；（6）生產(chǎn)系統(tǒng)分析；（6）井場(chǎng)集輸系統(tǒng)；（7）天然氣的凈化。這些內(nèi)容基本上覆蓋了天然氣工程所用內(nèi)容，是天然氣工程的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐課程。

人體解剖學(xué)是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。屬于形態(tài)學(xué)的范疇，是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程。廣義的解剖學(xué)包括大體解剖學(xué)、組織學(xué)、細(xì)胞學(xué)和胚胎學(xué)。大體解剖學(xué)又可分為系統(tǒng)解剖學(xué)和局部解剖學(xué)。人體解剖學(xué)是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。屬于形態(tài)學(xué)的范疇，是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程。廣義的解剖學(xué)包括大體解

本書共6章。第l章從宏觀層面，重點(diǎn)闡述了教育學(xué)和護(hù)理教育學(xué)的基本概念和本質(zhì)、結(jié)構(gòu)和功能、特點(diǎn)和任務(wù)，以及改革與發(fā)展；2～3章及第6章從中觀層面，闡述了護(hù)理教育的目標(biāo)和課程、心理學(xué)基礎(chǔ)以及護(hù)理教育的師生及其相互關(guān)系等理論問題；4~5章則從微觀層面，詳盡闡釋了課堂教學(xué)和臨床教學(xué)的應(yīng)用理論和基本技術(shù)，包括教學(xué)規(guī)律、教學(xué)原則、

本教材遵循成人教育的特點(diǎn)與規(guī)律，將教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革緊密結(jié)合起來，以盡量少的線索，將藥理學(xué)每個(gè)章節(jié)的主要內(nèi)容精煉、簡(jiǎn)明、概括性地表達(dá)出來，使繁雜的藥理學(xué)內(nèi)容有了一個(gè)清晰的脈絡(luò)，并在每章中將與藥理學(xué)相關(guān)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能也作了簡(jiǎn)單介紹，以便于讀者深入理解和掌握藥物的作用機(jī)制。該書概括性強(qiáng)、條理分明、簡(jiǎn)明扼

本教材遵循成人教育的特點(diǎn)與規(guī)律，將教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革緊密結(jié)合起來，以盡量少的線索，將藥理學(xué)每個(gè)章節(jié)的主要內(nèi)容精煉、簡(jiǎn)明、概括性地表達(dá)出來，使繁雜的藥理學(xué)內(nèi)容有了一個(gè)清晰的脈絡(luò)，并在每章中將與藥理學(xué)相關(guān)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能也作了簡(jiǎn)單介紹，以便于讀者深入理解和掌握藥物的作用機(jī)制。該書概括性強(qiáng)、條理分明、簡(jiǎn)明扼

根據(jù)護(hù)士應(yīng)具備的人文修養(yǎng)的要素，將護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理美學(xué)、護(hù)理法律法規(guī)等各個(gè)方面融入教育內(nèi)容，本書分為護(hù)理管理、法規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)管理、人文修養(yǎng)三板塊。其中，護(hù)理管理板塊的主要內(nèi)容包括時(shí)間管理、目標(biāo)管理、人力資源管理、護(hù)理信息管理、護(hù)理管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)、人員效績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等。

1、緒論、功能健康形態(tài)、護(hù)理診斷2、方法學(xué)（問診、體檢、輔助檢查）3、護(hù)理病歷書寫1、緒論、功能健康形態(tài)、護(hù)理診斷2、方法學(xué)（問診、體檢、輔助檢查）3、護(hù)理病歷書寫1、緒論、功能健康形態(tài)、護(hù)理診斷2、方法學(xué)（問診、體檢、輔助檢查）3、護(hù)理病歷書寫1、緒論、功能健康形態(tài)、護(hù)理診斷2、方法學(xué)（問診、體檢、輔助檢查）3、護(hù)理

本書初步擬定共計(jì)十一章，第一章緒論介紹護(hù)理心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)展進(jìn)程及研究方法；第二章心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)介紹心理現(xiàn)象、人格及主要心理學(xué)理論；第三章心理衛(wèi)生介紹心理衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、不同年齡階段和不同群體的心理衛(wèi)生；第四章心理應(yīng)激介紹應(yīng)激的基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)激過程及管理；第五章心理評(píng)估介紹評(píng)估與測(cè)量方法、心理問題與應(yīng)激相關(guān)因素的評(píng)估

內(nèi)科護(hù)理學(xué)知識(shí)體系整體性強(qiáng)，涉及臨床范圍廣。本書以內(nèi)科的系統(tǒng)理論為基礎(chǔ)，內(nèi)容涵蓋呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、血液、內(nèi)分泌、風(fēng)濕、神經(jīng)等。每個(gè)系統(tǒng)各成一章，每章節(jié)都有學(xué)習(xí)要點(diǎn)、知識(shí)拓展、案例分析、小結(jié)，幫助學(xué)生歸納和總結(jié)整章內(nèi)容，復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)的知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具備專業(yè)所必須的內(nèi)科護(hù)理的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技