周君亮長期從事水利和航運建筑物設(shè)計工作，為國家的水利工程事業(yè)做出了巨大貢獻。他自1949年起從事工程設(shè)計，負(fù)責(zé)過80余座大、中型水利和航運建筑物的設(shè)計和審查，發(fā)表論文20余篇。本書由周君亮院士自述，按照時間順序?qū)χ茉菏康某砷L、學(xué)術(shù)貢獻以及研究成果進行了記錄、梳理和再現(xiàn)，匯集了集文字、圖片在內(nèi)的歷史文化資料，有助于讀者了

知識產(chǎn)權(quán)管理學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，是知識產(chǎn)權(quán)管理人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)和保障。本書在借鑒國際先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出了知識產(chǎn)權(quán)管理學(xué)科的建設(shè)方案，設(shè)計了研究方向，規(guī)劃了學(xué)科未來，對我國知識產(chǎn)權(quán)強國戰(zhàn)略實施中的知識產(chǎn)權(quán)管理人才培養(yǎng)將發(fā)揮重要的推動作用。

《走出兒童閱讀障礙的困境》作為“完全圖解現(xiàn)代兒童教育心理新話題”叢書之一，闡述了兒童閱讀障礙的相關(guān)知識。內(nèi)容包括閱讀障礙的基礎(chǔ)知識、閱讀障礙的診斷及其影響因素、家長與兒童如何應(yīng)對閱讀障礙，以及閱讀障礙兒童的指導(dǎo)與矯正方法。 《走出兒童閱讀障礙的困境》的特點是運用通俗易懂的語言、形象生動的圖表、簡單實用的問卷等，將兒童

《破解兒童情緒障礙的難題》作為“完全圖解現(xiàn)代兒童教育心理新話題”叢書之一，闡述了兒童情緒障礙的相關(guān)知識。主要內(nèi)容包括兒童情緒障礙的基礎(chǔ)知識，兒童情緒障礙的影響因素與治療方法，以及焦慮癥、恐懼癥、強迫癥和抑郁癥的應(yīng)對策略等。 將兒童情緒障礙的相關(guān)內(nèi)容，以各個獨立的話題呈現(xiàn)，旨在使讀者輕松地獲取兒童情緒障礙的科普知識。從

《考研名師點撥之生物化學(xué)》由南開大學(xué)生物化學(xué)一線教師集體編寫而成，是為幫助學(xué)生理解和掌握生物化學(xué)這門課程的重點和難點，復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)知識，同時也為備戰(zhàn)考研的同學(xué)提供一本全面的生物化學(xué)復(fù)習(xí)教材而編寫的。編者根據(jù)多年積累的教學(xué)經(jīng)驗，以目前國內(nèi)外廣泛使用的生物化學(xué)教材為藍本，從6個方面即知識導(dǎo)圖、核心概念、

本書是國家自然科學(xué)基金重大項目“中國森林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能規(guī)律研究”的成果之一。本書全面系統(tǒng)地分析整理了我國主要森林群落的分類、分布、生態(tài)系列及生活型結(jié)構(gòu)、物種多樣性等群落學(xué)特征，并突破以往各大學(xué)派對我國復(fù)雜的天然林分類研究的局限性，采用具有指示意義的凸顯亞建群層片和生態(tài)種組相結(jié)合的二元分類原則和方法，首次為我國提出了

《財務(wù)報告分析（第二版）》是浙江工商大學(xué)管理型財會人才培養(yǎng)系列教材之一，旨在由淺入深、逐步遞進地介紹財務(wù)報告分析的理論與方法。《財務(wù)報告分析（第二版）》介紹了通用報表一般分析方法、專項分析方法（流動性與償債能力分析、盈利能力與股東權(quán)益分析以及企業(yè)現(xiàn)金流量分析）以及綜合分析方法，為了滿足全面分析及企業(yè)管理的需要，《財務(wù)報

中國經(jīng)濟發(fā)展正處于從投資驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動的階段，當(dāng)前，國家已經(jīng)出臺了很多關(guān)于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略和政策，中央和地方各級政府也致力于優(yōu)化科技資源配置，積極提升區(qū)域創(chuàng)新能力。中國前沿創(chuàng)新地區(qū)的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展如何實施，對中國整體未來的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展走向具有十分重要的意義。本報告通過分析前沿**地區(qū)（廣東省、江蘇省、北京市、上海市、浙

本書緊跟消毒供應(yīng)專業(yè)的發(fā)展，以**的國家衛(wèi)生行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)進行編寫。全書共9章，分別詳細(xì)地講述了消毒供應(yīng)中心的職能范圍、管理模式、建筑布局、人力配置、崗位設(shè)置、工作制度、突發(fā)事件、應(yīng)急預(yù)案及質(zhì)量管理、感染管理，為消毒供應(yīng)管理人員實現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范的管理提供有力依據(jù)。

《常微分方程基本問題與注釋》是作者在上海師范大學(xué)主講數(shù)學(xué)專業(yè)本科生常微分方程課程的教學(xué)與學(xué)習(xí)配套用書，所采用教材是作者與合作者所編寫的《常微分方程》(高等教育出版社).《常微分方程基本問題與注釋》的主要內(nèi)容可分為兩部分.一部分是針對教材的每一節(jié)內(nèi)容列出了五個基本問題，供學(xué)生課前預(yù)習(xí)時參考，通過問題引領(lǐng)，有的放矢地讓學(xué)生