《聰明孩子都在用的超強(qiáng)記憶法》面對(duì)大量需要記憶的枯燥知識(shí)，如果你還在用死記硬背的方法以求念念不忘，那就太OUT了！世界記憶大師吳帝德通過(guò)新奇的記憶體驗(yàn)和有趣的漫畫(huà)，為你帶來(lái)了超強(qiáng)的記憶方法：數(shù)字工具和記憶宮殿，無(wú)論是單詞、詩(shī)詞，還是歷史事件、生活細(xì)節(jié)，只要通過(guò)發(fā)散思維、內(nèi)容轉(zhuǎn)化、動(dòng)態(tài)夸張和連接想象四個(gè)步驟，就一定能輕松

微表情，是人的內(nèi)心真實(shí)情感在表情和肢體上的流露。在日常生活中，如果我們錯(cuò)誤地理解微表情的含義，將會(huì)對(duì)交流對(duì)象形成錯(cuò)誤的判斷。本書(shū)試圖使讀者理解微表情，從一閃而過(guò)的表情信號(hào)里發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息，教會(huì)讀者謹(jǐn)慎運(yùn)用微表情心理學(xué)，把握好人際交往中的微妙關(guān)系。

亞里士多德說(shuō)：人的行為總是一再重復(fù)。因此，卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。有時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作可能改變?nèi)说囊簧��?作者將習(xí)慣看作人性的一面鏡子，通過(guò)對(duì)習(xí)慣的剖析，發(fā)掘其重要意義，然后以培養(yǎng)好習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣為主線(xiàn)，引導(dǎo)讀者走出習(xí)慣的誤區(qū)，從而一步步走上人生*。

《心理學(xué)》（第一版）自2009年出版以來(lái)，深受讀者歡迎，先后十三次印刷�！缎睦韺W(xué)》（第二版）仍然具有以下特色：改變學(xué)科本位的狀況，實(shí)現(xiàn)學(xué)生維度和學(xué)科維度的有機(jī)統(tǒng)一；改變以理論為主的狀況，實(shí)現(xiàn)由理論到方法的轉(zhuǎn)換；改變幾個(gè)不同心理學(xué)科知識(shí)拼湊的狀況，實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科的融合；改變只以演繹式呈現(xiàn)教材內(nèi)容的狀況，實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)容呈現(xiàn)方式

老板在公司里掌握著我們的職場(chǎng)命運(yùn)，我們不可避免地要學(xué)會(huì)如何與老板打交道。本書(shū)提供了豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)以及與老板溝通的技巧，讓你的職場(chǎng)無(wú)往不利。

本書(shū)全面收錄了我國(guó)著名心理學(xué)家章仲子先生的兩本著作及多篇文章，內(nèi)容涉及我國(guó)*早同時(shí)現(xiàn)在也被廣泛應(yīng)用的心理健康教育觀(guān)點(diǎn)，主要包括章仲子先生早年的著作《心理衛(wèi)生概論》（我國(guó)*部心理健康教育方面的專(zhuān)著，1936年商務(wù)印書(shū)館）、《心理學(xué)大事年表》（1958年西北師范學(xué)院油印版），以及散見(jiàn)于民國(guó)時(shí)期各學(xué)術(shù)期刊的三十余篇文章。

所謂微人格，是人類(lèi)心理特征的整合、統(tǒng)一體；而微心理，指的是人們心理活動(dòng)的外在反應(yīng)，這一本能反應(yīng)是人們無(wú)法隱藏的。生活中，讀懂微人格和微心理，就能幫助我們輕松了解自己，了解他人，就能辨明人際關(guān)系、輕松駕馭人心的準(zhǔn)確線(xiàn)索。《微人格與微心理》列舉了大量的實(shí)例，并從心理學(xué)的角度給予了深度的剖析，內(nèi)容涉及社交、職場(chǎng)、婚戀關(guān)系等多

本書(shū)以嬰兒心理學(xué)中的認(rèn)知與情感的基本理論知識(shí)體系為主要內(nèi)容，研究包括嬰兒的感知覺(jué)、注意、記憶、思維、科學(xué)探究、語(yǔ)言、情緒、依戀和社會(huì)認(rèn)知等，將理論知識(shí)與生活實(shí)際緊密結(jié)合，用實(shí)例來(lái)幫助讀者理解抽象的原理和規(guī)律，從而提倡人們對(duì)嬰兒心理更加重視，幫助人們對(duì)嬰兒心理進(jìn)行建構(gòu)。

該書(shū)是廈門(mén)大學(xué)相關(guān)機(jī)構(gòu)主辦的跨學(xué)科大型品牌活動(dòng)芙蓉湖畔對(duì)話(huà)文集。該活動(dòng)圍繞科學(xué)與性別、健康與性別、教育與性別、生態(tài)與性別的主題，分別邀請(qǐng)趙玉芬院士、戴民漢院士等校內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的知名專(zhuān)家學(xué)者座談交流。芙蓉湖畔對(duì)話(huà)文集是對(duì)話(huà)整理而成，其中的芙蓉湖是廈門(mén)大學(xué)著名景點(diǎn)。計(jì)劃每?jī)赡瓿霭嬉槐尽?/p>

本書(shū)系統(tǒng)介紹了心理動(dòng)力學(xué)、認(rèn)知行為、家庭系統(tǒng)等十種主要心理咨詢(xún)與治療理論方法的個(gè)案概念化以及制定治療方案的過(guò)程與技術(shù)，闡釋了個(gè)案概念化的兩個(gè)結(jié)構(gòu)性要素和制定治療方案的三個(gè)關(guān)鍵要素。每一個(gè)理論方法都使用了兩個(gè)完整案例進(jìn)行了細(xì)致描述。同時(shí)介紹了如何基于假設(shè)的、癥狀的、人際關(guān)系的六種不同的表述模式，以及如何考慮人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)復(fù)雜性