《塔木德》被認(rèn)為是影響人類文明的巨著之一，是真正的傳世經(jīng)典。猶太民族正是因?yàn)橛小端�木德》這一精神支柱和智慧的指引，才得以在飽受難以想象的苦難之下依然生存了下來，并獲得舉世矚目的偉大成就。 塔木德智慧書介紹和闡述了猶太人在經(jīng)商和處世上的智慧，并運(yùn)用精練的語(yǔ)言，通過一個(gè)個(gè)富含寓意的故事，來詮釋猶太民族智慧

《大學(xué)物理學(xué)（上冊(cè)）（第三版）》是在總結(jié)了一、二版的編寫經(jīng)驗(yàn)，聽取了使用過《大學(xué)物理學(xué)（上冊(cè)）（第三版）》師生的意見和建議，并考慮當(dāng)前工科學(xué)校的教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上修訂。而成回《大學(xué)物理學(xué)（上冊(cè)）（第三版）》簡(jiǎn)明扼要，注重加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的同時(shí)，突出訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維創(chuàng)新能力，拓展學(xué)生的學(xué)術(shù)襟懷和眼光�！洞髮W(xué)物理學(xué)（上冊(cè)）

《預(yù)防醫(yī)學(xué)（第二版）》共16章，涵蓋緒論、環(huán)境與健康、食物與健康、職業(yè)衛(wèi)生與健康、健康教育與促進(jìn)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法、疾病的預(yù)防與控制、慢性非傳染病的預(yù)防與控制、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件與應(yīng)急處理。教學(xué)時(shí)數(shù)為64學(xué)時(shí)（其中理論教學(xué)54學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)10學(xué)時(shí)）�！额A(yù)防醫(yī)學(xué)（第二版）》每章開篇均以案例介紹開始，增加了教學(xué)的

《非線性分析（第二版）》是一本非線性分析方面的基礎(chǔ)理論教材，內(nèi)容包括拓?fù)涠壤碚摷捌鋺?yīng)用、凸分析與優(yōu)化、單調(diào)算子理論、變分與臨界點(diǎn)理論、分支理論簡(jiǎn)介�！斗蔷�性分析（第二版）》重視問題背景，理論闡述簡(jiǎn)明易懂，內(nèi)容精心選取，每章后配有適量習(xí)題，便于讀者閱讀和鞏固。

《藥物分析技術(shù)》為教育部、財(cái)政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃成果系列叢書——職教師資培養(yǎng)資源開發(fā)項(xiàng)目“藥學(xué)”專業(yè)主干課程教材之一，是以《職教師資本科專業(yè)的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材開發(fā)項(xiàng)目指南》和《項(xiàng)目成果開發(fā)若干問題的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)編寫而成的。《藥物分析技術(shù)》由藥品檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、典型藥物的質(zhì)量分析訓(xùn)練、生化

《大學(xué)物理學(xué)（下冊(cè)）（第三版）》是在總結(jié)了一、二版的編寫經(jīng)驗(yàn)，聽取了使用過《大學(xué)物理學(xué)（下冊(cè)）（第三版）》師生的意見和建議，并考慮當(dāng)前工科學(xué)校的教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上修訂而成�！洞髮W(xué)物理學(xué)（下冊(cè)）（第三版）》簡(jiǎn)明扼要，注重加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的同時(shí)，突出訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維創(chuàng)新能力，拓展學(xué)生的學(xué)術(shù)襟懷和眼光�！洞髮W(xué)物理學(xué)（下冊(cè)）（

本書收錄了臺(tái)灣省臺(tái)南鹿村、安徽省皖南查村兩個(gè)村莊的調(diào)查結(jié)果，分別從村莊的由來與沿革、村莊自然形態(tài)與實(shí)態(tài)、村莊經(jīng)濟(jì)形態(tài)與實(shí)態(tài)、村莊社會(huì)形態(tài)與實(shí)態(tài)、村莊文化形態(tài)與實(shí)態(tài)、村莊治理形態(tài)與實(shí)態(tài)對(duì)各調(diào)查村莊的具體情況進(jìn)行了剖析，為讀者呈現(xiàn)了一幅華南宗族村莊演變與發(fā)展的歷史畫卷。

本書收錄了廣東省粵北下鎮(zhèn)村、浙江省浙西新葉村及廣東省粵北新嶺村三個(gè)村莊的調(diào)查結(jié)果，分別從村莊的由來與沿革、村莊自然形態(tài)與實(shí)態(tài)、村莊經(jīng)濟(jì)形態(tài)與實(shí)態(tài)、村莊社會(huì)形態(tài)與實(shí)態(tài)、村莊文化形態(tài)與實(shí)態(tài)、村莊治理形態(tài)與實(shí)態(tài)對(duì)各調(diào)查村莊的具體情況進(jìn)行了剖析，為讀者呈現(xiàn)了一幅華南宗族村莊演變與發(fā)展的歷史畫卷。

本書通過梳理中外合作辦學(xué)課程與教學(xué)改革的現(xiàn)狀和成就，分析其存在的問題及影響因素，準(zhǔn)確把握中外合作辦學(xué)課程與教學(xué)改革的路徑，從而正確指導(dǎo)并服務(wù)于課堂教學(xué)實(shí)踐，為中外合作辦學(xué)課程與教學(xué)改革的深入推進(jìn)提供相應(yīng)的理論支持，同時(shí)也能夠?yàn)閺氖轮型夂献鬓k學(xué)課程與教學(xué)改革的研究者、決策者、一線工作者提供參考。

本書系回族現(xiàn)代文學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)篇目的首次匯集與整理，全書共分為三輯：一為《回族現(xiàn)代文學(xué)著譯題錄》，收錄1917-1949年回族作者在回族報(bào)刊及其他報(bào)刊發(fā)表的和單行出版的創(chuàng)作、譯作，以及有關(guān)中外文學(xué)的論說；二為《回族現(xiàn)代文學(xué)評(píng)介研究題錄》，收錄1917-2017年5月對(duì)回族現(xiàn)代文學(xué)的綜合述評(píng)、作家作品評(píng)介，以及有關(guān)回族文化和