隨著社會和科學(xué)技術(shù)的進步，患者就醫(yī)時的要求越來越高，法律意識也越來越強�！蹲o士條例》第十八條規(guī)定護理人員要尊重關(guān)愛患者，保護患者隱私，并作為護士執(zhí)業(yè)行為規(guī)范考量內(nèi)容之一。醫(yī)院對醫(yī)護群體醫(yī)學(xué)倫理教育不僅是醫(yī)德規(guī)范的灌輸，更要完善保護病人隱私的規(guī)章制度，使醫(yī)學(xué)倫理規(guī)范等法律內(nèi)容轉(zhuǎn)化為醫(yī)護群體的自覺行為，避免其成為一紙空文。

1-3歲是兒童快速生長的時期，幼兒需要家人各方面的照顧。《母嬰、兒童保健系列叢書·讓醫(yī)生告訴你：1~3歲幼兒如何保健》旨在為爸爸們和媽媽們提供各方面的知識和技術(shù)支持，包括1-3歲幼兒營養(yǎng)需要、運動技巧、日常護理、日常家庭保健、幼兒常見病防治及用藥安全知識、情緒疏導(dǎo)等。希望本書能夠為家長日常育兒護理、家庭教育等作為參考，

由艾洪濱主編的《人體解剖生理學(xué)實驗教程(第3版)》是在第二版使用5年的基礎(chǔ)上修訂而成。全書共分5部分。第一部分介紹人體解剖生理學(xué)實驗一般知識。第二部分為基礎(chǔ)性實驗41個，包括基本組織、生物電、骨骼肌收縮、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、內(nèi)分泌系統(tǒng)、血液、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)等的基本實驗。第三部分為綜

《實用高等醫(yī)學(xué)教育管理學(xué)》系統(tǒng)闡述了高等醫(yī)學(xué)教育管理領(lǐng)域的理論與實踐問題，以實用、管用、好用為鮮明特色，內(nèi)容涵蓋了高等醫(yī)學(xué)教育管理的兩個層次：高等醫(yī)學(xué)教育行政管理和高等醫(yī)學(xué)院校管理；三個階段：高等醫(yī)學(xué)院校教育管理、畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育管理和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理�！秾嵱酶叩柔t(yī)學(xué)教育管理學(xué)》全面介紹了高等醫(yī)學(xué)教育管理中的思想觀念、規(guī)

本書以習(xí)近平總書記關(guān)于人獸共患病“堅持人病獸防、關(guān)口前移”的重要指示精神為指導(dǎo)，以全新框架和理論體系系統(tǒng)地論述了人獸共患病的基本理論、涵蓋的相關(guān)疾病特征、新現(xiàn)理論和發(fā)展趨勢。全書共分三篇，包括人獸共患病概述、新現(xiàn)人獸共患病與新現(xiàn)機制和同一個健康、人獸共患病各論，共十四章。以人獸共患病基本理論為重點，較為詳細地介紹了人獸

制藥產(chǎn)業(yè)是所有獲準上市藥物之源泉，但是，大型醫(yī)藥企業(yè)不僅在大規(guī)�？硽⒀邪l(fā)項目和削減員工，而且不再試圖來滿足社會對藥物的需求。如果政府放任自流，不支持必要的科學(xué)研究和不資助必須的臨床試驗，新型抗生素以及治療阿爾茨海默病、阻斷疼痛和緩解其他疾病的新藥將越來越少促使制藥工業(yè)改變其現(xiàn)行研究和商務(wù)方向的激勵機制成為亟需。 《藥

本教材以顧曉松教授主編的科學(xué)版《人體解剖學(xué)》教材為藍本，結(jié)合國內(nèi)醫(yī)學(xué)教育和留學(xué)生醫(yī)學(xué)教育的基本要求，使用英文分別闡述運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)各器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。

熊寧寧、劉海濤、李昱、王思成主編的《涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究倫理審查指南》對涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究（包括利用人的健康信息和生物標(biāo)本的研究）倫理審查所關(guān)注的主要倫理問題（研究的科學(xué)設(shè)計與實施，研究的風(fēng)險與受益，受試者的招募，知情同意，受試者的醫(yī)療和保護，隱私和保密，弱勢群體的特殊保護等），以及利用人的健康信息和生物標(biāo)本的研究，

本書介紹脾胃的生理功能和病理特點，調(diào)理脾胃藥物和食物的功用，常見胃腸疾病的食療方案。選用藥材和食材方便易得，制作和服用簡單易行，即學(xué)即用。本書介紹脾胃的生理功能和病理特點，調(diào)理脾胃藥物和食物的功用，常見胃腸疾病的食療方案。選用藥材和食材方便易得，制作和服用簡單易行，即學(xué)即用。

本書主要內(nèi)容有總論、常用藥物及用藥指導(dǎo)、實驗實訓(xùn)項目三個主要篇目。教材中吸納了臨床一線藥師在藥學(xué)服務(wù)過程中積累的大量典型案例，并根據(jù)相應(yīng)的知識點附上案例分析；在每一個章節(jié)前都列有相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和能力目標(biāo)，在章節(jié)之后附有相應(yīng)的目標(biāo)檢測；教材中還列出近年來相關(guān)的一些執(zhí)業(yè)資格考試真題，具有較強的實用性與可讀性。