《漫畫中小學(xué)生必須知道的超級記憶法》通過奇妙的記憶體驗(yàn)，有趣的挑戰(zhàn)練習(xí)，生動的漫畫插圖由淺入深地讓中小學(xué)生了解嘗試運(yùn)用掌握過目不忘的秘密。本書包括了注意力、想象力、記憶力和各種思維訓(xùn)練，涵蓋中小學(xué)生各學(xué)科內(nèi)容的記憶方法，通過大量知識點(diǎn)的記憶技巧分析，一個實(shí)例配套一個練習(xí)的教學(xué)方式讓學(xué)生脫離枯燥理論知識，在趣味中掌握*強(qiáng)

《文心雕龍》是中國南朝文學(xué)理論家劉勰(xié)創(chuàng)作的一部理論系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、論述細(xì)致的文學(xué)理論專著。成書于公元501~502年(南朝齊和帝中興元、二年)間。它是中國文學(xué)理論批評史上*部有嚴(yán)密體系的、"體大而慮周"(章學(xué)誠《文史通義·詩話篇》)的文學(xué)理論專著。劉勰《文心雕龍》的命名來自于黃老道

人的一生有兩個*的財富：才華和時間。如果一天天過去了，時間少了，而才華沒有增加，那就是虛度光陰。所以，哪有沒有時間這種事，關(guān)鍵是要學(xué)會有效利用時間�！赌挠袥]時間這種事：提升時間管理力的關(guān)鍵》從時間管理著手，闡述管理時間的各個要素，諸如執(zhí)行力、高效率、分配力、專注力、競爭力、時間表等，讓你在一定時間內(nèi)，比別人獲得更多的東

《兒童教育心理學(xué)》兒童在成長的過程中會出現(xiàn)各式各樣的問題，問題兒童的不良行為只是問題的表面現(xiàn)象。奧地利心理學(xué)家、教育家、精神病學(xué)家阿德勒基于《自卑與超越》的思想，從個體心理學(xué)的人格統(tǒng)一性和整體性出發(fā)，引用延展中的具體案例，講述了人類的發(fā)展是一個不斷追求完善自我的過程。不少兒童由于心理發(fā)育不成熟，過度追求優(yōu)越感而造成性格

李煜，史稱李后主，是中國古代*杰出的詞人之一，被稱為千古詞帝。李煜詞多結(jié)合自己獨(dú)特的身世遭遇，成為展現(xiàn)真實(shí)生命、抒發(fā)自我情感的抒情文體。《李煜詞全鑒》涵蓋了李煜一生重要詩詞章節(jié)，并對其進(jìn)行了注釋與解譯，另外收錄了李煜存疑詞、李煜所著的經(jīng)典書文、李璟詞和馮延巳詞等，供讀者賞讀。

會聊天已成為現(xiàn)代人必不可少的交際手段之一，會聊天就會運(yùn)氣通、人氣暢、財氣旺，會聊天就會使人在社交場合中脫穎而出、左右逢源、如魚得水，贏得事業(yè)成功�！睹刻鞂W(xué)點(diǎn)說話技巧》從會聊天的各個方面逐一闡述，通過生動化的案例，精準(zhǔn)理論剖析，有助于提升讀者朋友自身的語言表達(dá)能力，讓讀者朋友成為一個會聊天的人生贏家！

《領(lǐng)導(dǎo)口才訓(xùn)練手冊》用七個篇幅研究作為新晉領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該怎樣巧妙運(yùn)用語言藝術(shù)去助跑職場領(lǐng)導(dǎo)之路。主要從領(lǐng)導(dǎo)的口才凝聚力培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)力豐富領(lǐng)域入手，進(jìn)而推延到作為領(lǐng)導(dǎo)的上傳下達(dá)能力提升，并且結(jié)合一些具體的案例，更加明確地總結(jié)了領(lǐng)導(dǎo)在言行上應(yīng)該規(guī)避的忌諱和毛病。

社會學(xué)家指出象棋能代表一個民族的性格，中國象棋雍容、莊重、典雅，因此在下象棋的過程中可以體會到中國哲學(xué)中以柔克剛、以近致遠(yuǎn)、動靜有致的奧秘�！稄牧汩_始學(xué)象棋》從象棋基本知識入手，介紹了基本殺法、殘局以及布局的常識，并為初學(xué)者提供了棋藝提高的方法。內(nèi)容詳實(shí)，深入淺出。

學(xué)會吃眼前虧，其實(shí)就是一種忍耐，一時的忍耐并不是對命運(yùn)的屈服，也不是卑躬屈膝，而是對未來的一種鋪墊和積累�！赌憔褪遣簧岢蕴�:不計較、不糾結(jié)的智慧》圍繞現(xiàn)實(shí)生活中吃虧的方方面面，闡述了吃虧是福的人生哲理。本書將會改變你的心態(tài)，讓你隨時隨地感受快樂，捕捉人世間的美好瞬間。

幽默是一種智慧，說話幽默的人，無論走到哪里，都會受人歡迎�！队哪�口才：90個技巧讓你的談話充滿魅力》涵蓋生活幽默、職場幽默、談判幽默、社交幽默、管理幽默、演講幽默、家庭幽默、戀愛幽默以及幽默禁忌等內(nèi)容，既有實(shí)用的理論，又有接地氣的案例，還有技巧點(diǎn)撥，是一本能夠有效幫助讀者提升幽默口才的實(shí)用讀本。