20世紀(jì)20年代是一個眾聲喧嘩、異彩紛呈的時代，這一點在當(dāng)時的報紙副刊上反映得淋漓盡致。杜威、羅素等來華講學(xué)引發(fā)轟動，女學(xué)生蘇雪林因一本白話詩集與一批“新名士”激辯，“性學(xué)博士”張競生的愛情觀引發(fā)了眾多的非議和質(zhì)疑，《晨報副刊》編輯孫伏園憤怒辭職……《20年代北京的文化空間：1919～1927年北京報紙副刊研究》試圖通
《首都科技創(chuàng)新發(fā)展報告2014》是首都科技發(fā)展戰(zhàn)略研究院依托國內(nèi)多部門、多學(xué)科的專家團隊，在研究和總結(jié)國內(nèi)外科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，圍繞北京“堅持和強化全國科技創(chuàng)新中心核心功能”的戰(zhàn)略目標(biāo)開展研究的部分成果匯集�！妒锥伎萍紕�(chuàng)新發(fā)展報告2014》對首都科技創(chuàng)新的進展情況進行動態(tài)跟蹤，從指數(shù)篇、戰(zhàn)略篇、京津冀協(xié)同創(chuàng)新篇、
本書以詮釋現(xiàn)象學(xué)的方法深度展現(xiàn)自閉癥譜系障礙兒童主要照顧者的生活經(jīng)驗，在詮釋以養(yǎng)育為主題的生活經(jīng)驗的過程中，呈現(xiàn)出自閉癥譜系障礙兒童家庭照顧的共同主題和經(jīng)驗本質(zhì)，圍繞家庭生態(tài)系統(tǒng)凸顯出來的現(xiàn)實普遍的養(yǎng)育困境，提出切實可行的家庭支持策略，構(gòu)建自閉癥譜系障礙兒童家庭支持系統(tǒng)。
《小學(xué)生輕松3步寫好作文：語言要生動》從小學(xué)生作文的難點——語言要生動出發(fā)，對寫人、寫事、寫景等文體進行了詳細講解，運用通俗易懂的語言介紹了怎樣把語言寫生動的方法、技巧，并對優(yōu)秀作文和失誤作文進行了詳細點評。《小學(xué)生輕松3步寫好作文：語言要生動》適合小學(xué)生、教師及家長閱讀。
這是一套寓教于樂的兒童學(xué)習(xí)書。從培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的學(xué)習(xí)能力上有針對性地設(shè)計題目并進行指導(dǎo)。 小學(xué)生必用的視覺訓(xùn)練叢書，分為四冊： 《視覺大挑戰(zhàn)——公主派對》 《視覺大挑戰(zhàn)——童話故事》 《視覺大挑戰(zhàn)——動物王國》 《視覺大挑戰(zhàn)——恐龍時代》 挑戰(zhàn)思考能力，考驗?zāi)土O限，可以讓好動的孩子安靜下來；可以讓缺乏耐心
《視覺大挑戰(zhàn)：恐龍時代》是一套寓教于樂的兒童學(xué)習(xí)書。從培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的學(xué)習(xí)能力上有針對性地設(shè)計題目并進行指導(dǎo)。 小學(xué)生必用的視覺訓(xùn)練叢書，分為四冊： 《視覺大挑戰(zhàn)——公主派對》 《視覺大挑戰(zhàn)——童話故事》 《視覺大挑戰(zhàn)——動物王國》 《視覺大挑戰(zhàn)——恐龍時代》 挑戰(zhàn)思考能力，考驗?zāi)土O限，可以讓好動的孩子安
作者在社會科學(xué)研究方法領(lǐng)域長期進行研究并在學(xué)界享有較高威望�！渡鐣芯浚嚎茖W(xué)與藝術(shù)》為作者在該領(lǐng)域重點研究成果的匯集，包括方法論、方法研究、方法應(yīng)用與評價幾個部分。書中的文章體現(xiàn)了國內(nèi)社會科學(xué)研究方法領(lǐng)域的高水平，對于相關(guān)專業(yè)讀者具有很大的參考價值。
近代社會教育是在現(xiàn)代化語境下興起的救國思想。1928—1937年間，知識精英與國家政府聯(lián)手將社會教育推至高潮。它以現(xiàn)代國民的培養(yǎng)與現(xiàn)代國家的建立為終極目標(biāo)，希冀用教育的手段推動中國傳統(tǒng)社會的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。本研究采取以小見大的敘事方法，選取北平地區(qū)民眾教育館作為研究對象,系統(tǒng)還原其工作情況以及演生變動，進而以它為切入點考察社
《德育實踐教學(xué)研究：以高校為載體》立足于家庭、學(xué)校和社會三個方面，進行德育實踐教學(xué)研究，探索高校的德育建設(shè)路徑。在多年的德育實踐教學(xué)探索的基礎(chǔ)上，對當(dāng)前高校德育實踐教學(xué)的政策進行深入研究，提出德育實踐教學(xué)的方針、原則、價值等，并對這些方針、原則、價值加以詮釋，提出德育實踐教學(xué)的實現(xiàn)途徑和方法，最后，對德育實踐教學(xué)達到的
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