本書以中國著名“小五金之鄉(xiāng)”大足區(qū)龍水鎮(zhèn)為背景，講述了清朝末年龍水鎮(zhèn)上胡記鐵器行和周氏鐵器行之間的競爭，胡有成、周白明、陳可可、孫如意之間的感情糾葛，龍水碼頭上的明爭暗斗，洋人勾結(jié)地痞流氓胡作非為，義軍帶領(lǐng)百姓英勇反抗，精彩紛呈，蕩氣回腸。

《世界文化名人經(jīng)典文庫殷夫：我是時(shí)代的尖刺》是殷夫詩歌、小說的精選文集。以殷夫的詩歌為主，集合了他近八十多首詩歌，包括他的代表作《五一歌》《一九二九的五月一日》《宣詞》《血字》《孩兒塔》《別了，哥哥》等，具有一定的史料價(jià)值。品讀殷夫的詩歌，能讓讀者體味這位與革命共命運(yùn)的詩人的濃濃愛國情懷。

《世界文化名人經(jīng)典文庫郁達(dá)夫：故園歸去已無家》精選了郁達(dá)夫的近四十多篇散文，是他的散文作品集合。不僅包含他的自傳系列作品，還有他的山水游記散文。這些散文多是他自己的人生際遇，寫入文字里，使得他的文章自有一種“自傳”特質(zhì)。除此之外，還將郁達(dá)夫的生平、創(chuàng)作及藝術(shù)成就羅列于作品之后，讓讀者能品味到其作品思想的來源。

《魯迅：我以我血薦軒轅/世界文化名人經(jīng)典文庫》是魯迅作品的精選集合。所包含的內(nèi)容除了魯迅經(jīng)典的雜文、小說外，還將魯迅的一生及其作品加以概括，作為后記。如此，讀者便可以了解到魯迅思想的精髓所在。再將這些精髓分別代入進(jìn)他犀利的文字中，便可以看到魯迅較為黑色幽默的一面。

民國時(shí)期風(fēng)云變幻，學(xué)人輩出，學(xué)術(shù)名作紛紛涌現(xiàn)。此次結(jié)集百冊經(jīng)典出版，欲為復(fù)興中華文化、助力全民閱讀貢獻(xiàn)力量。魯迅（1881-1936），浙江紹興人，現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家、革命家�！洞髱熤v堂學(xué)術(shù)經(jīng)典：魯迅講魏晉風(fēng)度》收錄了魯迅的諸多雜文、序跋和譯文附記等。這些文章理論見解深刻，在中國現(xiàn)代學(xué)術(shù)史、文學(xué)史上皆具有重要價(jià)值。

本書是母題、意象研究與文化學(xué)研究相結(jié)合的一次嘗試，擷取古今中外民間口頭文學(xué)和文人書面文學(xué)文本中的十七類馬意象為研究對象，在史詩、諺語、詩詞歌賦、筆記小說等文體間自由穿行，集中展現(xiàn)了馬母題意象文學(xué)的文字魅力和文學(xué)內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上，本書試圖全面呈現(xiàn)馬母題意象中所蘊(yùn)含的北方游牧□□所獨(dú)有的審美心態(tài)、文化記憶和生命意識，進(jìn)而提

本書分為“名師口述史”“我與北師大”“校史風(fēng)華”和“文以載道”四章。在這些作品中，既有大師們追憶往昔、娓娓道來的人生故事，也有師生間傳道授業(yè)、教學(xué)相長的流金歲月；既有學(xué)子們踔厲奮發(fā)、朝氣蓬勃的生活點(diǎn)滴，也有老師們縱論教育教學(xué)的沉潛深思……這些由師大人連點(diǎn)成線、綿延譜就的歲月華章，熔鑄成北師大“治學(xué)修身樂為公”“育人興邦

本書輯錄了“BNU思享者”于2018年1月至2018年12月推送的60多篇文章，分屬于聆聽師道、院長訪談、書記面對面、師大青椒、說學(xué)逗唱、理論知乎六個(gè)欄目。主題涵蓋人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、校園文化等多個(gè)方面，將師道師德濃縮其中。期待本書能夠作為新時(shí)代高校宣傳網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的代表成果，可以在日異月更的變遷中彰顯不

中國現(xiàn)代小說甫一開始就被死亡陰影籠罩，充滿時(shí)間焦慮和生存焦慮。本書使用個(gè)案解讀、比較研究、外部研究、因果互證等多種文學(xué)理論研究和分析的經(jīng)典方法，以中國現(xiàn)代小說中的死亡敘事為切入點(diǎn)，研究現(xiàn)代作家的精神追求與小說的審美取向、現(xiàn)代作家生命意識的覺醒與思想啟蒙的困境，挖掘現(xiàn)代小說死亡書寫的精神內(nèi)涵、死亡敘事視角的轉(zhuǎn)換和不同話語

本書通過文獻(xiàn)梳理和田野調(diào)查，抽絲剝繭，探討不同歷史時(shí)期人們是如何講述白帝天王故事的，為何會如此講述，以及由此帶來的敘事演變。本書認(rèn)為，白帝天王故事源于宋代靖州楊氏的“北地天王”祖先記憶，后隨部分楊氏族人向今湘西地區(qū)的遷徙傳入當(dāng)?shù)�，�?jīng)元明清時(shí)期地方社會的進(jìn)一步開發(fā)而流傳開來，形成日益多元的故事版本。白帝天王敘事從“祖先記