本教材是根據(jù)高等院校電類專業(yè)數(shù)字電子技術課程教學大綱，結(jié)合編者的教學實踐與應用編寫而成。本書按不同的實驗教學平臺構(gòu)建相關內(nèi)容，包括：使用面包板和元器件搭建的基礎實驗，采用EDA實驗箱下載的綜合設計型實驗，和更加靈活實用的系統(tǒng)課程設計。附錄中給出了VerilogHDL和兩款常用可編程邏輯開發(fā)軟件的使用方法。

本書是根據(jù)數(shù)控技術領域職業(yè)崗位群的需求，以“工學結(jié)合”為切入點，以工作過程為導向，打破傳統(tǒng)的學科型課程架構(gòu)，突破定界思維，以工學結(jié)合來確定課程內(nèi)容的一體化任務式教材。本書是根據(jù)高職高專數(shù)控技術專業(yè)課程標準以及理論知識要求和技能要求，并參照有關極限與配合新國家標準編寫的。主要從尺寸公差、幾何公差、表面粗糙度等方面介紹其標

《準規(guī)則斑圖藝術》為十三五普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材。全書敘述了準規(guī)則斑圖的基本概念、來源與特點，介紹了準規(guī)則斑圖專用軟件的使用方法，論述了生成準規(guī)則斑圖的要點與控制手段，以及根據(jù)不同的數(shù)學手段控制形成其各種不同構(gòu)圖的基本規(guī)律與途徑，闡述了在不同的色彩模式與參數(shù)影響下，形成的各類準規(guī)則斑圖所具有的各自不同的視覺特征

本書為《大學化學》(甘孟瑜、張云懷，科學出版社，2017年)的配套實驗教材，在保持主要框架體系和特點的基礎上，嵌入了20余個數(shù)字資源，讀者可以通過移動終端進行輔助學習，實現(xiàn)學習時空的延伸，體驗不一樣的學習模式�！禕R》全書共6章，內(nèi)容包括緒論、基礎知識、基本實驗、綜合應用及設計實驗、開放實驗、研究性實驗。

中醫(yī)骨傷科學是一門運用中醫(yī)學的理論與診治方法研究骨關節(jié)及其周圍筋肉損傷與疾病的學科，是中醫(yī)學的重要組成部分，也是高等中醫(yī)藥院校學生的主干課程之一。王和鳴等編著的《中醫(yī)骨傷科學》共10章，分總論與各論兩大部分�？傉摻榻B中醫(yī)骨傷科發(fā)展簡史、分類與病因病機、臨床診查、治療方法及創(chuàng)傷急救；各論包括骨折、脫位、筋傷、內(nèi)傷及骨病。

機械設計基礎（第2版)是根據(jù)高等工科院校機械設計基礎課程*要求和教學改革的實際需要，并結(jié)合多年教學實踐及我國機械工業(yè)、輕紡工業(yè)發(fā)展的需要編寫而成的。全書共分12章，主要包括：機械設計基礎概述，機構(gòu)組成，平面機構(gòu)運動分析，平面連桿機構(gòu)及其設計，凸輪根柢及其設計，齒輪傳動設計，輪系及其設計，其他常用機構(gòu)及其應用，機械平衡與

本書內(nèi)容包括電力設備、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)、電力系統(tǒng)暫態(tài)、電力工程設計與管理。這幾個方面相互關聯(lián)，按學習的角度，先講解元件、再了解系統(tǒng)、*后進行設計。突出電力系統(tǒng)的基本理論知識和基本計算方法，并注重與工程實際相結(jié)合。

本書包括：集合論基礎、點集理論、測度理論、可測函數(shù)、Lebesgue積分論、空間理論、Banach空間上的有界線性算子理論、非線性算子等8章內(nèi)容。本書內(nèi)容深入淺出、層次分明，理論體系嚴謹、邏輯推導詳盡.。突出特點：實函數(shù)部分，將Lebesgue積分定義為下方圖形的測度，使用前面建立的測度理論建立積分理論，使得Lebes

當前正處于信息通信技術飛速發(fā)展和社會經(jīng)濟面臨轉(zhuǎn)型的關鍵時期，有人興奮，有人焦慮；有人堅定前行，有人迷茫失措。新連接是這些變化的本質(zhì)原因和驅(qū)動力，只有真正地了解、把握新連接的規(guī)律和趨勢，才能在正在到來的數(shù)字時代中勝出。本書嘗試從本質(zhì)上去探討新連接，而不是簡單地陳述現(xiàn)象；嘗試從經(jīng)典經(jīng)濟學理論中去尋找依據(jù)，而不是簡單地得出結(jié)

本書通過大量的案例分析,詳細介紹了Sketch4在設計移動UI中的一樣分別針對Sketch繪制線框原型、設計圖標、設計移動UI、設計網(wǎng)站UI和UI的輸出與交互進行了講解。通過學習讀者應該熟悉移動UI設計的規(guī)范和設計要點。同時掌握移動UI的輸出以及交互動效的添加方法。本書在每一章中都根據(jù)該章節(jié)內(nèi)容添加專家支招，為讀者解答