本教材根據(jù)教育部關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的要求編寫而成，總結(jié)和吸納了近年來國內(nèi)外大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理論研究的新成果以及教學(xué)實踐的工作經(jīng)驗。本教材共分為七個部分，主要內(nèi)容包括：職業(yè)生涯發(fā)展理論、自我探索、職業(yè)探索、環(huán)境分析、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立與實現(xiàn)、職業(yè)決策以及大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的設(shè)計與評估等。幫助大學(xué)生加深對自我和職業(yè)的

本書分為緒論、建筑工程質(zhì)量事故、建筑工程施工生產(chǎn)安全事故、工程事故檢測四個方面。在“緒論”中介紹了質(zhì)量與安全、隱患、事故等的基本概念，闡述了事故處理的報告、分析、認(rèn)定和處理的基本程序和要求；在“建筑工程質(zhì)量事故”中分析討論了工程設(shè)計和施工階段常見的錯誤認(rèn)識和做法引發(fā)的各類質(zhì)量事故原因、后果和預(yù)防措施等；在“建筑工程施工

《材料工程基礎(chǔ)》是高等學(xué)校材料科學(xué)與工程一級學(xué)科專業(yè)課程體系中一門重要的學(xué)科基礎(chǔ)課程，是探討材料制造和加工過程中共性基本理論的課程，主要突出三種傳遞現(xiàn)象（動量、能量和質(zhì)量傳遞現(xiàn)象）的基本規(guī)律和典型工程運用實例。本書共分為5章，分別為流體力學(xué)基礎(chǔ)、熱量傳遞原理、質(zhì)量傳遞原理以及三傳的典型運用——物料干燥、燃料與燃燒。本書

《家禽生產(chǎn)技術(shù)》（第二版）由校企人員合作共同開發(fā)和編寫。全書以現(xiàn)場的典型工作任務(wù)和主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)為主線，以任務(wù)驅(qū)動、項目化教學(xué)理念為指導(dǎo)進(jìn)行編寫，充分體現(xiàn)“做中學(xué)，做中教”的高等職業(yè)教育特色。教材根據(jù)生產(chǎn)實際，設(shè)計了家禽孵化、蛋雞生產(chǎn)、肉雞生產(chǎn)、水禽生產(chǎn)（含鴨、鵝的生產(chǎn)）、禽場的疾病防治、禽場的經(jīng)營管理6個大項目，在每個

《化驗員讀本》分為上下兩冊，上冊“化學(xué)分析”，下冊“儀器分析”�！痘�驗員讀本：儀器分析（第5版下冊）》(下冊“儀器分析”)共十一章，主要介紹用于無機(jī)物分析的電化學(xué)分析法、原子發(fā)射光譜法、原子吸收和原子熒光光譜法、可見光吸收光譜法，以及用于有機(jī)物分析的紫外吸收光譜法、紅外吸收光譜法、氣相色譜法、高效液相色譜法、核磁共振波

本書打破常規(guī)，從各行各業(yè)的讀者學(xué)習(xí)、制作PPT過程中真實的“痛點”出發(fā)，即以實際應(yīng)用需求為標(biāo)準(zhǔn)，既不過多著墨于基礎(chǔ)操作方法，也摒棄那些不實用的高端“炫技”，重點闡述如何用PPT做出好作品和如何用PPT解決工作、學(xué)習(xí)、生活中的實際問題。全書共14章，分思維、技術(shù)、實踐3篇，由PPT想法、意識的探討，到針對性方法、技巧、資

本書內(nèi)容系統(tǒng)全面，詳細(xì)講解了PhotoshopCC圖像處理與設(shè)計的相關(guān)技能。包括PhotoshopCC快速入門、PhotoshopCC基礎(chǔ)操作、選區(qū)的創(chuàng)建與修改、圖像的繪制與修飾、圖層的管理與應(yīng)用、路徑的繪制與編輯、文字的輸入與編輯、通道和蒙版的應(yīng)用、色彩的調(diào)整與編輯、神奇濾鏡的功能和應(yīng)用、文件自動化處理和打印輸出，及

當(dāng)別人的憤怒噴薄而出，你是否知道如何平息？ 當(dāng)沖突已經(jīng)升級，你是否知道如何化解？ 當(dāng)抱怨之風(fēng)盛行，你是否知道如何應(yīng)對？ 《極簡工作法則》一書用簡明的言語闡述了工作中各種重要事項，例如，如何在工作中樹立威信、如何處理與同事的關(guān)系、如何融入群體、如何面對紛爭、如何應(yīng)對競爭、如何脫穎而出，等等，這些內(nèi)容本書都有涉獵。作

本書闡述了“一帶一路”倡議對我國實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和保障地緣政治安全的重大意義，分析了“一帶一路”倡議實施過程中可能會遇到的國家安全、經(jīng)濟(jì)、工程布局、國內(nèi)外利益協(xié)調(diào)、地緣關(guān)系風(fēng)險等關(guān)鍵問題：界定“一帶一路”倡議在國家總體發(fā)展戰(zhàn)略中的地位，揭示其與國內(nèi)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系，分析“一帶一路”倡議對我國不同地區(qū)發(fā)展產(chǎn)生的影響，提出完

本書結(jié)合醫(yī)學(xué)生的特點，系統(tǒng)地闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本理論和基本方法、技巧，既有案例引導(dǎo)，又有課后思考，融理論知識、趣味知識和思維創(chuàng)新于一體，旨在通過一系列的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容，為大學(xué)生提供全程化、實用化、系統(tǒng)化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，使他們成為適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展和全面發(fā)展的人才。