抗戰(zhàn)精神主要是指天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概和百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念。它是以愛國主義為核心的民族精神的時(shí)代升華，是愛國主義傳統(tǒng)在抗日戰(zhàn)爭中所達(dá)到的全新高度。李佑新主編的《抗戰(zhàn)精神/中國共產(chǎn)黨革命精神系列讀本》探討了抗戰(zhàn)精神的形成過程和深刻內(nèi)涵，論述了抗戰(zhàn)

全球性生態(tài)危機(jī)日趨嚴(yán)峻，生態(tài)、資源、能源容量瓶頸約束趨緊，不斷拷問著與工業(yè)文明相適應(yīng)的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，構(gòu)建與生態(tài)文明相適應(yīng)的低碳生產(chǎn)方式、低碳消費(fèi)模式已成為當(dāng)前各國的共識。本書通過對河南農(nóng)村居民、城鎮(zhèn)居民、大學(xué)生三個(gè)群體低碳消費(fèi)的現(xiàn)狀，以及對旅游景區(qū)、旅游服務(wù)企業(yè)、游客的低碳實(shí)踐及存在的問題進(jìn)行深入調(diào)研，揭示出低碳

此書匯集了著者過去10年來對世界經(jīng)濟(jì)新版圖和中國發(fā)展新路徑的研究成果，兼具宏大視野、深度思考和前瞻性建議。在構(gòu)建一個(gè)基于大歷史觀的觀察維度之后，本書探討了全球化與中國發(fā)展的關(guān)聯(lián)，分析了兩者共同面臨的變局、動(dòng)態(tài)和前景。著眼于長期轉(zhuǎn)型和增長，本書選取國際金融、貿(mào)易、投資等主要“接口”，探討了世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)的新格局和中國經(jīng)濟(jì)面

《蒼耳：消失或重現(xiàn)》一書以大自然中貼地粘貼地生長的卑賤野草為敘述對象，以獨(dú)特的感悟和詩意的語言，從草的自身特點(diǎn)、生活用途、文化價(jià)值、哲學(xué)意味、宗教意義到與人、社會的現(xiàn)實(shí)關(guān)系為背景，對水燭、蒼耳、看麥娘、燈籠草、婆婆納、慈姑等20多種雜草的多重解讀和詩意書寫，試圖顛覆人類對野草的認(rèn)知與批判，還原野草的本來面目，期冀人類從

《詩經(jīng)》是中國較早的詩歌總集，收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩歌305篇，作者中既有王侯將相、民間歌手，也有文人學(xué)者、底層勞動(dòng)者�！渡袝�》也稱《書》《書經(jīng)》，是****部歷史文獻(xiàn)匯編�！抖Y記》是戰(zhàn)國到秦漢年間儒家學(xué)者解釋說明經(jīng)書《儀禮》的文章選集�！抖Y記》有兩種傳本，一種是戴德所編，稱《大戴禮記》，另一種是

《貝母魂：謹(jǐn)以此書紀(jì)念我國抗日救亡運(yùn)動(dòng)先驅(qū)鄞縣貝母運(yùn)動(dòng)主要組織者之一楊良瓚先生百年誕辰》記述了主人公是一位被人們傳頌六十多年的老革命，他是我國抗日救亡運(yùn)動(dòng)先驅(qū)、鄞縣貝母運(yùn)動(dòng)主要組織者、上饒集中營七君子之——楊良瓚。他被世人譽(yù)為大皎赤子、貝母之魂，他就像盛開在家鄉(xiāng)的一朵潔白無瑕的貝母花，傲霜斗雪、高潔壯美而正氣凜然，他的

《兒童音樂教育可拓學(xué)》從可拓與協(xié)同相融合的角度對兒童音樂教育進(jìn)行了研究，強(qiáng)調(diào)了兒童音樂教育不僅僅是音樂技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，而是對兒童全面發(fā)展的教育。全書的主要內(nèi)容是：兒童早期音樂教育，音樂教育與兒童大腦開發(fā)，音樂教育與兒童智力，兒童音樂能力，兒童音樂學(xué)習(xí)模式，以及兒童音樂人才培養(yǎng)等�！秲和�音樂教育可拓學(xué)》是兒童音樂教育研

“一帶一路”建設(shè)既是中國的國際經(jīng)濟(jì)合作戰(zhàn)略和文化“走出去”戰(zhàn)略，也是中國建設(shè)開放型經(jīng)濟(jì)體制的重要載體，其建設(shè)成效與中華民族的偉大復(fù)興息息相關(guān)。在兩岸關(guān)系發(fā)展面臨道路選擇的重要節(jié)點(diǎn)，如何促進(jìn)兩岸共同參與“一帶一路”是考驗(yàn)兩岸智慧的重要課題�！稌�香中國學(xué)術(shù)文庫：“一帶一路”與兩岸》圍繞“一帶一路”建設(shè)對兩岸關(guān)系的影響、臺灣

為了提高班組長的質(zhì)量意識和質(zhì)量管理水平，本書將班組長質(zhì)量管理培訓(xùn)分為八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模塊，主要包括：樹立正確的的質(zhì)量管理理念、必須掌握的質(zhì)量管理工具、懂得質(zhì)量檢驗(yàn)方法、掌握現(xiàn)場質(zhì)量管理要點(diǎn)、積極開展QC小組活動(dòng)、嚴(yán)控不合格品的產(chǎn)生、了解質(zhì)量管理體系與認(rèn)證，以及積極參與質(zhì)量改進(jìn)質(zhì)量改進(jìn)。本書每個(gè)培訓(xùn)模塊都是相對獨(dú)立的一個(gè)知識單元

本書針對企業(yè)一線員工的直接組織者和指揮者——班組長，詳細(xì)介紹了班組長現(xiàn)場管理的職責(zé)和現(xiàn)場管理基本技法。為了便于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)或培訓(xùn)公司對相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，本書將班組長現(xiàn)場管理培訓(xùn)分為九個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模塊，盡量使用大眾化的語言，配置圖表并條理化，注重實(shí)際操作性。本書重點(diǎn)介紹了現(xiàn)場管理基礎(chǔ)、現(xiàn)場作業(yè)管理、現(xiàn)場5S管理、現(xiàn)場目視管理、