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一年級的事兒太多了：作業(yè)大魔王很煩人，考試得零蛋很丟人，回答不出問題真急人……小樂樂不明白：小孩為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)究竟有什么好處？怎樣才能愛上學(xué)習(xí)？本書選取孩子學(xué)習(xí)生活片斷，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)意識著手，展現(xiàn)了一年級孩子愛上學(xué)習(xí)的快樂生活。

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班組長作為連接中層管理與基層員工的橋梁，在企業(yè)組織中具有舉足輕重的作用�！栋嘟M長人員管理培訓(xùn)教程》將詳細(xì)介紹組長如何通過管好人，進(jìn)而管好事和管好物。本書主要介紹了班組長如何了解員工狀況，確定管理模式；如何樹立個(gè)人，凝聚籠絡(luò)人心；通過了解員工行為模式，正確應(yīng)對各類員工；學(xué)會有效溝通，建立良好的人際關(guān)系；如何激勵(lì)員工，保持

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本書的主要內(nèi)容包括園林工程基本建筑材料（天然石材、木材、混凝土與砂漿、水泥、磚與砌塊、金屬材料、膠凝材料、防水材料、建筑玻璃與陶瓷、建筑塑料與涂料）、園林建筑工程材料的識別與應(yīng)用、園林假山與石景工程材料識別與應(yīng)用、園林水景工程材料的識別與應(yīng)用、園林給排水工程與噴灌工程材料的識別與應(yīng)用、園路工程材料的識別與應(yīng)用、園林供電

本書采用時(shí)尚、流行童裝款式，兼顧企業(yè)市場化，結(jié)合作者長期童裝實(shí)踐，對嬰兒裝、1～3歲幼童裝、3～6歲學(xué)齡前兒童服裝和6～12歲學(xué)齡期兒童服裝進(jìn)行了系統(tǒng)和全面的總結(jié)，涵蓋襯衫、T恤、馬甲、風(fēng)衣、棉襖、半身裙、連衣裙、短褲、八分褲、長褲以及校服等類別，分別列出了款式圖、結(jié)構(gòu)圖和毛板圖，力求使讀者盡快入門，更好地適應(yīng)各種童裝

禮服屬于典型的藝術(shù)和技術(shù)緊密結(jié)合的服裝設(shè)計(jì)門類。平面裁剪與立體裁剪是禮服設(shè)計(jì)的兩大形式。本書從平面裁剪和立體裁剪兩大技術(shù)方法入手，力爭將理論闡述與實(shí)際操作相統(tǒng)一，藝術(shù)造型與表現(xiàn)技法相協(xié)調(diào)，全面詮釋與提升禮服的造型技術(shù)，為全面提高禮服動手制作能力、提升禮服設(shè)計(jì)創(chuàng)意創(chuàng)造能力搭建更好的支撐與平臺。本書具有很強(qiáng)的科學(xué)性、藝術(shù)性

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