本書(shū)講述的是鐵木真青少年時(shí)期的坎坷經(jīng)歷。也速該把阿禿兒帶著九歲的兒子鐵木真相親返回的路上，遭暗算身亡，眾部落紛紛棄鐵木真一家人而去。幾個(gè)部落擔(dān)心鐵木真將來(lái)會(huì)復(fù)仇，千方百計(jì)地想除掉鐵木真及其家人。母親帶著七個(gè)孩子一次次化險(xiǎn)為夷、虎口脫險(xiǎn)。蔑兒乞人為報(bào)當(dāng)年鐵木真的父親搶走訶額倫之仇，搶走了孛兒帖。鐵木真求助于脫斡鄰勒汗和札

本書(shū)為論文集，主要設(shè)有漢傳佛教、南傳佛教、藏傳佛教三個(gè)欄目，其中漢傳佛教部分下設(shè)教史研究、義學(xué)研究、佛教與傳統(tǒng)文化。本期共收錄19篇文章，主要來(lái)源于全國(guó)從事佛教文化研究的專(zhuān)家、學(xué)者、碩博研究生以及佛學(xué)院的老師、研究生等，皆為學(xué)術(shù)前沿的研究成果，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

《人類(lèi)文明演變史/中國(guó)社科大學(xué)經(jīng)典文庫(kù)》全面系統(tǒng)地闡述了人類(lèi)文明的發(fā)展和人類(lèi)社會(huì)的演變歷史，內(nèi)容涵蓋了從人類(lèi)的起源一直到現(xiàn)代社會(huì)�！度祟�(lèi)文明演變史/中國(guó)社科大學(xué)經(jīng)典文庫(kù)》充分利用了豐富的中國(guó)古代歷史資料和近年來(lái)的考古研究成果，因此避免了西方同類(lèi)著作中普遍存在的因?qū)χ袊?guó)歷史缺乏了解而導(dǎo)致的錯(cuò)誤和偏見(jiàn)�！度祟�(lèi)文明演變史/中

“燕京論壇”是首都師范大學(xué)文學(xué)院的學(xué)術(shù)報(bào)告叢書(shū)，論壇經(jīng)常邀請(qǐng)一些人文科學(xué)領(lǐng)域中的著名學(xué)者講述全新研究成果，具有很強(qiáng)的實(shí)踐意義。本輯遴選了19篇學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)集，作者有清華大學(xué)歷史系教授李學(xué)勤、斯洛文尼亞著名詩(shī)人阿萊什﹒希德戈、日本文字學(xué)家木田章義、臺(tái)灣學(xué)者李宗焜等，主題涵蓋了文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、藝術(shù)、考古學(xué)、傳播學(xué)等方面，具有前

在嶺南地域社會(huì)的歷史發(fā)展中，兩千多年間“番禺”一直處于核心的地位。本書(shū)是由中山大學(xué)社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、地理規(guī)劃、旅游科學(xué)以及理工學(xué)科等多學(xué)科背景的十多位專(zhuān)家學(xué)者，在多年收集文獻(xiàn)資料、開(kāi)展田野調(diào)查基礎(chǔ)上完成的綜合性研究報(bào)告，較為深入地解釋了華南地區(qū)具有典型意義的地域文化創(chuàng)造與重構(gòu)的過(guò)程，對(duì)現(xiàn)代化與城市化背景下

本書(shū)對(duì)云南省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、需求結(jié)構(gòu)、所有制結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、山壩結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了多維度、多層次的研究，其中產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)部分更是對(duì)云南省現(xiàn)有的25個(gè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了抽絲剝繭般的詳細(xì)剖析，從產(chǎn)業(yè)的規(guī)模、特點(diǎn)、發(fā)展?fàn)顩r、在省內(nèi)的地位、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)情況、發(fā)展前景等方面做了細(xì)致描述，為后面的政策建議部分提供更翔實(shí)的參考依據(jù)。

本書(shū)以博弈論作為理論工具，利用近代天津典當(dāng)檔案以及相關(guān)文獻(xiàn)資料，對(duì)近代天津城市的典當(dāng)行為進(jìn)行了深入細(xì)致的研究，具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新性，對(duì)近代天津城市史和近代經(jīng)濟(jì)史的研究具有重要意義。書(shū)中拓展了典當(dāng)內(nèi)容，不僅包括當(dāng)鋪等以動(dòng)產(chǎn)典當(dāng)為主的典當(dāng)行為，還包括以土地、房屋等不動(dòng)產(chǎn)典當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

本書(shū)分為五部分，分別對(duì)次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作、增長(zhǎng)三角、經(jīng)濟(jì)走廊和絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的概念、相關(guān)理論以及國(guó)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)；對(duì)孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)的基礎(chǔ)條件和制度障礙進(jìn)行分析；分析新形勢(shì)下推進(jìn)孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)的戰(zhàn)略意義；探討如何構(gòu)建相關(guān)國(guó)家、地區(qū)間的合作協(xié)調(diào)機(jī)制，以及各層次各行業(yè)間的合作平臺(tái)、組織機(jī)構(gòu)及其運(yùn)作方式；在上述研

本書(shū)積極響應(yīng)黨的號(hào)召，著重從立德樹(shù)人的角度思考大學(xué)生思想政治教育的當(dāng)代問(wèn)題，分別從立德樹(shù)人的內(nèi)涵、大學(xué)生思想政治教育的理論基礎(chǔ)、大學(xué)生思想政治教育與心理學(xué)的關(guān)系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容的引領(lǐng)、加強(qiáng)理論課建設(shè)、拓寬大學(xué)生思想政治教育渠道、大學(xué)生思想政治教育的隊(duì)伍建設(shè)、完善大學(xué)生思想政治教育機(jī)制

教材按照介入放射學(xué)的應(yīng)用范疇分類(lèi)進(jìn)行編寫(xiě)，即介入治療放 射學(xué)和介入診斷放射學(xué)。力求簡(jiǎn)潔、實(shí)用并適當(dāng)增加插圖數(shù)量，調(diào)整各章節(jié)字?jǐn)?shù) 比例，以利于提高教學(xué)效果。第一章介紹國(guó)內(nèi)外介入放射學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史、常用的 醫(yī)學(xué)影像導(dǎo)向設(shè)備、常用器材等。第二章重點(diǎn)介紹常用的操作技術(shù)的適應(yīng)證、禁 忌證、操作步驟、并發(fā)癥等。第三章介紹介入治療學(xué)在