理論教學(xué)內(nèi)容包括五部分：化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)速率理論、水溶液中的化學(xué)、電化學(xué)、化學(xué)在電子信息產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用。配備相應(yīng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：每部分包含一個對應(yīng)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。本書以化學(xué)反應(yīng)熱力學(xué)基本原理為主，輔以介紹化學(xué)過程在芯片制造過程中的作用。內(nèi)容精煉、突出重點(diǎn)、使用效率高�？勺鳛槠胀ǜ咝７腔瘜W(xué)和化工專業(yè)的理工科專業(yè)大一、二年級學(xué)生的

作者根據(jù)新形勢下的醫(yī)院信息化發(fā)展趨勢與需求，結(jié)合多年的醫(yī)院信息系統(tǒng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，通過課題研究，組織撰寫了醫(yī)院信息系統(tǒng)功能規(guī)范。本書重點(diǎn)描述了關(guān)于功能規(guī)范研究編制的背景、需求、目標(biāo)及編制思路、原則、內(nèi)容，讓讀者對新形勢下的醫(yī)院信息化發(fā)展特點(diǎn)及需求有充分的了解，便于更好地推進(jìn)醫(yī)院信息系統(tǒng)建設(shè)。本書適用于上海市各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)

科學(xué)研究方法學(xué)是研究科學(xué)研究方法的學(xué)問，本書討論作者提出的獨(dú)特的科學(xué)研究方法論體系、規(guī)則及系統(tǒng)化工作程序。十二對規(guī)則包括三對核心要素：目的和要求、任務(wù)和態(tài)度、步驟和方法；四項(xiàng)潛能：思想和品德、知識和能力、健康和生命、毅力和戰(zhàn)術(shù)；三個影響因素：機(jī)遇和挑戰(zhàn)、環(huán)境和協(xié)調(diào)、條件和利用；兩個動態(tài)因素：學(xué)習(xí)和致用、檢查總結(jié)和提高。

“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《新編大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共包括四個分冊：基礎(chǔ)知識與儀器、基本操作、儀器與參數(shù)測量、綜合與探究。 分冊基礎(chǔ)知識與儀器部分共5章，在介紹實(shí)驗(yàn)室安全與管理的基礎(chǔ)上，對各類實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)操作進(jìn)行了系統(tǒng)介紹，測量與控制技術(shù)一章介紹了各類測溫、測壓和真空技術(shù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理一章對數(shù)字計算規(guī)則、誤差處理、圖表

《儀器分析教程》對可見吸光光度法、原子吸收光譜法、氣相色譜法、電化學(xué)分析法等常用的儀器分析方法作了較為詳細(xì)的論述；并從實(shí)用出發(fā)，介紹了紫外吸收光譜、紅外光譜、核磁共振波譜、質(zhì)譜、X射線衍射、熱分析、透射電鏡和掃描電鏡等方法的基本原理、儀器結(jié)構(gòu)和譜圖解析；同時對紫外�部梢娐�反射光譜法、拉曼光譜法、發(fā)射光譜分析法、分子熒光

《有機(jī)化學(xué)》共14章，以官能團(tuán)為主線，采用脂肪族和芳香族混合體系編寫，系統(tǒng)介紹了基本有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備方法及重要反應(yīng)的反應(yīng)機(jī)理，每章都有一定數(shù)量的習(xí)題和探究性思考題，各章之后還有相關(guān)的延伸閱讀材料。 本書適用于化學(xué)、化工、生物、農(nóng)業(yè)、環(huán)境科學(xué)及材料等專業(yè)的本科教學(xué)，特別適用于應(yīng)用型本科相關(guān)專業(yè)有機(jī)化學(xué)課程的

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》首先介紹了化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法，然后系統(tǒng)介紹了化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用方法和基本測量技術(shù)，后為實(shí)驗(yàn)部分，按無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順序安排了72個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。全書以化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論、基本方法與技術(shù)引領(lǐng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目選取兼顧基礎(chǔ)性和綜合性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合

《化學(xué)實(shí)驗(yàn)（中）》在介紹有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本常識、化學(xué)文獻(xiàn)簡介、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)操作與技術(shù)的基礎(chǔ)上，選擇了48個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，內(nèi)容涵蓋有機(jī)物的理化性質(zhì)與鑒定、物質(zhì)的提純與鑒定、有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的測定、基礎(chǔ)有機(jī)合成、多步驟綜合性有機(jī)合成等。本書注重基本技能訓(xùn)練的同時，強(qiáng)化了專業(yè)技能訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α? 本書可作為高等

《化學(xué)實(shí)驗(yàn)（下）》在介紹物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和要求、基本技術(shù)與儀器的基礎(chǔ)上，選擇了60個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，內(nèi)容涵蓋物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、量子化學(xué)實(shí)驗(yàn)、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)、研究設(shè)計性實(shí)驗(yàn)等，本書注重基本技能訓(xùn)練的同時，強(qiáng)化了專業(yè)技能訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α? 本書可作為高等師范院校及理工類院校化學(xué)類專業(yè)本科生的教材，也可供相關(guān)人員參考使

為處于轉(zhuǎn)型期多元文化流行、以90后為主體的當(dāng)代大學(xué)生傳授當(dāng)今社會科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男灾�識，培養(yǎng)青少年健康積極的性心理發(fā)育，倡導(dǎo)符合社會主義核心價值觀的主流性價值觀念。就當(dāng)前社會變遷中的熱點(diǎn)性現(xiàn)象、問題給予青少年科學(xué)、可信賴的指導(dǎo)。