本書分析闡述了現(xiàn)代微小衛(wèi)星現(xiàn)狀和技術(shù)特點，并結(jié)合實例系統(tǒng)描述開展微小衛(wèi)星總體設(shè)計所涉及的頂層設(shè)計以及整體功能、性能設(shè)計，并對未來的發(fā)展趨勢進(jìn)行了展望。主要內(nèi)容包含衛(wèi)星總體方案設(shè)計、衛(wèi)星環(huán)境和工程條件分析、任務(wù)分析與軌道設(shè)計、總體參數(shù)預(yù)算等，對下一代微小衛(wèi)星各分系統(tǒng)新技術(shù)進(jìn)行了預(yù)測分析。對掌握衛(wèi)星總體設(shè)計和指導(dǎo)工程實踐具

《化工多學(xué)科工程設(shè)計與實例》針對高校長期分專業(yè)教學(xué)、缺乏一體化工程設(shè)計訓(xùn)練等問題，以化學(xué)工程與工藝、過程裝備與控制工程、自動化、安全工程等專業(yè)組成的學(xué)科群為基礎(chǔ)，通過學(xué)科之間的交叉、滲透與融合，在一個總設(shè)計目標(biāo)規(guī)定約束下，結(jié)合工程案例，構(gòu)建了一套基于“設(shè)計院模式”的化工多學(xué)科融合立體式工程設(shè)計體系。主要內(nèi)容包括：緒論，

本習(xí)題集的主要內(nèi)容為化工檢測儀表、自動控制裝置及過程控制系統(tǒng)等。共分十一章，每章都包括基本要求、問題解答、例題分析、習(xí)題和參考答案五個部分。書中收集了許多相關(guān)教材的例題與習(xí)題，其中包括厲玉鳴主編的“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材《化工儀表及自動化》(第五版)，俞金壽、孫自強(qiáng)編著的普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材《過程自

全書共分為6章，內(nèi)容主要包括行列式、矩陣、線性方程組與向量組的線性相關(guān)性、相似矩陣、二次型、線性空間與線性變換。 本書可作為普通高等學(xué)校工科、管理、財經(jīng)及非數(shù)學(xué)類理科專業(yè)的教材，也可供工程技術(shù)人員或科技人員學(xué)習(xí)參考。

本書是根據(jù)原國家教委制定的《工科高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》和《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱》編寫的，全書共分十二章，每章內(nèi)容包含基本要求、內(nèi)容提要、本章學(xué)習(xí)注意點、典型方法與例題分析、同步練習(xí)題和自我測試題六大部分.它是一本將《高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》和《高等數(shù)學(xué)習(xí)題課指導(dǎo)》融為一體的教學(xué)用書，可以幫助學(xué)生深刻理解

奧古斯都（前63年9月23日－14年8月19日），原名蓋烏斯·屋大維·圖里努斯，是羅馬帝國的開國君主。歷史學(xué)家通常以他的頭銜“奧古斯都”（神圣、至尊的意思）來稱呼他，在他去世后，羅馬元老院決定將他列入“神”的行列，并將8月稱為“奧古

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，推動結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型就像攀登一座“大山”，發(fā)展中國家都處在攀登這座大山的不同階段。在一個全球化的世界里，各個發(fā)展中國家只有相互學(xué)習(xí)、相互幫助，才能夠更好、更快地問頂那座山峰。 《chao越發(fā)展援助：在一個多極世界中重構(gòu)發(fā)展合作新理念》以新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)為分析框架，重點探討可持續(xù)和包容性的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，以及在一個多極

政府向社會組織購買公共服務(wù)是我國當(dāng)前改革的重要任務(wù)，是深化政府治理改革和優(yōu)化公共服務(wù)供給機(jī)制的重要路徑�！墩�府向社會力量購買公共服務(wù)發(fā)展研究--基于中英經(jīng)驗的分析》是中英合作項目“中國與英國政府向社會組織購買公共服務(wù)”的研究成果，由中英雙方專家共同撰寫。中方王浦劬教授率領(lǐng)的研究團(tuán)隊在梳理既有文獻(xiàn)基礎(chǔ)上，通過對四川省成都

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本書收錄的59篇文論，猶如海邊五彩斑斕的貝殼，熠熠閃光，是當(dāng)之無愧濃縮的精華。文稿涉及面很廣，形式不盡相同，內(nèi)容異彩紛呈。閱讀這本文集，猶如走進(jìn)神奇的百花園，令人眼花繚亂，目不暇接。文集特點鮮明：一是方便實用。每篇文論都針對語文考試而來，無論是知識講解還是方法點撥，無論是理論闡釋還是實戰(zhàn)演練，都緊扣命題趨勢和學(xué)生實際，