本書精選《文心雕龍》名言340句，在注釋、翻譯的基礎(chǔ)上，逐句進行疏解，或追溯名言的源流，或解釋名言的內(nèi)涵，或列述名家的評點，或舉證現(xiàn)實的應(yīng)用，或點出前后的呼應(yīng)。這些疏解方式往往相互交織，共同支撐，以文藝理論為主又延伸至文學、文化等領(lǐng)域，力圖展示《文心雕龍》名言所具有的多樣內(nèi)涵與多重價值，在體例上頗具特色。 在疏解過程中

元曲與唐詩、宋詞自古并稱，是一代文學的光輝典范。她作為世界文化寶庫中一枚璀璨的明珠，名家輩出，琳瑯滿目，或流麗悠遠、委婉細膩，或生動活潑、直白潑辣，具有旺盛的生命力。 本書是關(guān)于元曲的入門讀物，也是當代第一本講習制曲技術(shù)的著作。主要分為元曲基礎(chǔ)知識、元曲名篇賞讀與制曲寫作三個部分，全面展現(xiàn)了元曲這一文學形式的藝術(shù)魅力。

本書包括開始旅行——題旅行結(jié)婚照、盼——題父女三人照、北京的海、北京站、太和殿、御花園有感、十七孔橋、石舫、長廊、佛香閣、北京動物園、北海白塔等詩歌。

下午開完會并領(lǐng)到集體照后，雄山公社高中第七四屆的學生就畢業(yè)了�！拔幕�大革命”開始不久，中國便取消了高考制度，所以，雄山公社高中的學生和全國其他地方高中的學生一樣，畢業(yè)后一律沒有參加高考并考上大學繼續(xù)讀書的機會。凡是城鎮(zhèn)來的學生，要“上山下鄉(xiāng)”，接受貧下中農(nóng)的再教育……

本書內(nèi)容包括：心路悠悠；淡淡的鄉(xiāng)愁；親情記憶；讀書筆記；游記與小說嘗試；閑或時尚的雜文；歲月片段；哲思之門；夕陽點點紅。具體內(nèi)容包括：三個東西讓你不快樂；年齡之于心態(tài)；一次師生聚餐談話等。

本書內(nèi)容包括：蘆花；蘆花·雨夜·靜想；蘆花街夜景；夏，漫步在蘆花；蘆花·母親河；雨夜·聽歌；想你，在初春的夜里；春天的記憶；馬年的歲末，羊年的春天；夏；秋葉祭；秋天的早晨；初冬隨想；冬日，漁港思緒等。

本書分“田園”、“家園”、”校園”三篇，既相互獨立，又相互連綴。作者用少女坡感細膩的心靈感受生活，用樸茁而秀雅的語言描寫了家鄉(xiāng)的山川地理風土人情，深刻揭示了人性的大美和人間的大愛。

許多任職那年是精準扶貧、脫貧進人攻堅戰(zhàn)的關(guān)鍵年。初冬，全縣召開一次超常規(guī)的動員大會，縣四套班子、省市駐點單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)正副職、機關(guān)正副職村黨支部書記、主任，以及駐村干部等兩千多人參加�？h城所有會議室容不下，拉到縣一中露天足球場召開。進場時，如果不是人人穿著正裝，會令外人猜測是不是在看一場超級足球賽……

雨過天晴。臘梅爹山老漢走出門外，站在一棵桑樹下，伸手拉了幾把桑葉放在籃子里，提回家剁了剁，摻了幾把麥麩子倒在后門外的豬盆里。這頭殼郎子吃得很香，發(fā)出嘭嘭的響聲。山老漢心里甜甜的，轉(zhuǎn)過身，望見從黑山下到漢江河邊顯現(xiàn)一條五顏六色的弧形彩虹在喝水……