本書是一本以實(shí)踐為基礎(chǔ)的攝影指南，旨在幫助非專業(yè)攝影背景的父母更好地拍攝和記錄孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。作者通過(guò)自身陪伴并記錄孩子成長(zhǎng)的親身經(jīng)歷，分享了數(shù)萬(wàn)張照片背后的拍攝經(jīng)驗(yàn)與心得。全書圍繞“為什么要陪伴記錄孩子的成長(zhǎng)”“如何拍攝記錄”“怎樣隨時(shí)隨地準(zhǔn)備捕捉精彩瞬間”等核心問(wèn)題展開。本書以作者的兩個(gè)孩子——哥哥和妹妹的成長(zhǎng)歷程

本書將電子琴學(xué)習(xí)過(guò)程為三部分：一部分講解電子琴入門知識(shí)，帶讀者認(rèn)識(shí)樂譜；二部分講解電子琴基本彈奏方法，包括左右手彈法、合奏彈法和和弦指法，每日配以適量練習(xí)，并隨著學(xué)習(xí)的深入，講解相應(yīng)的樂理知識(shí)，使讀者更容易理解電子琴左右手配合的要點(diǎn)；三部分給出近40首流行和經(jīng)典曲目，編排指法簡(jiǎn)單，方便初學(xué)者更快彈奏喜歡的曲目。本書從零

攝影構(gòu)圖與用光入門

《看見，詩(shī)意的蘇州園林》是一本專為展現(xiàn)蘇州園林絕美風(fēng)貌而編撰的攝影視覺圖集。本圖集由知名古建筑攝影師蘇唐詩(shī)傾力打造，精心收錄了其所拍攝的120幅蘇州園林高清照片。每一張照片都經(jīng)過(guò)攝影師的嚴(yán)格挑選，并從多個(gè)不同的視角、在各種光線條件下捕捉到了蘇州園林那份獨(dú)有的靜謐與靈動(dòng)。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)十年的堅(jiān)持與努力，作者用鏡頭完美地記錄下了

Procreate是一款功能強(qiáng)大、易于使用的數(shù)字繪畫工具，可以讓你使用iPad在虛擬畫布上創(chuàng)作藝術(shù)作品。本書講解了25個(gè)唯美商業(yè)插畫案例，并配有視頻教程。本書可以幫助零基礎(chǔ)讀者入門，逐步進(jìn)階，精進(jìn)商業(yè)插畫技法。全書共8章。第1章介紹Procreate商業(yè)插畫入門基礎(chǔ)；第2章開啟了Procreate繪畫之旅；第3章～第5

本書從近100幅世界名畫中總結(jié)出可以被輕松理解，或者說(shuō)易于參考的配色方法，通過(guò)鑒賞、分析，提取色值等方法，讓這些配色方法能夠直接被讀者運(yùn)用到平面設(shè)計(jì)作品之中。本書主要分為“色彩的組合搭配”和“色彩的應(yīng)用技法”兩大部分，分別從配色方案和配色技法兩個(gè)方面入手分析，概括了不同類型的配色方法，比如同類色配色、互補(bǔ)色配色、對(duì)比色

本書詳細(xì)講解了游戲動(dòng)漫人體結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)，以及角色造型設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。從零基礎(chǔ)動(dòng)漫繪畫讀者感興趣的部分入手，文字講解風(fēng)趣，將內(nèi)容總結(jié)成簡(jiǎn)單易懂的知識(shí)點(diǎn)，以更直白的方式展現(xiàn)給讀者，讓讀者能加高效的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。旨在為讀者提供一套全面且系統(tǒng)的繪畫教程，無(wú)論是初學(xué)者還是有一定基礎(chǔ)的畫手，都能在書中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)作靈感

第一分冊(cè)《素材拓展》：元素積累，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓孩子感受點(diǎn)、線、面的藝術(shù)魅力。第二分冊(cè)《聯(lián)想思維》：分步講解，發(fā)散聯(lián)想，讓孩子暢游在創(chuàng)意的魔法世界中。第三分冊(cè)《想象創(chuàng)新》：天馬行空，自由創(chuàng)作，讓孩子獨(dú)立思考，畫出心中的創(chuàng)意。1.創(chuàng)意的融入，讓畫面更加新穎有趣。畫面由簡(jiǎn)到繁、內(nèi)容螺旋式上升。2.題材廣泛，不僅包含可愛的軟萌圓

裝飾品是中國(guó)北方地區(qū)夏商周遺存中數(shù)量*多、流行*廣且*為重要的器類，對(duì)其種類、形制、流行時(shí)間及區(qū)域、組合、功能等問(wèn)題進(jìn)行深入研究，對(duì)于討論中國(guó)北方地區(qū)商周時(shí)期不同族群的習(xí)俗、宗教信仰及其與歐亞草原、中原地區(qū)的文化聯(lián)系都具有十分重要的學(xué)術(shù)意義�！吨袊�(guó)北方地區(qū)夏商周時(shí)期裝飾品研究》充分利用類型學(xué)方法，對(duì)夏商西周和東周兩個(gè)時(shí)

從20世紀(jì)初索緒爾和皮爾斯符號(hào)學(xué)開始，符號(hào)學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，已成為一門具有完備體系的學(xué)科，也因富有邏輯性而被稱為人文學(xué)科中的數(shù)學(xué)。本書是建立在“圖像轉(zhuǎn)向”和“媒介景觀”兩個(gè)時(shí)代背景下的“后語(yǔ)言學(xué)符號(hào)學(xué)”，以“圖像性iconicity”為立論基礎(chǔ)及核心線索，系統(tǒng)性地討論語(yǔ)言、文學(xué)、藝術(shù)中的像似性問(wèn)題，以及它們?cè)诋?dāng)今