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本書是適用于少數(shù)民族預科教育的教材，旨在成為高中化學實驗與大學化學實驗的橋梁。本書內容包括四大模塊：緒論、化學實驗基礎知識和基本操作、實驗內容、附錄。緒論主要介紹化學實驗的重要意義、普通化學實驗教學的目的和任務、普通化學實驗的學習方法等。化學實驗基礎知識和基本操作主要介紹化學實驗室基本常識、實驗數(shù)據的表達與處理、常用儀

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手性物質化學是一門研究手性物質的創(chuàng)造、轉化、表征、性能等的新興化學學科。它與生命科學、環(huán)境科學、信息科學、材料科學、空間科學等深度交叉融合，在認識自然、詮釋生命起源、呵護人類健康、保護環(huán)境等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。本書凝聚了我國數(shù)十位化學家的智慧，對手性物質化學的學科地位、對社會的貢獻、學科發(fā)展水平及趨勢等進行了分

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《定量化學分析》教材在保持第三版基本結構和編寫特色的基礎上，對有關內容進行適當精選、調整和優(yōu)化，同時，結合當前數(shù)字化資源的發(fā)展趨勢，將教材中各章節(jié)的重要知識點和技能點，增加了視頻和微課等輔助教學的信息化資源，并以二維碼形式配套生成，方便使用者學習和參考，順應了信息化教學改革的趨勢。 全書共分九章，主要內容包括定量分析

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本書根據職業(yè)教育工業(yè)分析與檢驗專業(yè)對儀器分析課程的基本要求和標準編寫，是普通高等教育“十一五”□□□規(guī)劃教材。 全書共分8章，內容包括電位分析法、紫外-可見分光光度法、紅外吸收光譜法、原子吸收光譜法、氣相色譜法、高效液相色譜法、其他儀器分析法簡介（原子發(fā)射光譜法、毛細管電泳法、質譜法、核磁共振波譜法、庫侖分析法）以及

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