本教材共十七章，涉及輸血醫(yī)學的主要領(lǐng)域和內(nèi)容。本書強調(diào)理論與實踐有機結(jié)合，以“基本知識、基本理論和基本技能”為主線，注重學生創(chuàng)新思維和綜合應用能力的培養(yǎng)。全書內(nèi)容包括紅細胞血型系統(tǒng)，白細胞抗原系統(tǒng)，血小板血型系統(tǒng)，血液成分及其代用品的制備和臨床應用，自身輸血，輸血治療，輸血不良反應與輸血傳播疾病，獻血和輸血的安全管理，

《護理學（師）應試指導與歷年考點串講》是全國護理學（師）資格考試推薦輔導用書。全書按照**考試大綱的要求，在認真總結(jié)歷年考試的命題規(guī)律后精心編寫而成。在編寫結(jié)構(gòu)上分為精講和歷年考點串講兩部分。精講部分對臨床護理涉及的醫(yī)學基礎知識、相關(guān)專業(yè)知識及專業(yè)實踐的�？蓟蚩赡芸嫉闹�識點進行全面、詳細的講解。為了突出重點，對需要重點

1、緒論、功能健康形態(tài)、護理診斷2、方法學（問診、體檢、輔助檢查）3、護理病歷書寫1、緒論、功能健康形態(tài)、護理診斷2、方法學（問診、體檢、輔助檢查）3、護理病歷書寫1、緒論、功能健康形態(tài)、護理診斷2、方法學（問診、體檢、輔助檢查）3、護理病歷書寫1、緒論、功能健康形態(tài)、護理診斷2、方法學（問診、體檢、輔助檢查）3、護理

本書是臨床執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師實踐技能操作考試的指導用書。依據(jù)臨床執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師**考試大綱的要求，模仿真實技能考試的框架編排，重點介紹了實踐技能三站考試的內(nèi)容、方法、評分標準、注意問題，并贈網(wǎng)上視頻操作課程。

《老年護理學基礎》共分十二章，內(nèi)容包括緒論、老年護理學基礎理論、老年人的健康評估、老年人的健康保健、老年人的心理衛(wèi)生與精神護理、老年人的日常生活護理、老年人的安全用藥與護理、老年人常見健康問題的護理、老年人的常見疾病與護理、老年人的基本康復護理、老年人的臨終護理、我國的養(yǎng)老照護政策與模式。書中配有二維碼立體化教學資源，

本書緊緊圍繞住院醫(yī)師影像學教學大綱，基于基本解剖、基本影像技術(shù)和常見病例培養(yǎng)住院醫(yī)師的影像診斷思維和讀片實戰(zhàn)技能。按解剖系統(tǒng)分章節(jié)，每個章節(jié)分3部分進行論述：1、介紹基本影像解剖，涵蓋X線、CT和MRI，夯實規(guī)培學員的解剖基本功。2、介紹各系統(tǒng)影像學檢查的關(guān)鍵技術(shù)和如何選擇合理影像檢查手段的思路，為臨床提供高質(zhì)量的圖像

根據(jù)護士應具備的人文修養(yǎng)的要素，將護理管理學、護理人際溝通、護理心理學、護理美學、護理法律法規(guī)等各個方面融入教育內(nèi)容，本書分為護理管理、法規(guī)與風險管理、人文修養(yǎng)三板塊。其中，護理管理板塊的主要內(nèi)容包括時間管理、目標管理、人力資源管理、護理信息管理、護理管理體系的運轉(zhuǎn)、人員效績評價等。

本書前三版在多年的使用中，受到廣大參考護生好評。第四版以**全國護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱為依據(jù)，針對護士執(zhí)業(yè)資格考試主要知識點準確定位，對部分章節(jié)進一步完善，突顯輔導用書“重點突出、不留死角”的特點。其編寫結(jié)構(gòu)承襲第三版“兩欄一框”——考點提綱欄、模擬試題欄和錦囊妙“記”框的特色，增加了要點回顧框，使學生在復習時條理更清晰

本書初步擬定共計十一章，第一章緒論介紹護理心理學的基礎知識、發(fā)展進程及研究方法；第二章心理學基礎知識介紹心理現(xiàn)象、人格及主要心理學理論；第三章心理衛(wèi)生介紹心理衛(wèi)生的基礎知識、不同年齡階段和不同群體的心理衛(wèi)生；第四章心理應激介紹應激的基礎知識、應激過程及管理；第五章心理評估介紹評估與測量方法、心理問題與應激相關(guān)因素的評估

本教材共10章，包括緒論、健康評估基本方法、身體評估、常見癥狀評估、心理-社會評估、心電圖檢查、影像學檢查、內(nèi)鏡檢查、實驗室檢查、護理診斷與護理病歷書寫等。本教材每章前有學習目標，章后有思考題，重點內(nèi)容后有考點提示，輔以一定的知識鏈接，使教材內(nèi)容更加完整、合理和適用，有利于教學與學習。本教材還突出動手能力的培養(yǎng)，在身體