本書針對(duì)專業(yè)碩士培養(yǎng)的需求，介紹了專業(yè)碩士培養(yǎng)過程中如何利用信息檢索發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的思維和方法，并詳細(xì)介紹了自然科學(xué)各個(gè)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點(diǎn)及其使用方法。

本書是按照教育部對(duì)文獻(xiàn)檢索課程的基本要求，在吸取國(guó)內(nèi)外**研究成果和教材精華的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者長(zhǎng)期從事文獻(xiàn)檢索課程教學(xué)和信息檢索實(shí)踐撰寫完成的科技文獻(xiàn)檢索教材。《BR》全書內(nèi)容主要涵蓋：文獻(xiàn)檢索的基礎(chǔ)知識(shí)，圖書、期刊等十類文獻(xiàn)資源的檢索與利用，SCI、CNKI等國(guó)內(nèi)外主要綜合性檢索平臺(tái)，工具類軟件，幾十個(gè)學(xué)科的資源導(dǎo)航

本文研究展覽企業(yè)的服務(wù)管理，將基于服務(wù)主導(dǎo)邏輯操作性及對(duì)象性資源分類的觀點(diǎn)，從三個(gè)方面對(duì)展覽服務(wù)進(jìn)行研究：（1）操作性和對(duì)象性資源在展覽服務(wù)產(chǎn)品中如何體現(xiàn)，重點(diǎn)分析展覽服務(wù)知識(shí)與技能這兩類操作性資源的區(qū)別或表現(xiàn)形式，同時(shí)研究操作性資源和對(duì)象性資源在服務(wù)改進(jìn)過程中的變化規(guī)律；（2）企業(yè)如何整合內(nèi)部及合作者的資源，完成服務(wù)

本書主要闡述信息安全發(fā)展歷程，產(chǎn)業(yè)相關(guān)政策和趨勢(shì)，除了信息傳輸安全之外，還講解了存儲(chǔ)安全的重要性和發(fā)展趨勢(shì)。

2015年出版科普?qǐng)D書統(tǒng)計(jì)報(bào)告

本書是“中國(guó)學(xué)術(shù)圖書質(zhì)量分析與學(xué)術(shù)出版能力建設(shè)”課題的結(jié)項(xiàng)成果，內(nèi)容包括：一、問題的提出：中國(guó)學(xué)術(shù)出版步入大繁榮、大發(fā)展的美好時(shí)代；二、學(xué)術(shù)出版的現(xiàn)狀與困境；三、學(xué)術(shù)出版能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建；四、中國(guó)學(xué)術(shù)出版能力的實(shí)證評(píng)價(jià)；五、繁榮發(fā)展中國(guó)學(xué)術(shù)出版的對(duì)策與建議。六、研究?jī)r(jià)值與影響力。中國(guó)學(xué)術(shù)出版具有規(guī)模巨大、學(xué)術(shù)出版

《視聽節(jié)目形態(tài)解析》以當(dāng)前國(guó)內(nèi)外主要流行的視聽節(jié)目形態(tài)為對(duì)象，全面解析不同的視聽節(jié)目的特點(diǎn)、內(nèi)涵、組成元素、構(gòu)成方式和運(yùn)作機(jī)制，所涉及的節(jié)目形態(tài)主要有廣播節(jié)目、視頻新聞節(jié)目、專欄性視頻新聞節(jié)目、視頻談話節(jié)目、演講類視頻節(jié)目、視頻綜藝娛樂節(jié)目、真人秀節(jié)目、視頻活動(dòng)類節(jié)目、欄目劇與網(wǎng)絡(luò)劇節(jié)目和視頻社教類節(jié)目十類�！兑暵牴�(jié)目

這是一部別開生面的馬克思主義新聞?dòng)^百科全書。書中以詞條形式，梳理了馬克思主義新聞學(xué)方面重要的理論思想、觀點(diǎn)術(shù)語、人物活動(dòng)、論著文件、媒體組織、歷史事件。全書共計(jì)120余萬字，配圖約600幅，收錄詞條近500條，長(zhǎng)詞條每條文字約2000字，短詞條三五百字，客觀全面地闡述了從馬恩列斯到毛鄧等關(guān)于新聞的理論思想、觀點(diǎn)術(shù)語，完

《傳播學(xué)概論》共分為三大部分。*部分注重從宏觀角度對(duì)傳播學(xué)的基本概念進(jìn)行講解，包括人類傳播行為的歷史進(jìn)程，傳播學(xué)的起源和發(fā)展，傳播學(xué)的基本問題和研究方法等內(nèi)容；第二部分介紹人類傳播的基本類型和特征；第三部分把大眾傳播這一20世紀(jì)以來對(duì)人類社會(huì)影響*為深刻的傳播類型作為重點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的介紹，觸及傳播學(xué)研究的核心思想和這一學(xué)

本書是從傳播學(xué)角度研究身體。全面考察人體的交流系統(tǒng)，身體傳播的特征，身體傳播的三種主要方式，身體傳播的主要形態(tài)，身體與傳播媒體的關(guān)系等。目前在國(guó)內(nèi)（大陸）尚沒有此類書籍出版。創(chuàng)新之處學(xué)界的“語言學(xué)轉(zhuǎn)向”和“圖像轉(zhuǎn)向”都是向信息和傳播轉(zhuǎn)向，身體轉(zhuǎn)向有明顯的傳播意涵。傳播是生命的存在方式，傳播學(xué)研究需要回到身體這個(gè)原點(diǎn)。人