本書圍繞學科建設熱點問題,系統(tǒng)梳理思想政治教育學科的發(fā)展歷史;突出階段性特點,客觀回顧思想政治教育教學的理論創(chuàng)新與實踐發(fā)展;結合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》教材的編寫和修訂,探索增強高校思想政治理論課親和力、針對性的理念、路徑、方法和舉措;堅持問題導向,關注大學生在思想政治教育根本問題上的困惑,在堅定理想信念、高舉愛國主
本書從跨學科的視角對我國高校思想政治理論課實踐教學的研究及發(fā)展狀況進行綜述與評析,對高校思想政治理論課實踐教學的概念進行相關界定。通過對思想政治理論課實踐教學的現(xiàn)實背景、重要地位、德育功能等方面的分析,結合實際闡釋了當前我國高校思想政治理論課實踐教學及方法論研究的現(xiàn)狀,對研討式、啟發(fā)式、探究式和參與式高校思想政治理論課
本書是一本引進版圖書,康奈爾高等教育研究院聚集了一批來自科學以及社會科學領域的研究性人才、學術管理人員、決策人員,召開了“未來博士教育與師資”的會議。會議著重討論了如何提高高校教師人才的供應,所涉及到的討論主題包括提高本科生讀博士的興趣從而提高博士教育的質量,以及提高少數(shù)民族以及女士在博士中的比重,本書篩選了這次大會的
云南跨境民族地區(qū)大學生主要指居住在云南,與越南、老撾、緬甸接壤的8個邊境州市的大學生,包括少數(shù)民族學生和漢族學生!禕R》云南跨境民族地區(qū)正在成為中國面向南亞、東南亞開放的前沿地帶,新的發(fā)展機遇需要人力資源來實現(xiàn),對這一地區(qū)大學生返鄉(xiāng)就業(yè)進行研究具有重要意義。本書綜合運用定量和定性研究方法檢驗了國家政策、社會支持系統(tǒng)、
作為近代*有影響力,也*有代表性的海外留學生自治組織留美中國學生聯(lián)合會,其創(chuàng)立與發(fā)展對其他學生社團具有示范與指導作用,在留美青年當中具有極大的影響及感召力。本書收集了國內難以獲得的資料、史料、檔案、文集,通過留學生在美國境內留下的海量且無比珍貴的史料,重新、翔實地勾畫出這一彼岸*為重要的學生社團的發(fā)展歷程,探討其與中國
本書是大學教育基金研究領域*部公開出版的年度發(fā)展報告,在中國教育發(fā)展基金會、中國人民大學公共治理研究院資助下完成,旨在通過反映大學教育基金行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,分析行業(yè)發(fā)展過程中面臨的突出問題,推動教育基金行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。書中根據(jù)大學教育基金行業(yè)特點與發(fā)展狀況,分為總報告、實務操作篇、理論篇、制度環(huán)境篇等若干部分。
中國高等教育評論(第9卷)
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,貫徹落實*總書記系列重要講話精神,尤其是全國思想政治工作會議重要講話精神,堅持以馬克思主義關于人的全面發(fā)展理論為指導,堅持理論聯(lián)系實際,從為學生的全面發(fā)展和健康成長構建一流的校園文化軟環(huán)境出發(fā),以學風建設為主線,將在具體的育人實踐過程中驗證和積累的先進的理論、新穎的思路、科學的方
本書是我校近三年來的校園文化成果培育成果,該成果主要圍繞主題教育類、校風建設類、校園文化載體建設、藝術活動類、實踐育人類等開展校園文化建設活動,提升學校文化品位,提高人才培養(yǎng)質量,有力推進了校園文化建設。
本書涵蓋了江西科技師范大學依法治校的頂層設計、機構隊伍、宣傳教育、章程制度、治理機制、工作實例、成效經驗等七大方面,總結了學校實施依法治校的做法和經驗,即:堅持黨委領導是依法治校的關鍵點、樹立師生法治觀念是依法治校的基本點、完善大學治理體系是依法治校的著力點、堅持依法辦事是依法治校的落腳點。根據(jù)學校的辦學特色