本書將適應性表征作為概念框架，深入分析論證成熟自然科學包括物理學、天文學、宇宙學、生物學等學科的主要理論的認知表征特性，挖掘其不同表征形式的共同機制、特征和方法論，尋找其適應于客體對象的從心性感知到適應性表征的一般形式和判斷標準。其內容包括五個方面：科學認知適應性表征的理論框架；科學認知適應性表征的自然-文化進化解釋；

你會提問嗎？會提問，可以拉近和他人的關系，擴大你的社交圈，釋放你的影響力；會提問，可以迅速找到解決問題的關鍵點，提升工作效率，提升你的競爭力；會提問，重要的是可以深度了解自己，規(guī)劃行動目標，掌控人生主動權！提問，是人際交往的必備技能，是解決問題的關鍵工具。本書幫助我們有意識地學習和運用批判性思維，提出批判性問題，對問題

我們每個人都有可能被身邊的家人、朋友、同事以愛的名義操控，這就是情感軟暴力。長期處于情感軟暴力下，我們會感到屈辱，會一再忍讓，甚至會失去基本的自我人格。因此，我們要了解情感軟暴力的手段、工具，施暴者和受害者的心理，以及學習如何走出情感軟暴力的困局，這對于提升我們的自我價值感、自信，維系良性的人際關系有著重要的作用。本書

《卡耐基給少年的成長書：肯定自己超越自己》是給6—15歲青少年的自信力培養(yǎng)書，作者通過實際調研總結歸納出了青少年成長過程中遇到的各類自我認知和交際問題，然后用卡耐基的理論和經(jīng)典案例進行分析、解讀，幫助青少年讀者更好地認知自我，提升自信，然后提出更符合中國實際和當代青少年實際的提升自信力的方法，從而指導青少年讀者更好地自

《好媽媽及早教孩子看透的人性弱點》總結了孩子常見的性格弱點，通過一些典型的現(xiàn)實案例，深入剖析了這些弱點給孩子們造成的危害，讓孩子對自己身上潛伏的弱點進行全面深刻的認識和審視，并引以為戒，加以克服，從而戰(zhàn)勝自我。書中針對人性的各種毛病和弱，總結出戰(zhàn)勝這些弱點zui實用的方法，避免孩子明知錯誤卻一犯再犯，從而取得人生的幸福

孩子越長大越喜歡拖延時間，面對孩子的習慣性拖延，家長往往焦急萬分，只能不停催促，卻也因此影響親子關系，造成惡性循環(huán)。其實，孩子的拖延癥是由他內心的恐懼、焦慮與追求完美導致的。本書《好媽媽這樣戒掉孩子的拖延癥》從拖延癥的誘因出發(fā)，剖析拖延癥的三種類型，對癥下藥，幫助家長解決孩子的拖延問題，幫助孩子有效利用時間。

為什么有些人在親密關系、職場、社交、個人成長等方面十分順利，有些人卻處處碰壁？除了運氣、環(huán)境等外部因素外，到底是什么在影響一個人的成功？在人生的關鍵時刻，是什么決定了人們的行動，進而影響了一個人的命運？答案是你的心智成熟度，而影響我們心智成熟度的重要能力是心智化能力，你可以將其理解為“讀心”。 心智化能力是我們理解世界

內在療愈·用自己的方式取悅自己 我們要用自己的方式取悅自己，這是一種對自我價值的肯定與珍視。不是依賴外界的贊譽或貶低來定義自己的價值，也不是盲目地迎合他人的喜好來尋求認同，而是深知自己的需求，懂得如何讓自己快樂，如何讓自己滿足。 本書從心理學的角度出發(fā)，選用了充滿哲理的故事，從多種角度闡述了了解自己的需求，懂得如何

接納：內心平和從而獲得和保持快樂 我們每個人都渴望幸福和快樂，然而，幸福的關鍵在于你要先接納你自己，才能朝著美好的人生努力，才能找到讓心靈沉靜的方法，才會觸摸到幸福。你若盛開，清風自來，你變美好了，一切就都美好了。 本書從積極心理學的角度出發(fā)，運用從容而舒緩的語言，將如何接納自己的智慧娓娓道來，輕柔地提醒世間所有熱

青春期教育核心問題書系將心理學知識和常見教育問題巧妙融合，由高校專家團隊傾力打造。《青春期，父母要懂的心理學》主要講述：每一位父母都希望自己能成為孩子的朋友，都希望孩子有什么心里話會時間告訴自己，可往往事與愿違。其實孩子并不是不愿意向你吐露心聲，而是你需要了解孩子心里的想法，才能找到與孩子溝通的恰當方式。本書深諳孩子的